入场安全教育培训课件(ppt50张).ppt

1、入场安全教育培训入场安全教育培训宁为安全憔悴宁为安全憔悴不为事故流泪不为事故流泪警钟长鸣警钟长鸣安全十大禁令安全十大禁令 一、严禁穿拖鞋、高跟鞋及不戴安全帽人员进入施工现场作业。二、严禁一切人员在提升架、吊机的吊篮上落及在提升架井口私自开动任何施工机械及驳接、拆除、电线、电器。三、严禁非专业人员私自开动任何施工机械及驳接、折除电线、电器。四、严禁在操作现场（包括在车间、工场）玩耍、吵闹和从高处抛掷材料、工具、砖石、砂泥及一切灰尘物。五、严禁土方工程不按规定放坡或不加支撑的深基坑开挖施工。六、严禁在不设栏杆或其它安全措施的高处作业和单层墙上面行走。七、严禁在未设安全措施的同一部位上同时进行上下交

2、叉作业。八、严禁带小孩进入施工现场（包括车间、工场）作业。九、严禁在高压电源的危险区域进行冒险作业及不穿绝缘水鞋进行操作水磨石机，严禁用手直接提拿灯头，电线移动照明。十、严禁在有危险品、易燃品、木工棚场的现场，仓库吸烟、生火。 一、自我保护常识一、自我保护常识1、进入施工现场要正确佩戴安全帽检查安全帽，发现破损，裂纹要及时更换新的戴安全帽必须系好下额带一、自我保护常识一、自我保护常识2、正确使用安全带安全带要高挂低用安全带不能打结用，不能将钩直接挂在不牢固物和直接挂在非金属绳上使用高处作业时，在无可靠安全防护设施时，要先挂牢安全带后再作业一、自我保护常识一、自我保护常识3、穿好“三紧”工作服金

3、属切削机床（车、铣、刨、钻、磨、锯床等）操作人员，工作中要穿袖口紧，领口紧，下摆紧的工作服不得带手套，不得围围巾；女工应将头发盘在工作帽内，长发不得外露4、使用其它防护用品混凝土振捣器操作人员，作业中必须穿绝缘鞋，戴绝缘手套，防止发生触电事故电、气焊作业工人，作业中要带电、气焊手套，穿绝缘鞋，使用护目镜及防护面罩有尘、毒、噪声等环境作业的工人，要戴防尘、防毒口罩，使用防噪声耳塞 二、土方作业安全二、土方作业安全预防土方坍塌事故 施工人员按安全交底进行挖掘作业 挖土要从上而下层进行开挖，严禁掏底开挖 不得在坑壁上掏坑攀登上下，要从坡壁或爬梯上下 不得在挖机挖斗回旋半径内作业，防止机械伤害 作业中

4、要注意土壁变化，发现裂纹或局部塌方等危险情况，要及时撤离危险区域并报告现场施工负责人 不要在距离坑槽沟边1米的范围内堆土、堆料或停放机械，以防止土方坍塌 防止地面水流入坑槽内，引起土方坍塌 二、土方作业安全二、土方作业安全三、施工用电安全三、施工用电安全使用电动工具 应使用经专业电工检测过的电动工具，发现电动工具的外壳、手柄破裂，电源线破损，插头有损坏时不得使用，要立即更换 长期不用和受潮的电动工具在使用前，应先让专业电工测量绝缘阻值是否符合要求 使用电动工具时，不得拆除或更换电动工具的原有插头，禁止不使用插头而将电缆金属丝直接插入电源插座三、施工用电安全三、施工用电安全 使用电动工具时，应先

5、检查电源是否有漏电保护器 手持电动工具要经常保养三、施工用电安全三、施工用电安全配电箱、开关箱 配电箱、开关箱内不得存放物品 配电箱、开关箱周围要留出足够2人同时操作的空间和通道，不得堆放任何杂物开关电器的使用、维护 开关电器的熔断器发生断路或其它故障，要找专业电工查明原因，进行修理和维护 非专职电工不得修理各类开关电器，任何人不得用其它金属丝代替熔断丝三、施工用电安全三、施工用电安全 作业完毕后要拉闸断电，锁好开关箱、配电箱 职工宿舍内不得违规乱接电线和使用电器，禁止电线乱搭乱挂和在电线上晾晒衣服三、施工用电安全三、施工用电安全典型案例：典型案例：广东揭阳一工地发生特大触电事故广东揭阳一工地

