新人教版七年级上册语文总复习课件-图文.ppt

1、七年级上册七年级上册 语文语文名著导读名著导读一、繁星春水：母爱一、繁星春水：母爱童真童真自然自然作者访谈：作者访谈： 冰心冰心，原名：，原名：谢婉莹谢婉莹，笔名：冰，笔名：冰心，取心，取“一壶冰心在玉壶一壶冰心在玉壶”之意。之意。著著名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。名诗人、作家、翻译家、儿童文学家。代表作寄小读者；诗集繁星代表作寄小读者；诗集繁星春水春水内容概述内容概述繁星春水的主题是：繁星春水的主题是：母爱母爱童真童真自然自然主题大致包括三个方面的内容：主题大致包括三个方面的内容：一是对母爱与童真的歌颂；一是对母爱与童真的歌颂；二是对自然的崇拜和赞颂；二是对自然的崇拜和赞颂；三是对人生的

2、思考与感悟。三是对人生的思考与感悟。艺术特色艺术特色 艺术上，繁星春水兼采中国古典诗艺术上，繁星春水兼采中国古典诗词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕词和泰戈尔哲理小诗之长，善于捕捉刹那间的灵感，以三言两语书写捉刹那间的灵感，以三言两语书写内心的感受和思考，形式短小而意内心的感受和思考，形式短小而意味深长。特别是在语言上，清新淡味深长。特别是在语言上，清新淡雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情雅而又晶莹明丽，明白晓畅而又情韵悠长，具有独特的艺术魅力。韵悠长，具有独特的艺术魅力。节选节选 母亲啊！母亲啊！天上的风雨来了，天上的风雨来了，鸟儿躲到他的巢里；鸟儿躲到他的巢里；心中的风雨来了，心中的风雨来了，我只

3、躲到你的怀里。我只躲到你的怀里。繁星繁星节选节选 万千的天使，万千的天使，要起来歌颂小孩子；要起来歌颂小孩子；小孩子！小孩子！他细小的身躯里，他细小的身躯里，含着伟大的灵魂。含着伟大的灵魂。 繁星繁星节选节选 墙角的花！墙角的花！ 你孤芳自赏时，你孤芳自赏时， 天地便小了。天地便小了。 春水春水伊索寓言伊索寓言作者访谈：作者访谈： 伊索伊索是公元前是公元前6世纪古希腊著世纪古希腊著名的寓言家。他与名的寓言家。他与克雷洛夫克雷洛夫、拉拉封丹封丹和和莱辛莱辛并称并称“世界四大寓言世界四大寓言家家”。 现存的伊索寓言，是古希现存的伊索寓言，是古希腊、古罗马世代流传下来的故事，腊、古罗马世代流传下来的

4、故事，经后人汇集，统归在伊索名下。经后人汇集，统归在伊索名下。内容概述内容概述 伊索寓言是世界文学史上流传最广的伊索寓言是世界文学史上流传最广的寓言故事集之一。作为古人智慧的结晶，寓言故事集之一。作为古人智慧的结晶，伊索寓言包含的内容十分丰富。伊索寓言包含的内容十分丰富。 （1）影射当时社会现实，如狼和小羊）影射当时社会现实，如狼和小羊猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了猫和鸡就以绝妙的讽刺笔法，揭露了当时统治者的残暴和蛮横。当时统治者的残暴和蛮横。 （2）表现劳动人民生活的经验与智慧，如）表现劳动人民生活的经验与智慧，如农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人农夫和蛇的故事就告诫人们，对恶人千万不能心慈

5、手软。千万不能心慈手软。 （3）借动物形象嘲讽人类缺点，如蚂蚁）借动物形象嘲讽人类缺点，如蚂蚁和蝉讽刺好逸恶劳和蝉讽刺好逸恶劳课外古诗词背诵课外古诗词背诵龟虽寿龟虽寿 曹操曹操 神龟虽寿，犹有神龟虽寿，犹有竟竟时。时。螣螣蛇乘雾，终为土灰。蛇乘雾，终为土灰。 老老骥骥伏伏枥枥，志在千里。烈士，志在千里。烈士暮暮年，壮心不年，壮心不已已。 盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得盈缩之期，不但在天。养怡之福，可得永永年。年。 幸甚至哉，歌以幸甚至哉，歌以咏咏志。志。老老骥骥伏伏枥枥，志在千里。烈士，志在千里。烈士暮暮年，年，壮心不壮心不已已。 这四句千古传诵的名句，蕴含着一这四句千古传诵的名句，蕴含着

