中考语文复习之拼音PPT课件.ppt

1、2016.4.82016.4.820162016中考语文总复习之一中考语文总复习之一字字 音音课标定位1 1、能够正确认读、能够正确认读35003500个左右常用字的字个左右常用字的字音。音。2 2、了解汉语拼音方案，掌握汉语拼、了解汉语拼音方案，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。音规则，认读汉语拼音的音节。3 3、辨别注音的正误。、辨别注音的正误。4 4、掌握多音字、容易误读的以及生活中、掌握多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。常用常见字的读音。考纲定位1 1、能够正确认读、能够正确认读35003500个左右常用字的字个左右常用字的字音。音。2 2、了解汉语拼音方案，掌握汉语拼

2、、了解汉语拼音方案，掌握汉语拼音规则，认读汉语拼音的音节。音规则，认读汉语拼音的音节。3 3、辨别注音的正误。、辨别注音的正误。4 4、掌握多音字、容易误读的以及生活中、掌握多音字、容易误读的以及生活中常用常见字的读音。常用常见字的读音。理念分析考点涵析语音题重在考查考生拼音能力和借助汉语拼音认读汉字、纠正地方音的能力。1辨认常用汉字的习惯性读音的错误。2判断字音字形的正误。3辩读多音字或形近字的读音。4在具体的语境中认读字音。5给句中加点的汉字注音。6根据句中的拼音写出相应的汉字。7写出词语或句子的汉语拼音。 上年真题1、(2015陕西)下列词语中加点字注音全都正确的一项是()(2分) A俯

3、瞰(kn) 混沌(hn) 胚胎(pi) 影影绰绰(chu) B唱和(h) 遒劲(jn) 灯盏(zhn) 苦心孤诣(zh) C恣情(z) 苋菜(xin)屏气(bng) 不卑不亢(hng) D追溯(shu)薄暮(b) 浸润(qn) 自力更生(gng) 解析解析 本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。 B B项中的项中的“劲劲”应读应读“jng”jng”，“诣诣”应读应读“y”y”； C C项中的项中的“恣恣”应读应读“z”, z”, “亢亢”应读应读“kng”kng”； D D项中的项中的“浸浸”应读应读“jn”jn”。做此类题，要注意平时的积累，并。

4、做此类题，要注意平时的积累，并结合词语意义识记。结合词语意义识记。上年真题2、(2015陕西副题)下列词语中加点字注音全都正确的一项是( )(2分) A舵手(du) 连亘(gng)档案(dng) 根深蒂固(d) B飞窜(cun)纤细(xin)剽悍(pio) 诲人不倦(hu) C贮藏(ch) 鳌头(o) 锃亮(zng) 宠辱偕忘(ji) D盛满(chng) 吮吸(yn) 存恤(x) 长途跋涉(b) 解析解析 本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。本题考查多音字和易误读字的字音，难度较小。 A A项中的项中的“亘亘”应读应读“gn”gn”，“档档”应读应读“dng”dng”； C C项中的项中

5、的“贮贮”应读应读“zh”, zh”, “偕偕”应读应读“xi”xi”； D D项中的项中的“吮吮”应读应读“shn”shn”。做此类题，要注意平时的积累，。做此类题，要注意平时的积累，并结合词语意义识记。并结合词语意义识记。（一）汉语拼音方案：（一）汉语拼音方案： 国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案，就叫汉语拼音方国家制定的汉语拼音字母连同它的拼写规则方案，就叫汉语拼音方案。它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关案。它是中华人民共和国法定的拼音方案，是世界文献工作中拼写有关中国的专用名词和词语的国际标准，中国的专用名词和词语的国际标准，1958年年2月月11日，第

6、一届全国人民代表日，第一届全国人民代表大会第五次会议正式通过了汉语拼音方案，并批准公布推行。大会第五次会议正式通过了汉语拼音方案，并批准公布推行。 汉语拼音方案是采用国际通用的汉语拼音方案是采用国际通用的拉丁字母拉丁字母，采用音素化的音节结构，采用音素化的音节结构拼写以拼写以北京语音北京语音为标准音的普通话的一种方案为标准音的普通话的一种方案 汉语拼音方案包括汉语拼音方案包括字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号字母表、声母表、韵母表、声调符号、隔音符号五个部分五个部分。字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序，共有。字母表规定了字母的形体、名称及排列顺序，共有26个字母个字母拼拼写普通话语