6、发生特大触电事故12人惨死人惨死 事件经过： 2004年4月8日，中润钢铁有限公司为扩建厂房，在该厂毗邻的围墙外扩大用地面积，目前已进入打桩阶段。晚上7时许，打桩承包人陈邓领(音)将一批打桩物资拉到工地北面的地方。为看管这些物资，中润钢铁有限公司副总经理陈少鹏叫本公司的10名工人，连同工地的十几名工人，一起将位于工地南面的铁结构的阿望亭搬到北面。他们大约搬移了200米，阿望亭的上端碰到在工地东北面处的3条东西走向的万伏高压线，从而导致了惨剧的发生 四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全操作木工机械 不能拆除防护罩 操作时不能戴手套 不能在机械运转中维护保养，加油或进行清理 加工旧木料时，要先

7、将铁钉、灰垢清洗干净 工作完毕后，要活完场清，拉闸断电，锁好开关箱四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全操作钢筋机械 使用前先检查电气，机身接零（地）、漏电保护器是否灵敏可靠，安全保护装置是否完好 使用调直机要加一根1米左右长的钢管，被调直的钢筋先穿过钢管，再穿入导向管和调直筒，防止钢筋尾头弹出伤人 使用弯曲机弯曲钢筋时，先将钢筋调直，加工较长钢筋时要有专人扶稳钢筋，二人动作协调一致 使用钢筋冷拉设备时,人员不可穿越作业区; 工作完毕要拉闸断电,配电箱四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全操作混凝土机械 操作人员要经过培训，持证上岗； 料斗提升后，不得在料斗下工作或穿行，清理斗坑时，要将料

8、斗双保险钩挂牢后再清理； 运转中不得将工具伸入搅拌筒内扒料； 下班后将搅拌机内外清洗干净，料斗升起，挂牢双保险钩，拉闸断电，锁好开关箱； 运转中不得进行维修保养工作； 维修保养搅拌机时，必须拉闸断电，锁好开关箱，挂好“有人工作，严禁合闸”的牌子，并派专人看护四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全操作起重作业1、塔吊作业时应有足够的工作场地，起重臂杆起落及回转半径内无障碍物， 夜间作业应有充足的照明设备。2、塔吊的变幅指示器、力矩限位器以及各种行程限位开关等安全保护装置必 须齐全完整、灵敏可靠，不得随意调整和拆除。严禁用限位装置代替操 作机构进行停机。3、操作前必须对工作现场周围环境、行驶道路

9、、架空电线、建筑物以及构件 重量和分布等情况进行全面了解。4、塔吊的作业人员和指挥人员必须密切配合，指挥人员必须熟悉所指挥机械 性能，操作人员应严格执行指挥人员的信号，如信号不清或错误时、操 作人员可拒绝执行。如果由于指挥失误而造成事故，应由指挥人负责。5、操作室远离地面、指挥发生困难时，可设高处、地面两个指挥人员，或采 用有效联系办法进行指挥。6、遇有六级以上大风或大雨、大雪、大雾等恶劣天气时，应暂停作业。7、起重作业时，重物下方不得有人员停留或通行。严禁用塔吊机吊运人员。四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全8、 严禁使用塔吊进行斜吊、斜拉和起吊地下埋设或凝结在地面上的重物，施工现场的混

10、凝土构件或模板、必须全部松动后方可起吊，起重机必须按规定的起重性能作业，不得超负荷和起吊不明重量的物件。9、起吊重物时应绑扎平稳和牢固，不得在重物上堆放或悬挂零星物件。 零星物件或物品必须用吊笼或钢丝绳绑扎牢固后起吊。绑扎钢丝绳与物件的夹角不得小于30度。10、起吊满负荷或接近满负荷时、应先将重物吊起离地面20-50厘米停机检查：起重机的稳定性、制动器的可靠性、重物的平稳性、绑扎的牢固性。11、起重机提升和降落速度要均匀，严禁忽快忽慢和突然制动。左右回转动作要平稳。当回转未停稳前不得作反向动作。12、起重机使用的钢丝绳应有制造厂技术证明文件作为使用依据，如无证件时应经过试验合格后方可使用。卷筒

