小组合作班级设计-ppt课件.ppt

1、小组合作班级设计小组合作班级设计七（七（11）班）班杨俊杨俊小组合作班级设计 小组合作班级设计浴火凤凰，涅槃重浴火凤凰，涅槃重生生 凤凰浴火，而后重生。凤凰浴火，而后重生。火浴虽然艰难，但是值得，火浴虽然艰难，但是值得，它能重新塑造自我，振翅它能重新塑造自我，振翅高飞。就像三年的初中生高飞。就像三年的初中生活，虽然有些乏味、单调，活，虽然有些乏味、单调，并且带点小小的辛苦。但并且带点小小的辛苦。但只有经历了磨难，并顽强只有经历了磨难，并顽强的走下去，才能有一个辉的走下去，才能有一个辉煌的明天，才能像凤凰一煌的明天，才能像凤凰一样高飞。样高飞。小组合作班级设计不比智力不比智力 比努力，比努力，不

2、比基础比进步。不比基础比进步。小组合作班级设计 浴火凤凰，浴火凤凰， 涅槃重生；涅槃重生； 初一十一，初一十一， 奔腾不息。奔腾不息。小组合作班级设计 先成人，后成才！先成人，后成才！小组合作班级设计小组合作班级设计小组合作班级设计班委组建班委组建副班长副班长学习部长学习部长团支书团支书纪律部长纪律部长生活部长生活部长班长班长小组合作班级设计小组合作班级设计小组合作班级设计小组合作班级设计小组合作班级设计小组合作班级设计 小组合作班级设计班级公示栏班级公示栏小组合作班级设计随笔长廊随笔长廊小组合作班级设计小组墙体文化小组墙体文化小组合作班级设计小组墙体文化小组墙体文化小组合作班级设计竞争墙竞争

3、墙小组合作班级设计班务团务公开栏班务团务公开栏小组合作班级设计 小组合作班级设计以班长为核心的值日班长负责制，由班长聘任以班长为核心的值日班长负责制，由班长聘任值日班长，组建自己的管理团队。值日班长，组建自己的管理团队。小组合作班级设计由值日班长聘任自己的三名值日班委，组建自由值日班长聘任自己的三名值日班委，组建自己的管理团队。每天由一名值日班长带领自己己的管理团队。每天由一名值日班长带领自己的团队全面负责班级事务及管理。的团队全面负责班级事务及管理。小组合作班级设计值日班委以班级公约为依据，结合同学表现，值日班委以班级公约为依据，结合同学表现，对全班同学进行考核对全班同学进行考核,每个同学每

4、天考核分直每个同学每天考核分直接公示在黑板上。接公示在黑板上。小组合作班级设计以副班长为首的班级秘书部委员每天负责登记每以副班长为首的班级秘书部委员每天负责登记每个同学一天考核得分，并根据得分情况评出当天个同学一天考核得分，并根据得分情况评出当天的优秀个人，待优个人，优秀小组，待优小组，的优秀个人，待优个人，优秀小组，待优小组，作为第二天的值日生。作为第二天的值日生。小组合作班级设计待优个人及待优小组除了第二天做值日生外，还待优个人及待优小组除了第二天做值日生外，还要送一份小礼物给当天的优秀个人，每周日由副要送一份小礼物给当天的优秀个人，每周日由副班长统一发礼物。班长统一发礼物。小组合作班级设

5、计每个小组实行组长负责制，以每个小组实行组长负责制，以S形为标准，每个组形为标准，每个组长选自己的组员，自行分工。长选自己的组员，自行分工。小组合作班级设计定期召开值日班长、班委、组长会，反馈班级情定期召开值日班长、班委、组长会，反馈班级情况。况。小组合作班级设计宣传委员根据每周每个同学考核得分，给达宣传委员根据每周每个同学考核得分，给达标学生颁发一颗星，作为学期末评先评优的标学生颁发一颗星，作为学期末评先评优的依据。依据。小组合作班级设计值日班长每个课间安排值日班委检查每个学值日班长每个课间安排值日班委检查每个学生课凳桌下是否有纸屑等杂物，保证同学们生课凳桌下是否有纸屑等杂物，保证同学们在整

6、齐、干净的环境中学习和生活。在整齐、干净的环境中学习和生活。小组合作班级设计 小组合作班级设计甘立、邹斌两位同学负责登记每节课同学们的举甘立、邹斌两位同学负责登记每节课同学们的举手回答问题、老师表扬等课堂表现情况加分。手回答问题、老师表扬等课堂表现情况加分。小组合作班级设计每周五各科代表将周末作业写在黑板上，每个同每周五各科代表将周末作业写在黑板上，每个同学将作业抄在登记本上，家长签字。学将作业抄在登记本上，家长签字。小组合作班级设计周日晚一由各学科班长检查周末作业完成情况，周日晚一由各学科班长检查周末作业完成情况，并根据班级公约进行加扣分。并根据班级公约进行加扣分。小组合作班级设计每天早读、

7、晚读各学科班长根据同学们的表现进每天早读、晚读各学科班长根据同学们的表现进行加扣分。行加扣分。小组合作班级设计 每次月考、期中考试等大型考试，都对班级前十每次月考、期中考试等大型考试，都对班级前十名、各科状元、进步较大的同学进行表彰。名、各科状元、进步较大的同学进行表彰。小组合作班级设计每位同学都有自己的竞争对手，考试超过了竞争每位同学都有自己的竞争对手，考试超过了竞争对手的，可以获得竞争对手送的一份重礼。对手的，可以获得竞争对手送的一份重礼。小组合作班级设计每个小组内有三对学习对子，师徒间实行捆绑考每个小组内有三对学习对子，师徒间实行捆绑考核，荣辱与共。核，荣辱与共。小组合作班级设计每周班会课时间，由班主任或者学生自愿给大家每周班会课时间，由班主任或者学生自愿给大家推介一到两篇美文。推介一到两篇美文。小组合作班级设计 小组合作班级设计血气方刚的男子汉俯卧撑比赛血气方刚的男子汉俯卧撑比赛小组合作班级设计竞争激烈的抢凳子争霸赛竞争激烈的抢凳子争霸赛小组合作班级设计讲究团队精神的撕名牌大战讲究团队精神的撕名牌大战小组合作班级设计劳动最光荣！劳动最光荣！小组合作班级设计爱心牌家庭作业爱心牌家庭作业小组合作班级设计