7、音里所有的音节，声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点写普通话语音里所有的音节，声母表和韵母表是根据普通话语音结构特点制定的，制定的，25字母配合成字母配合成21个声母和个声母和39个韵母个韵母。 汉语拼音方案的主要用处是：汉语拼音方案的主要用处是：给汉字注音，拼写普通话给汉字注音，拼写普通话。作为少数民。作为少数民族创造和改革文字的共同基础，还可以用于中文信息处理，并可以音译外族创造和改革文字的共同基础，还可以用于中文信息处理，并可以音译外国人名、地名和科学技术用语，帮助外国人学习汉语等。国人名、地名和科学技术用语，帮助外国人学习汉语等。知识梳理1、字母表、字母表(26个个)Aa Bb Cc

8、 Dd Ee Ff GgHh I i J j Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss TtUu Vv Ww Xx Yy Zz要会读，读准这要会读，读准这26个字母，注意跟英语字母和声母区分开来。个字母，注意跟英语字母和声母区分开来。知识梳理2、声母表、声母表21个个+零声母（实际上是没有声母，如：零声母（实际上是没有声母，如： i u ） b p m f d t n l 玻玻 坡坡 摸摸 佛佛 得得 特特 讷讷 勒勒 g k h j q x 哥哥 科科 喝喝 基基 欺欺 希希 zh ch sh r z c s知知 蚩蚩 诗诗 日日 资资 雌雌 思思 知识梳理3、韵母表：、韵母表：

9、知识梳理 (1)“知、蚩、诗、日、资、雌、思知、蚩、诗、日、资、雌、思”等字的韵母用等字的韵母用i。(2)韵母写成韵母写成er，用做韵尾的时候写成，用做韵尾的时候写成 r。(3)韵母单用的时候写成韵母单用的时候写成。(4)i 行的韵母，前面没有声母的时候，写成行的韵母，前面没有声母的时候，写成yi（衣），（衣）， y（呀），（呀）， ye（耶），（耶）， yo（腰），（腰），you（忧），（忧），yn（烟），（烟），yin（因），（因），yn（央），（央），yin（英），（英），yon（雍）。（雍）。u 行的韵母，行的韵母，前面没有声母的时候，写成前面没有声母的时候，写成wu（乌），（乌），

10、w（蛙），（蛙）， wo（窝），（窝）， wi（歪），（歪），wei（威），（威），wn（弯），（弯），wen（温），（温），wn（汪），（汪），wen（翁）（翁） 行的韵母跟声母行的韵母跟声母j,q,x拼的时候，写成拼的时候，写成ju（居），（居），qu（区），（区），xu（虚），（虚），上两点也省略；但是跟声母上两点也省略；但是跟声母l,n拼的时候，仍然写成拼的时候，仍然写成l（吕），（吕），n（女）。（女）。备注：备注：知识梳理（二）汉语拼音拼写规则：（二）汉语拼音拼写规则：1、i 单独成音节时，前面加单独成音节时，前面加y，如衣，如衣(yi)。u行的韵母，前面无声母时，行的韵母，前面无

11、声母时， 把把u写写成成w，如乌，如乌(wu)。行的韵母，前面无声母时，应加行的韵母，前面无声母时，应加y，上两点省略，如雨上两点省略，如雨(yu)；2、行韵母跟行韵母跟j、q、x 相拼，省略相拼，省略上两点，如居上两点，如居(ju)、去、去(qu)、需、需(xu)，与，与n、l相拼，两点不相拼，两点不 能省略，如女能省略，如女(n)、吕、吕(l)。【韵母韵母省点歌】：省点歌】：凡带凡带要注意，加要注意，加y去点莫忘记；去点莫忘记； n、l相拼不去点，去点只拼相拼不去点，去点只拼j、q、x 。知识梳理3、iou， uei，uen前面加声母的时候，写成前面加声母的时候，写成iu，ui， un，例