11、上钢丝绳应连接牢固、排列整齐、不得扭结、变形，所有钢丝绳不得有接头。13、工作完毕后，起重臂转到顺风方向，并将吊钩开到离臂杆顶端处2-3米位置。四、施工机械操作安全四、施工机械操作安全典型事故：深圳一在建楼盘塔吊折断 致5人死1人重伤时间：2009年12月28日下午4时左右地点：深圳市宝安区福永街道“凤凰花苑”建筑工地事件：塔吊坍塌，多名工人从10多层楼的高度直落下来后果：5人当场死亡，1人重伤处理：该工程项目的5名直接责任人已被警方控制五、高处作业安全五、高处作业安全高处作业要穿紧口工作服，防滑鞋，戴安全帽，系安全带；遇到大雾、大雨和六级以上大风时，要停止高处作业；作业时要带好工具袋，暂时不

12、用的工具，装入工具袋；各种物料用系绳或溜放的方法放到地面，不得向下抛掷物料；作业人员不得相互嬉戏打闹，以免失足发生坠落事故 ；未经允许任何人不得改动或拆除防护设施五、高处作业安全五、高处作业安全不要在上下同一垂直面上作业。如果必须在上层物体有可能坠落的范围内作业，上下层之间要设隔离防护层高处作业严禁投接物料，以免身体重心不稳，从高处坠落从规定的通道上下，不得攀爬脚手架杆件上下梯子时，要面对梯子，双手扶牢，不要持物件攀登；不要站在钢筋管架上、模板及支撑上作业在脚手架上作业或行走要注意脚下探头板五、高处作业安全五、高处作业安全典型案例：“2、20” 某电厂高处坠落事故 事故时间：2002年2月20

13、日9时20分事故地点：深圳市南山区事故类别：高处坠落伤亡情况：死亡3人 张男，18岁，四川人，普工 罗，男，40岁，重庆人，普工 贺，男，20岁，重庆人，普工事故经过： 2002年2月20日上午，某电厂5、6号机组续建工程现场，屋面压型钢板安装班组5名工人张、罗、贺、刘、代在6号主厂房屋面板安装压型钢板。在施工中未按要求对压型钢板进行锚固，即向外安装钢板，在安装推动过程中，压型钢板两端(张、罗、贺在一端，刘、代在另一端)用力不均，致使钢板一侧突然向外滑移，带动张、罗、贺3人失稳坠落至三层平台死亡，坠落高度19.4米。六、模板作业安全六、模板作业安全 安装模板要按规定的程序进行，本道工序模板未固

14、定之前，不得进行下道工序的施工 模板的支柱要支撑在牢靠处，底部用木板垫牢，不得使用脆性材料铺垫； 为保证模板的稳定性，除加设立柱外，还应在沿立柱的纵向及横向加设水平支撑和剪刀撑六、模板作业安全六、模板作业安全 非工作人员不得进入拆模现场； 作业人员不得在上下同一垂直面上作业，防止发生人员坠落和物体打击事故 拆除模板时，不得采用大面积撬落的方法，防止伤人和损坏物料； 不能留有悬空模板，防止突然落下伤人； 大模板堆放要留有固定的堆放架，必须成对，面对面存放，防止碰撞或被大风刮倒七、拆除作业安全七、拆除作业安全 拆除作业要严格按照拆除方案进行； 拆除工程施工前，要先将电线、燃气管道、水管等干线与建筑

15、物的支线切断或迁移； 非拆除人员不得进入施工现场； 拆除建筑物应自上而下依次进行，不得数层同时拆除； 严禁掏底开挖七、拆除作业安全七、拆除作业安全 为确保未拆除部公建筑物的稳定，要根据结构的特点，有的部分应先进行加固； 拆下的物料，不得向下抛掷，较大构件要用吊绳或起重机吊下运走，散碎材料用溜放槽溜下，清理运走； 机械、爆破及人工拆除作业现场都要按规定设围档八、消防安全八、消防安全 施工现场明火作业，要先办理用火证，用火证只限当天本人在规定地点，规定时间使用 施工现场明火作业必须派专人看火 施工现场电气发生火情时，要先切断电源，再使用二氧化碳灭火器灭火，不能用水及泡沫灭火器灭火，防止发生触电事故

