大风吹,老师给出口令：“大风吹。”同学们问：“吹什么？”老师会说出一种特征，如：“穿运动裤的人。”那么所有穿运动裤同学就必须离开座位，在规定时间内寻找其他空位坐下。没有离开座位或者没找到新座位的同学需要回答一个问题“我是谁”。每人每次答案不能一样。 假如老师说：“小风吹。”就反着进行，没有这类特征的同学换座位。 假如老师说：“台风吹。”则所有同学要立即回到自己的座位上。,认识自我,心理健康,写一写：“我是谁”,请在5分钟内，写下至少五个不同的回答。,1,2,3,社会的我,精神的我,物质的我, 我叫某某某 我家住在某某地 我是一个样的人, 我是六年级学生 我是班长 我有5位好朋友, 我的性格很开朗 我是个有创造力的人,同桌交换，写下你眼中的她（他）是什么样的？,说一说：看到别人眼中的自己后，你有什么感受？,为什么在听到人家对自己的评价时，会有这些感受？,如果你觉得对方给自己的评价，让自己难以接受或好奇，请对方举例说明这样写的理由。,说一说,大风吹,THANKS,