12、如，例如niu（牛）（牛）,gui（归），（归），lun（论）。（论）。4、韵母儿写成韵母儿写成er，用作韵尾的时候写成，用作韵尾的时候写成r。例如：。例如：“儿童儿童”拼作拼作 r tng,“花儿花儿”拼作拼作hur。5、b p m f w 只能和只能和“o”拼，不能和拼，不能和“uo”拼。如：拼。如：“波波”只能拼写成只能拼写成“bo”，不能拼写成，不能拼写成“buo”，“我我”只能拼写成只能拼写成“wo”不能拼写成不能拼写成“wuo”。知识梳理1、四声的准确标定：、四声的准确标定： 阴平阴平 阳平阳平 上声上声 去声去声 / 【平仄与对联】：【平仄与对联】： 阴平阴平 阳平阳平平声（对联

13、下联最后一个字）平声（对联下联最后一个字） 上声上声 去声去声仄声（对联上联最后一个字）仄声（对联上联最后一个字）平仄最起码的要求是：平仄最起码的要求是：上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐美。（三）声调符号：（三）声调符号：知识梳理2 2、声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。、声调符号标在音节的主要母音上。轻声不标。例如：例如：妈妈 m m 麻麻 m m 马马 m m 骂骂 m m 吗吗 m m 阴平阴平 阳平阳平 上声上声 去声去声 轻声轻声 3 3、标调识记口诀：、标调识记口诀：“有有 不放过，无不放过，无 找找o o、e

14、e，i i、u u并列并列标在后，单个韵母不用说。标在后，单个韵母不用说。”知识梳理一、形声字 汉字是形、音、义的结合体。组成形声字的两个部分，一部分表示字的意义，叫形旁；另一部分表示字的读音，叫声旁。同一个声旁和不同的形旁结合，又可以构成许多读音相同或相近而意义不同的字，例如用“仓”做声旁，可以组成“沧、苍、舱”等读“cng”的形声字。 形声字的声旁本来是表示字的读音的，但是由于古今语音的变化，有一部分形声字的声旁已经不能准确表示现代的语音，因此造成了很多同学根据声旁的读音而错读汉字的情况。比如：“莘莘学子”的“莘”不读“xn”，而读“shn”；“吮”不读“yn”，而读“shn”；“矿”不读

15、“gung”，而读“kung”。应考链接二、形近字 汉语中有不少形体相近的字，因为不认识或没有注意而读成与其形近的字的读音，造成误读。如“病入膏肓”的“肓(hung)”易读成“盲(mng)”、“饮鸩止渴”的“鸩(zhn)”易读成“鸠(ji)”等。三、多音字 多音字是指那些有两种或者两种以上读音的字。多音字在现代汉语中为数不少，这给识记和拼读带来了不少麻烦。一个字有多个读音，原因是多方面的： 1古代读音和现代读音不同，如“凹”，古读“w”，现读“o”。应考链接 2词义不同，读音不同，如“散”字读“sn”时，意义是“没有约束，零散不规则”，所以“松散、散装、散居”应读“sn”；读“sn”时，意义是

16、“由聚而散”，“散场、解散、散伙、烟消云散、散步、散发”等都是先集中后散开的，所以，要读“sn”。 3词性不同，读音不同，如：“泊”字，有“b”和“p”两种读音，我们可以大致把动词类的读成“b”，譬如“停泊”“漂泊”“泊车”等；可以把名词类的读成“p”，譬如“湖泊、梁山泊、血泊”等。 4语体不同，读音不同。如“露”字，在书面语中读为“l”，譬如“露骨、露天、原形毕露、崭露头角”等；在口语“露头、露脸、露相、露马脚”等词语中读为“lu”。应考链接一、声母混淆 嘈（cho）杂 搜 (shu)查 贮（ch ）藏 虫豸（z） 衬（cn ）衫 赚（zun ）钱 暂（zhn ）时戏谑（ne ） 蹊（x ）

17、跷 cosuzhzhchnzhunznxuq易错点击 luo 落 烙 洛 骆 络 珞 罗 nuo 诺 喏 懦 糯 搦 傩 挪 ruo 若 偌 箬 弱易错点击二、韵母混淆仓颉 马厩 频 繁 缙绅 愤懑 朕 伶仃 钟磬 jijipnjnmnzhndngqng易错点击三、声调有误 号（ho ）召 粗糙（co ） 警惕（t ） 瞭（lio ）望庇（b ）护 恬（tin ）淡 矫（jio ）揉 翘（qio ）首n 麋（麋（m ）鹿）鹿 n 沉冗（沉冗（rng ） n 褒（褒（bo ）贬）贬 n 内疚（内疚（ji ） n 比较（比较（jio ） n 蜿（蜿（wn ）蜒）蜒 n 鄙（鄙（b ）视）视 n 针