16、八、消防安全八、消防安全 作业完毕离开现场前，用火人员要确认用火已熄灭，周围已无隐患，电源已切断，开箱已锁好 施工现场消火栓，应设明显标志，夜间设红色警示灯，消防栓3米内不准堆放任何物品 消防器材不得随意挪动典型案例：中铁十九局隧道工地工棚发生火灾 10人死亡 2010年5月3日晚10点分左右，在乌兰察布市集宁区至包头市第二双线铁路工程二道河号铁路隧道施工现场附近，中铁十九局施工人员租住的民房发生火灾，造成10人死亡，烧伤14人。目前，伤员正在解放军第医院抢救治疗，事故原因调查及善后工作正在紧张进行。 九、文明施工九、文明施工1、作业现场要活完场清 作业现场要保持整洁，施工完一层，施工垃圾集中

17、存放并及进运走 现场内各种管道要做好防护，防止辗轧，接头处牢靠，防止跑、冒、滴、漏 施工中的污水应用管道或流水槽流入沉淀池集中处理，不要向现场排放或排到场外及河流中九、文明施工九、文明施工2、环境整洁、饮食卫生 现场生活区宿舍、食堂、厕所、洗浴室、活动室等布局合理，临时房屋结构安全可靠，环境整洁、干净、卫生 宿舍内空气新鲜，室外环境整洁，被褥叠放整齐，个人用具按次具摆放，衣服勤洗勤换，污水不乱泼乱倒 饭前洗手，不吃不干净的食品，不喝生水，保证身体健康 现场食堂严格遵守国家饮食卫生规定，严管采购环节，预防食物中毒4、施工现场物料堆放 物料要在规定地点存放，不侵占现场道路，不得堵塞交通，不影响施工

18、 材料存放整齐美观，做到一头齐，一条线、一般高 各种气瓶是危险品，存放和使用时要距离明火10米以外，乙炔瓶不能倒放九、文明施工九、文明施工九、文明施工九、文明施工3、安全交底和班前会 每道工序施工前，都要进行安全技术交底，由施工负责人向全体人员讲解施工作业中的危险源及安全措施、注意事项 每天施工作业前，班长应集合全班人员，按照当天的施工内容、施工作业环境、天气状况和可能遇到的不安全因素，提出注意事项和要求九、文明施工九、文明施工5、施工现场安全标志 安全标志是提示施工现场各类施工人员注意安全防护，保护人身安全的标志 安全标志按照其内容、设置范围悬挂摆放十、安全警示标志十、安全警示标志1禁止标志

19、：不准或制止人们不安全行动的图形标志。2警告标志：提醒人们对周围环境引起注意的图形 标志。 3指令标志：强制人们必须遵守某项规定。做出某种动作或采用防范措施的图形标志。4提示标志：向人们提供某种信息的图形标志十、安全警示标志十、安全警示标志禁止标志十、安全警示标志十、安全警示标志警告标志十、安全警示标志十、安全警示标志指令标志十、安全警示标志十、安全警示标志提示标志十一、职业病防治技术十一、职业病防治技术 职业病范围职业病范围 尘毒危害及防护尘毒危害及防护 噪声危害及防护噪声危害及防护 防暑降温防暑降温职业病职业病 尘肺尘肺 职业性放射性疾病职业性放射性疾病 职业中毒职业中毒 物理因素所致职业

20、病物理因素所致职业病 生物因素所致职业病生物因素所致职业病 职业性皮肤病职业性皮肤病 职业性眼病职业性眼病 职业性耳鼻喉口腔疾病职业性耳鼻喉口腔疾病 职业性肿瘤职业性肿瘤 其他职业病其他职业病 噪声危害及其防护噪声危害及其防护 控制和预防噪声的危害首先应从消除或控制控制和预防噪声的危害首先应从消除或控制噪声源和在噪声传播途径上降低噪声强度入噪声源和在噪声传播途径上降低噪声强度入手。对于从声源及传播途径上无法消除或控手。对于从声源及传播途径上无法消除或控制的噪声，则得要在噪声接收点进行个体防制的噪声，则得要在噪声接收点进行个体防护。护。 常用的个体防护办法是：让从业人员在耳孔常用的个体防护办法是

