公开课感叹句微课-完整版PPT课件.ppt

1、感叹句：用来表达喜怒哀乐等感叹句：用来表达喜怒哀乐等强烈感情的句子。强烈感情的句子。感叹句句末用感叹号。朗读时感叹句句末用感叹号。朗读时用降调。用降调。感叹句句首常用感叹句句首常用whatwhat或或howhow。whatwhat感叹名词，感叹名词，howhow感叹形容词感叹形容词或副词。或副词。什么是感叹句？什么是感叹句？ 1whatwhat引导的感叹句结构引导的感叹句结构2 2hohow w引导的感叹句结构引导的感叹句结构3 3如何正确选择如何正确选择what 和和how？4 4学习目标学习目标感叹句感叹句的的定义定义1 1感叹句感叹句的的转换与运用转换与运用5 5What hot sun

2、s they are !what形容词形容词复数名词复数名词（主谓）！（主谓）！What a great shooter he was!whata形容词形容词单数名词单数名词（主谓）！（主谓）！What magic medicine it was!what形容词形容词不可数名词不可数名词（主谓）！（主谓）！What 感叹句结构感叹句结构 What +形容词形容词+名词名词+（主语（主语+谓语）（谓语）（单数单数把冠加把冠加a/ana/an）!How bright the moon is !How形容词形容词（主谓）！（主谓）！How quickly he laid out food !How副

3、词副词（主谓）！（主谓）！How he wished her to come back! How主谓！主谓！How 引导感叹句结构引导感叹句结构How+ 副副/形形 + （主谓）（主谓） ！ 句子！句子！What +a (an)+ 形容词形容词 + 单数可数名词单数可数名词 (+ 主谓结构主谓结构) ！1.What + 形容词形容词 + 复数名词复数名词 (+ 主谓结构主谓结构) ！2.What + 形容词形容词 + 不可数名词不可数名词 (+ 主谓结构主谓结构) ！3.How + 形容词形容词 （+ 主谓结构）！主谓结构）！ 4.How + 副词副词 （+ 主谓结构）！主谓结构）！5.How

4、 + 主谓！主谓！6.主谓共存亡主谓共存亡（句子的主语和谓语同时存在或省去）（句子的主语和谓语同时存在或省去）副形有怎样副形有怎样（主谓语前为副词或形容词时用（主谓语前为副词或形容词时用how）名词找瓦特名词找瓦特（主谓语前为名词或名词短语时用（主谓语前为名词或名词短语时用what）单数把冠加单数把冠加感叹句口诀感叹句口诀（如果是可数名词单数要用冠词（如果是可数名词单数要用冠词a/an） 1. 找主谓结构（一般在句子末尾）找主谓结构（一般在句子末尾）2. 看主谓结构前有无名词看主谓结构前有无名词(1) 若无名词若无名词, 用用How(2)若有名词若有名词(a)是单数可数名词，用是单数可数名词，

5、用What a/an(b)是复数名词，用是复数名词，用What(c)是不可数名词，用是不可数名词，用What如何正确选择如何正确选择what 和和how？1. _ honest girl Mary was !2. _ imation weve got !3. _ heavy boxes they are ! 4. _ heavy the boxes are !5. _ bad weather !6. _ good news it is! What anWhatWhat How What what 学以致用学以致用 选选what, what a, what an or how 填空填空1 Wha

6、t + adj. + + 主主 + 谓谓!weather news adviceinformationworkmusicfun注意注意 : 常见的不可数名词的特殊用法常见的不可数名词的特殊用法 15中考感叹句考题：中考感叹句考题：3. _ good news youve told us ! (西宁西宁)(A)How (B) How an(B)(C) What (D) What anC1. _ dangerous it is to ride fast on a busyroad! (南京南京)(A)What (B) What a (B)(C) How (D) How a2. _ wonderfu

7、l movie! We like it very much.(河北河北) (A)What (B)What a (B)(C) How (D) How a CB15中考感叹句考题：中考感叹句考题：6. _interesting books !I want to buy them! (贵阳贵阳)(A)What (B) How (B)(C) What anA4. What does your uncle do? -He is a an. -_ dangerous job it is! (新疆新疆)(A)What a (B) What an (B)(C) How (D) How a5. It is _

8、nice day, isnt it? -Yes, what _fine weather! (山东山东) (A)a; a (B) the; the (B)(C) a; / (D) the; / AC1从中考的英语真题来看，感叹句的从中考的英语真题来看，感叹句的考查主要体现在单选题，语法选择考查主要体现在单选题，语法选择和完成句子，其中完成句子是每一和完成句子，其中完成句子是每一年必考的。年必考的。 2在英语写作中使用一些感叹句比在英语写作中使用一些感叹句比使用一些陈述句更能赢得阅卷老师使用一些陈述句更能赢得阅卷老师的青睐哦！的青睐哦！感叹句的运用感叹句的运用 把一个陈述句变为感叹句时，常使用“一

9、分二加三换位四去掉”的方法。 具体步骤为： 第一步：“一分”，即在谓语动词后面划一双竖线，使句子分为两部分。如： He is a very honest boy.他是一个诚实的孩子。 Li Lei works very hard.李雷学习很刻苦。陈述句变为感叹句的方法陈述句变为感叹句的方法He is (what) a very honest boy.Li Lei works(how) very hard.第二步：第二步：“二加二加”即如果第二部分的中心词是名词，即如果第二部分的中心词是名词，就加上就加上what；如果是形容词或副词，就加上how.如：第三步：第三步：“三换位三换位”即把第一部分

10、与第二部分互换位置，句号换位感叹号如：What a very honest boy he is!How very hard Li Lei works!以上两个句子就应该变为以下形式：What an honest boy he is!How hard Li Lei works!第四步：“四去掉”即原陈述句中含有very, too等程度副词时，在变成感叹句时要去掉。 将下列句子改为感叹句，注意将下列句子改为感叹句，注意what, how的使用及词序：的使用及词序： l. The classroom is clean. 2. The elephant is very heavy. is a happ

11、y girl. How clean the classroom is！How heavy the elephant is！What a happy girl she is ！1写人（朋友，同学，老师，家长）写人（朋友，同学，老师，家长）2写物（动物，房间，书，叙事，节写物（动物，房间，书，叙事，节日）日）3写景（天气，花草，）写景（天气，花草，）4抒情（多么抒情（多么）5文章总结（健康是多么重要，怎样文章总结（健康是多么重要，怎样的一天）的一天）感叹句在写作或口语中的感叹句在写作或口语中的运用运用WhatWhat引导的感叹句结构引导的感叹句结构2 2HowHow引导的感叹句结构引导的感叹句结构

12、3 3如何正确选择如何正确选择what 和和how？4 4总结总结感叹句感叹句的的定义定义1 1感叹句感叹句的的转换与运用转换与运用5 5HomeworkThank you !感叹句练习感叹句练习 news it is! We cant play baseball now. B. How a a happily they play basketball!A. How a B. What C. What a D. How sunny day! Lets go out for a walk. A. How a B. How C. What a D. What4. The fish is very

13、lovely.(同意句转换同意句转换) _ _ the fish is!5. They live a happy life today.(同意句转换同意句转换) _ _ _ life they live!ACDHow lovelyWhat a happy 4、Its a nice coat. 5、The beds are dirty (脏脏). 6、The teachers are very busy.What a nice coat it is ！How dirty the beds are！How busy the teachers are！7 、 I t s a heavy box. 8、The children are very happy. 9、The flowers are very beautiful.What a heavy box it is ！How happy the children are ！How beautiful the flowers are ！