18、砭（针砭（ bin ） 四、形声字误读 1、声母改变 畸形 j 伺候 c 风光旖旎 y n 缫丝so 2、韵母改变 褴褛ln l 金钗 jn chi 呶呶不休no 3、声母、韵母都变了 踝骨hui 联袂 mi 鞭笞ch易错点击 玷污（din） 浸渍（z） 愤懑（mn） 箴言（zhn） 彤云（tng）蹊跷（q） 粗糙（co） 挟私（xi） 倜傥(t tng） 擂台（li） 皎洁（jio） 干涸（h） 桎梏（g） 惬意（qi） 忌讳（hu） 缄默（jin） 阴霾（mi） 对峙（zh） 付梓（z） 熟稔（rn） 羞赧（nn） 悼念（do）粗犷（gung） 形声字误读举例易错点击 整饬（ch） 雕砌（

19、q）巨擘（b） 哺育（b） 碑碣（ji） 蓓蕾（bi） 迸裂（bng）绷带（bng）婢女（b） 针砭（bin）濒临（bn） 摒除（bng）同仇敌忾（ki） 卷帙浩繁（zh）易错点击 言简意赅（gi） 刚愎自用（b） 怙恶不悛（h） 良莠不齐（yu） 皓首穷经（ho）功亏一篑（ku） 鳞次栉比（zh） 暴殄天物（tin） 瞠目结舌（chng） 引吭高歌（hng） 白雪皑皑（i）易错点击五、形近字误读 证券（qun ） 试卷（ jun ） 辍学（chu） 连缀（zhu）成篇 拾掇( duo ) 补裰(du) 谙（n）习 万马齐喑（yn ) 联袂（mi） 诀（ je）别 赝（yn）品 义愤填膺（yn

20、g) 不容置喙（hu） 缘（yun）木求鱼 掾（yun）吏 如椽（chun）大笔易错点击命途多舛（ ） 鹬（ ）蚌相争羞赧 （ ） 皈 （ ）依卷帙（ ）浩繁 渊薮（ ）潸 （ ）然 一抔（ ）黄土杵（ ）臼 倥偬（ ）嗾（ ）使 田塍（ ）茕（ ）茕孑（ ）立chunnnzhshnchsuqingji y gupukngzngchngsu易错点击 瑕瑜互见（ ）悭吝（ ） 焚膏继晷（ ）皴裂（ ） 泾渭分明（ ）豇豆（ ） 间不容发（ ）分蘖（ ） 暴戾恣睢（ ） 镌刻（ ）戕害（ ）jinqingucnjngjingjinniz sujunqing易错点击 匹配、一匹马： 气氛、氛围： 佶

21、屈聱牙 埋 怨 轻 佻 滂 沱 藏 獒pfnmntiopngjoo六、习惯误读六、习惯误读易错点击 大厦sh 厦xi门 秘m密 秘b鲁 松柏bi 柏b林 炸zh弹 炸zh鱼 （菜） 轧y花机 轧zh钢 轧g朋友七、通常读音与地名、物名等特殊七、通常读音与地名、物名等特殊读音（古音）并存。读音（古音）并存。易错点击八、姓氏的特殊读音 句 黑 区 朴 仇 查 员 牟尉迟 GuuQiYnYchHPioZHM易错点击纪 佟 芮 任 解 盖种 乐单 燕令狐JRuXiCHngSHnLng hTngRnGYuYn 易错点击 宁 召 哈 过 冼 祭 么 那 澹台 长孙 鲜于Tn,孔子弟子孔子弟子,澹台灭明澹台