21、：让从业人员在耳孔里塞上防声棉或佩带防噪耳塞、头盔等防噪里塞上防声棉或佩带防噪耳塞、头盔等防噪声护具，把噪声拒之于人耳之外。声护具，把噪声拒之于人耳之外。噪声危害及其防护噪声危害及其防护噪声的来源是多种多样的，工业生产过程中噪声的来源是多种多样的，工业生产过程中产生的噪声大体上可以分为三大类：产生的噪声大体上可以分为三大类： 空气动力性噪声：如鼓风机、空压机、汽轮空气动力性噪声：如鼓风机、空压机、汽轮机、风动工具、汽笛等产生的噪声。机、风动工具、汽笛等产生的噪声。 机械性噪声：如冲床、球磨机、车床、电锯、机械性噪声：如冲床、球磨机、车床、电锯、滚筒、剪板机。如剪板机等产生的噪声。滚筒、剪板机。

22、如剪板机等产生的噪声。 电磁性噪声：如发电机、变压器、电力继电电磁性噪声：如发电机、变压器、电力继电器等电气设备运转时所产生的噪声。器等电气设备运转时所产生的噪声。 尘毒危害防治措施尘毒危害防治措施在工业生产中对从业人员有害的化学因素包在工业生产中对从业人员有害的化学因素包括生产性粉尘和生产性毒物，被称之为尘括生产性粉尘和生产性毒物，被称之为尘毒危害。有害物质危害从业人员健康的途毒危害。有害物质危害从业人员健康的途径有三条：径有三条：v通过呼吸道吸入空气中的有害物质；通过呼吸道吸入空气中的有害物质；v皮肤接触有害物质；皮肤接触有害物质；v由消化道进人人体。由消化道进人人体。 防治措施：工艺措施

23、、设备措施、个体防防治措施：工艺措施、设备措施、个体防护措施。护措施。防暑降温防暑降温 当某作业地点存在有生产性热源，并且该作当某作业地点存在有生产性热源，并且该作业地点气温高出该地点夏季室外气温业地点气温高出该地点夏季室外气温22或或22以上时，称该作业为高温作业。以上时，称该作业为高温作业。 高温作业下人体生理功能的改变主要表现在高温作业下人体生理功能的改变主要表现在体温调节、水盐代谢及血液循环系统、消化体温调节、水盐代谢及血液循环系统、消化系统。泌尿系统等方面的变化。当高温超过系统。泌尿系统等方面的变化。当高温超过人体调节的适应范围时，可引起人体生理机人体调节的适应范围时，可引起人体生理

24、机能紊乱，发生中暑及各种病患，甚至于危及能紊乱，发生中暑及各种病患，甚至于危及生命安全。生命安全。防暑降温防暑降温 中暑是由于高温、日晒等引起的一种急性疾病。中暑是由于高温、日晒等引起的一种急性疾病。 中暑的初期症状，首先是感到头晕、眼花、耳鸣、中暑的初期症状，首先是感到头晕、眼花、耳鸣、心慌、乏力，严重的体温会急速升高，出现突然心慌、乏力，严重的体温会急速升高，出现突然晕倒或肌肉痉挛等现象。晕倒或肌肉痉挛等现象。 中暑的发生与高温作业人员的劳动强度、时间及中暑的发生与高温作业人员的劳动强度、时间及身体状况等因素有关。在闷热及高温环境中工作身体状况等因素有关。在闷热及高温环境中工作时间过长、劳

25、动强度过大、休息条件不良、健康时间过长、劳动强度过大、休息条件不良、健康状况不好，特别是年老体弱、新员工缺乏高温环状况不好，特别是年老体弱、新员工缺乏高温环境锻炼、适应能力差，都可能成为中暑的原因。境锻炼、适应能力差，都可能成为中暑的原因。防暑降温防暑降温 一般情况下，空气湿度大、汗不易蒸发，一般情况下，空气湿度大、汗不易蒸发，使体内热量蓄积过多，或者气温超过使体内热量蓄积过多，或者气温超过3434时，同时存在强烈的热辐射、风速又小时。时，同时存在强烈的热辐射、风速又小时。更容易使人中暑。更容易使人中暑。防暑降温防暑降温为了防止中暑，要注意做好以下几件事：为了防止中暑，要注意做好以下几件事：