22、灭明 ZHng,长孙无忌长孙无忌Xin,元朝书法家鲜于枢元朝书法家鲜于枢N ngHXinYoSHoGuZHiN易错点击九、多音字造成误读 深恶（w）痛绝 恶（）心 厌恶（w） 弱不禁（jn）风 禁（jn）止 荷（h）枪实弹 荷（h）花 不省（xng）人事省（shng）俭 龟（jn）裂 龟(gu)鉴易错点击 肖（xio）像 姓肖（ xio） 罹难（nn）难（nn）分难解 脉脉（m） 脉（mi）冲 估（g）量 估(g)衣 出售的旧衣服或出售的旧衣服或原料较次、加工原料较次、加工较粗的新衣服。较粗的新衣服。易错点击方法归纳一、一、n和和l区分区分1、鼻音n的字： 你(n)、您(nn)、能(nng)、

23、男(nn)、牛(ni)、奶(ni)、南(nn)、年(nin)、哪(n)、呢(ne)、鸟(nio)、那(n)、拿(n)、暖(nun) 上面的字编成一段话来记： （1）你(n) 好 您(nn) 也 好； 你(n) 能(nng) 您(nn) 也 能(nng) （2） 一个小男(nn)孩坐着一头牛(ni)拉车送他奶(ni)奶(nai)去南(nn)方过年(nin)，他们到哪(n)儿下车呢(ne)，连他们自己也不知道，突然，一只小鸟(nio)从山的那(n)边飞了过来，给小男(nn)孩送来了一张地图，小男(nn)孩拿(n)起地图仔细一看，才知道海南(nn)岛是我国最暖(nun)和的地方，于是，他们就继续前行

24、。方法归纳一、一、n和和l区分区分2、舌边音l的字： 冷(lng)、六(li)、丽(l)、乐(l) 、老(lo)、礼(l)、亮(ling)、拉(l)、绿(l)、林(ln)、里(l)、萝(lu)、了(le)、两(ling)、蓝(ln)、落(lu)、来(li)、路(l)、力(l)、啦(l)、流(li) 上面的字编成一段话来记： 一个寒冷(lng)(lng)的星期六(li)的上午，小丽(l) 乐(l) 呵呵(hh)地走进李(l)老(lo)师的办公室， 礼(l)貌的向老师(lo)请了(le)假，然后跟就跟月亮(ling)姐姐一起手拉(l)手，走过一片绿(l)色的森林(ln)，去田里(l)帮一个老(lo

25、)人拨萝(lu)卜，抬头忽然看见了(le) 孙悟空追着两(ling)个怪物从蓝(ln)天上落(lu)下来(li)掉在马路(l)上，孙悟空的金箍棒有力量，稀(li)里哗啦(l)地几下把两(ling)个怪物打得稀巴烂(ln)，怪物的眼泪(li)都流(li)出来(li)了(le)。方法归纳二、二、方法归纳三、三、1.明确词性，辨明字音 背背： 读读bi是名词，如：背包、脊背是名词，如：背包、脊背读读bi是动词，如：背包袱是动词，如：背包袱 畜畜： 读读ch是名词，如：畜牲、畜类是名词，如：畜牲、畜类读读x是动词，如：畜养、畜牧是动词，如：畜养、畜牧 四、部分多音多义字归纳四、部分多音多义字归纳方法归

26、纳处：处： 读读ch是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好是名词，如：到处、处所、办事处、恰到好处、一无是处处、一无是处 读读ch是动词，如：处罚、处境、处变不惊、和平是动词，如：处罚、处境、处变不惊、和平共处、处心积虑共处、处心积虑 担：担：读读dn是名词，如：担子、重是名词，如：担子、重担担读读dn是动词，如：担水、担任、承担是动词，如：担水、担任、承担方法归纳都：都： 读读du是副词，表示范围，或语气的加重，如：是副词，表示范围，或语气的加重，如：大家都高兴、都几点了大家都高兴、都几点了 读读d是名词，如：首都、都市是名词，如：首都、都市 缝：缝： 读读fng是动词，如：缝补、缝纫、裁缝

27、。是动词，如：缝补、缝纫、裁缝。 读读fng是名词，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。是名词，如：缝隙、墙缝、无缝钢管。 方法归纳间：间： 读读jin是名词或量词，如：时间、中间、一是名词或量词，如：时间、中间、一间房间房 读读jin是动词，如：间断、离间、黑白相间、是动词，如：间断、离间、黑白相间、亲密无间亲密无间 、劲：劲： 读读jn时是名词（口语），如：干劲十足、对劲、时是名词（口语），如：干劲十足、对劲、鼓劲、有劲、劲头等鼓劲、有劲、劲头等 读读jng时是形容词（书面语）如：遒劲、强劲、时是形容词（书面语）如：遒劲、强劲、劲敌、疾风劲草等劲敌、疾风劲草等 方法归纳笼：笼： 读读lng是名词，如

28、：笼子、罐笼、笼屉是名词，如：笼子、罐笼、笼屉 读读lng是动词，如：笼罩、笼络、笼统是动词，如：笼罩、笼络、笼统 宁：宁： 读读nng是形容词，如：安宁、宁静、息事宁是形容词，如：安宁、宁静、息事宁人人 读读nng是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺勿滥是副词，如：宁肯、宁愿、宁缺勿滥 方法归纳泊：泊： 读读p是名词，如：梁山泊是名词，如：梁山泊 读读b是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容是动词，如：停泊、漂泊、泊位；是形容词，淡泊词，淡泊 曲：曲： 读读q是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲是形容词或动词，如：弯曲、曲折、是非曲直、曲突徙薪等直、曲突徙薪等 读读q名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高

29、和寡、名词，如：歌曲、戏曲、曲调、曲高和寡、曲不离口等曲不离口等 方法归纳数：数： 读读sh是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、是名词，如：数字、数目、心中有数、定数、不计其数等不计其数等 读读sh是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九等是动词，如：屈指可数、数典忘祖、数九等 读读shu是副词，如：数见不鲜是副词，如：数见不鲜 粘：粘： 读读zhn作动词，如：粘贴、粘连作动词，如：粘贴、粘连 读读nin是形容词，如：粘液、发粘、粘性是形容词，如：粘液、发粘、粘性 方法归纳丧丧读读“sng”是名词，如：丧事是名词，如：丧事 丧服丧服读读“sng”是动词，如：丧失是动词，如：丧失 玩物丧志等玩物

30、丧志等长长读读“zhng” 是动词，如：生长、长大是动词，如：生长、长大读读“chng” 是形容词，如：长短、长期、长寿等是形容词，如：长短、长期、长寿等方法归纳2分清词义，确定字音分清词义，确定字音 臭：臭： 读读chu的时候是指的时候是指“难闻的气味难闻的气味”，如：臭气，如：臭气熏天、遗臭万年熏天、遗臭万年 读读xi的时候则可指一切气味，如：无色无臭的时候则可指一切气味，如：无色无臭 喝：喝： 读读h的时候表示的时候表示“把液体或流食咽下去把液体或流食咽下去”义，如义，如：喝茶、喝酒、喝水喝茶、喝酒、喝水 读读h的时候表示的时候表示“大声喊叫大声喊叫”义，如：吆喝、喝义，如：吆喝、喝令、

31、喝彩令、喝彩 方法归纳角：角： 读读jio的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东的时候指牛羊等动物头上长出的坚硬的东西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角西，以及形状像角的东西，如：牛角、菱角、墙角等等 读读ju的时候往往作的时候往往作“竞争竞争”讲，或讲，或“演员演员”，如：角逐、口角、角色如：角逐、口角、角色 禁：禁： 读读jn的时候表示的时候表示“承受、忍受承受、忍受”义，如：禁受、弱义，如：禁受、弱不禁风、情不自禁、忍俊不禁不禁风、情不自禁、忍俊不禁 读读jn的时候表示的时候表示“不准许不准许”义，如：禁令、严禁、义，如：禁令、严禁、禁止、查禁禁止、查禁 方法归纳累：累： 读读li

32、时注意时注意“果实累累果实累累” “累赘累赘”读读li的时表示的时表示“堆积、积聚堆积、积聚”义，如：积累、危如累义，如：积累、危如累卵、日积月累。表示卵、日积月累。表示“牵连牵连”义，如义，如“牵累牵累”“”“连连累累”“”“罪行（硕果）累累罪行（硕果）累累”读读li的时候表示的时候表示“辛苦辛苦”义，如：劳累、疲累、又苦义，如：劳累、疲累、又苦又累又累靡：靡： 读读m的时候表示的时候表示“浪费浪费”义，如：靡费、奢靡。义，如：靡费、奢靡。 读读m的时候表示的时候表示“顺风倒下顺风倒下”、“没有没有”等义，等义，如：风靡、靡不毕见如：风靡、靡不毕见 、 萎靡不振萎靡不振方法归纳强：强： 读读