26、正确使用劳保防护用品。防护用品能遮挡正确使用劳保防护用品。防护用品能遮挡或反射侵袭体表的辐射热，使衣服与体表或反射侵袭体表的辐射热，使衣服与体表之间空气层的温度低于外界气温，有利于之间空气层的温度低于外界气温，有利于体温的扩散；体温的扩散； 及时补充盐分和水分，但不要暴饮；及时补充盐分和水分，但不要暴饮； 大量出汗后，不要在大风量风扇前久吹或大量出汗后，不要在大风量风扇前久吹或马上用冷水冲洗；马上用冷水冲洗；防暑降温防暑降温 夏天出汗多，人容易疲劳，食欲较差及睡夏天出汗多，人容易疲劳，食欲较差及睡眠不足时更易发生中暑。因此，要注意个眠不足时更易发生中暑。因此，要注意个人营养，吃好睡足，增强身体

27、抵抗力；人营养，吃好睡足，增强身体抵抗力； 在密闭设备或狭小房间内作业时，要有人在密闭设备或狭小房间内作业时，要有人监护监护 如有人员中暑，应立即移到阴凉通风场所，如有人员中暑，应立即移到阴凉通风场所，解开衣扣腰带，喂服解暑药品如人丹、十解开衣扣腰带，喂服解暑药品如人丹、十滴水等，重者马上送医院治疗。滴水等，重者马上送医院治疗。 谢谢大家！谢谢大家！1.艺术符号就是用语言描绘某种客观事物创造意象，以意象形式象征某种情感。换言之，以意象象征情感就是艺术符号的创造；以意象象征情感的过程就是艺术符号创造的过程；因而，诗即意象，诗即象征，诗即艺术符号。2.动静结合，以静衬动。诗歌首尾两节都写到了“作别

28、云彩”这一细节。前者显得飘逸高洁，依依难舍；后者则见感伤落寞，无奈决绝；“云彩”这一意象以静衬动，精妙入微的折射出诗人隐秘难言的复杂心理。3.云彩高洁秀美、宁静祥和，诗人视作朋友、知已，与他作心的交流，当年你或许飘浮在碧绿的草坪上空，装点着蔚蓝的天空，为我遮挡炎炎烈日，见证我痴迷康河、回归自然的诗心画意。4.西方的理论的可信度没有得到论证，其必然存在的缺点和不足，也就很难被真正发现，因而我们的理论也就很难有超越西方的突破5.通过学生对唐朝全盛时期有关知识的学习，培养爱国主义情感和民族自豪感，对一些丝织品、陶瓷工艺品、城市布局的赏析和认知，激发学生对我国古代工匠精湛技艺的敬佩之情，初步理解政治与

29、经济之间的联系。6.通过将工业革命的影响与现实社会比较，学习从历史角度了解过去、认识今天、认识社会、探索未来。7.通过本课学习，激发学生学习古代科技、文学、戏剧与建筑的兴趣，能根据自己的认识去欣赏古代劳动人民非凡的创造力和审美情趣以及探究科学真理的精神，进一步树立为发展祖国的科技事业、繁荣祖国的文学艺术做出积极贡献的远大理想。8、能力目标:通过伏尔泰等启蒙思想家的主张在近代社会发展过程中的重大作用，让学生感受到意识形态在社会发展中的能动性。引导学生分析认识牛顿、达尔文、爱因斯坦等科学家取得科技成就的原因，使学生养成善于思考、观察、动手和勤奋等进行科学研究所必备的初步能力。9.通过讲述中国从被拒绝在联合国大门之外到恢复在联合国的一切合法席位，及在当今世界和平与发展中起着日益重要的作用，引导学生分析出现这一变化的原因，培养学生综合分析问题的能力。1.通过分析亚洲新兴国家因地制宜结合本国国情发展经济的不同举措，培养学生运用地理学知识理解分析各国发展经济的条件和模式的跨学科综合能力。