33、qing的时候往往与的时候往往与“健壮、有力健壮、有力”相关，如：强相关，如：强壮、强调、豪强壮、强调、豪强读读qing的时候往往有的时候往往有“勉强勉强”的意思，如强词夺理、的意思，如强词夺理、强人所难强人所难、强迫强迫 读读 jing倔强倔强;固执固执纤：纤： 读读xin的时候表示的时候表示“细小细小”义，如：纤维、纤细、义，如：纤维、纤细、纤尘、纤巧纤尘、纤巧 读读qin的时候表示的时候表示“拉船用的绳子拉船用的绳子”义，如：纤义，如：纤绳、拉纤、纤夫绳、拉纤、纤夫方法归纳鲜：鲜： 读读xin的时候当的时候当“新鲜新鲜”讲，如：新鲜、鲜艳、讲，如：新鲜、鲜艳、鲜美、屡见不鲜鲜美、屡见不鲜

34、 读读xin的时候当的时候当“稀少稀少”讲，如：鲜见、鲜为讲，如：鲜见、鲜为人知人知 靡不有初靡不有初,鲜克有终鲜克有终载：载： 读读zizi的时候当的时候当“年年”讲，如：一年半载；当讲，如：一年半载；当“记在书报上记在书报上”讲，如记载、登载、刊载、转载讲，如记载、登载、刊载、转载读读zizi的时候是的时候是“用交通工具装用交通工具装”的意思，如：的意思，如： 装载、载重汽车，满载而归；还可当装载、载重汽车，满载而归；还可当“充满充满”讲，讲，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如怨声载道；同时又可用来表示同时做的两个动作，如载歌载舞如载歌载舞 , ,下载下载方法归纳 读读chu

35、ng时是时是“创伤创伤”义，如：创伤义，如：创伤重创重创读读chung时是时是“开始做开始做”或或“初次做初次做”义，如：义，如：创造创造 创：创：供：供：读读 “gng”时与时与“供应供应”义有关，如：供养、义有关，如：供养、供给供给读读“gng”时与时与“上供、案件上供、案件”有关，如：供有关，如：供品、招供、供奉品、招供、供奉、供职供职方法归纳3根据场合，辨清字音根据场合，辨清字音 一类，是用于书面语还是用于口语一类，是用于书面语还是用于口语 差：差： 在表示在表示“不相同、不相合不相同、不相合”义上，有两种读义上，有两种读音。用于书面语，音音。用于书面语，音ch，如：差别、差距、如：差

36、别、差距、阴错阳差阴错阳差 用于口语，音用于口语，音ch，如：差不多、差不离儿、如：差不多、差不离儿、差一点儿差一点儿 Chi:出差出差,c：参差参差方法归纳逮：逮： 在在书面语书面语中，音中，音di，逮捕、力有未逮，逮捕、力有未逮在在口语口语中，音中，音di，逮老鼠、逮犯人，逮老鼠、逮犯人 给：给： 在在书面语书面语中，音中，音j，供给、给予供给、给予在在口语口语中，音中，音gi，交给、给他补课交给、给他补课 嚼：嚼： 在在书面语书面语中，音中，音ju，咀嚼、过屠门而大嚼，咀嚼、过屠门而大嚼 在在口语口语中，音中，音jio，嚼舌头、咬文嚼字、嚼舌头、咬文嚼字、 味同嚼蜡味同嚼蜡 方法归纳壳：

37、壳： 书面语书面语读读qio，地壳、甲壳、金蝉脱壳、躯壳，地壳、甲壳、金蝉脱壳、躯壳 口语口语读读k，鸡蛋壳儿，鸡蛋壳儿 塞： 书面语书面语读读s，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听，阻塞、敷衍塞责、闭目塞听 读读si，塞外、边塞塞外、边塞口语口语读读si，堵塞漏洞、瓶子塞儿堵塞漏洞、瓶子塞儿 方法归纳另一类，是用于普通名词还是用于专有名词另一类，是用于普通名词还是用于专有名词 蠡：蠡： 在普通名词中，音在普通名词中，音l，如：以蠡测海、管窥蠡测。，如：以蠡测海、管窥蠡测。 在专有名词中，音在专有名词中，音l，如：蠡县（河北省一县，如：蠡县（河北省一县名）、范蠡（春秋时一人名）名）、范蠡（春秋时一人名）

38、 秘：秘： 普通名词中，音普通名词中，音m，如：秘密、秘书、秘诀、，如：秘密、秘书、秘诀、秘方秘方 专有名词中，音专有名词中，音b，如：秘鲁（国名，在南美，如：秘鲁（国名，在南美洲）洲） 方法归纳燕：燕： 普通名词中，音普通名词中，音yn，如：燕子、燕麦、燕雀如：燕子、燕麦、燕雀 专有名词中，音专有名词中，音yn，如：燕国、如：燕国、员：员： 普通名词中，音普通名词中，音yun，如：员工、社员、队，如：员工、社员、队员、员外。员、员外。 专有名词中，音专有名词中，音yn，如：伍员（即伍子胥，如：伍员（即伍子胥，春秋时人）春秋时人） Yn姓姓方法归纳 叶 普通名词中，音普通名词中，音y ，如：叶

39、子，如：叶子 专有名词中，音专有名词中，音xi ，如：叶韵，如：叶韵 （音韵相合）（音韵相合） 普通名词中，音普通名词中，音 ch，如：尺子，如：尺子 专有名词中，音专有名词中，音ch ，如：工，如：工尺尺 （专指乐谱用作记音的符号）（专指乐谱用作记音的符号）尺尺方法归纳 普通名词中，音p ，如：朴素 专有名词中，音p ，如：朴刀 音pio, 如： 姓朴 普通名词中，音普通名词中，音lu ，如：落叶，如：落叶 口口 语语 中中 , 音音l ， 如：落下如：落下 专有名词中，音专有名词中，音lo ，如：落枕，如：落枕 朴朴落落方法归纳4、记住特殊，辨清字音、记住特殊，辨清字音 与：与：只有只有“

40、参加参加”的的意思意思读读y，其余情况都读，其余情况都读y 遂：遂：只有只有“半身不遂半身不遂”读读su，其余都读，其余都读su 艾：艾：只有在只有在“自怨自艾自怨自艾”中，当治理、改正的意思讲，中，当治理、改正的意思讲，读读y，其余都读，其余都读i 扁：扁：只在只在“扁舟扁舟”一词中读一词中读pin，其他读，其他读bin 埋：埋：只在只在“埋怨埋怨”一词中读一词中读mn，其他读，其他读mi 又如又如作、估、伺、嚷、熨、挣、症作、估、伺、嚷、熨、挣、症 ，请判断其，请判断其读音。读音。方法归纳轻声字 饥荒（huang）逻辑 （ji） 规矩 （ju） 排场（chang） 买卖（mai） 宽绰（c

41、huo） 打量、思量、端量、商量（liang）掂量、估量掂量、估量（ling）方法归纳 寒碜（伧）（chen） 时候（hou） 时辰（chen） 亲戚（qi） 篇幅（fu） 搅和（huo） 暖和（huo） 利索（suo） 利落（luo） 猩猩（xing） 牡丹（dan）方法归纳 街坊（fang） 作坊（fang ） 结实（shi） 胭脂（zhi） 应酬 （chou）上司（si） 馄饨（tun） 撮合（he） 撺掇（cunduo） 假模（mo）假样假式装模装模（m）作样作样方法归纳 轱辘（lu） 风筝（zheng ） 篱笆（ba） 蘑菇（gu） 漂亮（liang ）踏实（shi） 委屈（qu）

42、胡涂（tu） 吓唬（hu）方法归纳 窝囊（nang） 窟窿（long ） 磨蹭（ceng）趔趄（qie） 萝卜 （bo） 钥匙（shi） 晕乎（hu） 热乎（hu） 结巴（ba） 光溜（liu）方法归纳68写在最后写在最后成功的基础在于好的学习习惯成功的基础在于好的学习习惯The foundation of success lies in good habits 结束语当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的，所以不要放弃，坚持就是正确的。When You Do Your Best, Failure Is Great, So DonT Give Up, Stick To The End演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日