6、一股自强不息的豪迈气概，深刻地表股自强不息的豪迈气概，深刻地表达了曹操老当益壮、锐意进取的精达了曹操老当益壮、锐意进取的精神面貌。神面貌。 过故人庄过故人庄 （唐）孟浩然（唐）孟浩然 故人具鸡故人具鸡黍黍，邀邀我至田家。我至田家。 绿树村边合，青山郭外绿树村边合，青山郭外斜斜(xi)(xi)。 开开轩轩面场面场圃圃，把酒，把酒话话桑麻。桑麻。 待到重阳日，还待到重阳日，还(hun)来就菊花。来就菊花。 题破山寺后禅院题破山寺后禅院 唐唐常建常建清晨入古寺，初日清晨入古寺，初日照照高林。高林。曲径通曲径通幽幽处，处，禅禅房花木深。房花木深。 山光山光悦悦鸟鸟性性，潭潭影空人心。影空人心。万万籁籁

7、此都寂，但余钟此都寂，但余钟磬磬qng音。音。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 唐唐李白李白 杨杨花落尽子花落尽子规规啼，啼， 闻闻道道龙标过五龙标过五溪溪。 我寄愁心与明月，我寄愁心与明月， 随随风直到夜郎西。风直到夜郎西。我寄愁心与明月，我寄愁心与明月，随随风直到夜郎西。风直到夜郎西。 此句运用拟人的修辞手法，将自此句运用拟人的修辞手法，将自己的己的“愁心愁心”寄与明月，不仅表寄与明月，不仅表现出李白、王昌龄的心灵都如明现出李白、王昌龄的心灵都如明月般纯洁、光明，而且也意喻了月般纯洁、光明，而且也意喻了只要明月还在，他们二人的友谊只要明月还在，他们二人的友谊就会像皓月一样

8、永远长久。就会像皓月一样永远长久。 夜雨寄北夜雨寄北 李商隐李商隐 君问归期君问归期未未有期，有期， 巴山夜雨巴山夜雨涨涨秋池。秋池。 何当共何当共剪剪西窗西窗烛烛， 却却话巴山话巴山夜夜雨时。雨时。 泊秦淮泊秦淮 （杜牧）（杜牧） 烟笼寒水烟笼寒水月月笼沙，笼沙， 夜泊秦淮夜泊秦淮近近酒家。酒家。 商女不知亡国恨，商女不知亡国恨， 隔隔江犹唱后庭花。江犹唱后庭花。 过松源晨炊漆公店过松源晨炊漆公店 （宋）杨万里（宋）杨万里 莫言下莫言下岭岭便无难，便无难， 赚赚得行人空喜欢。得行人空喜欢。 正入万山正入万山圈圈子里，子里， 一山放过一山一山放过一山拦拦。 观书有感观书有感 宋 朱熹 半亩方塘

9、一半亩方塘一鉴鉴开，开， 天光云影共天光云影共徘徊徘徊。 问渠那得清如问渠那得清如许许， 为为有源头活水来。有源头活水来。 浣溪沙浣溪沙 晏殊晏殊 一曲新词酒一杯。去年天气旧一曲新词酒一杯。去年天气旧亭亭台。台。夕阳西下几时回。夕阳西下几时回。 无可奈何花落去，似曾相识无可奈何花落去，似曾相识燕燕归来。归来。小园小园香径香径独徘徊。独徘徊。 如梦令如梦令 李清照李清照 常常记记溪溪亭亭日暮，沉醉不知归路。日暮，沉醉不知归路。兴尽晚回舟，误入兴尽晚回舟，误入藕藕花深处。花深处。 争渡，争渡，惊起一滩争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭鸥鹭。理解性默写理解性默写1、唐代诗人在题破禅寺后禅院中描写、唐代诗人在题

10、破禅寺后禅院中描写禅院幽静的句子是：禅院幽静的句子是：2、 孟浩然的过故人庄中描绘山村中优孟浩然的过故人庄中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：美宁静的田园风光的句子是：3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：与关怀的名句是： 4、孟浩然过故人庄一诗中表现老朋友、孟浩然过故人庄一诗中表现老朋友之间真挚感情、洋溢着愉悦的田家情趣的之间真挚感情、洋溢着愉悦的田家情趣的句子：句子： 5、晏殊在浣溪沙中以诗入词，其中着、晏殊在浣溪沙中以诗入词，其中着重写今日的感伤、被誉为重写今日的感

11、伤、被誉为“千古奇偶千古奇偶”的的名句：名句：理解性默写理解性默写1、唐代诗人在题破禅寺后禅院中描写、唐代诗人在题破禅寺后禅院中描写禅院幽静的句子是：禅院幽静的句子是：曲径通幽处，禅房花木曲径通幽处，禅房花木深深 2、 孟浩然的过故人庄中描绘山村中优孟浩然的过故人庄中描绘山村中优美宁静的田园风光的句子是：美宁静的田园风光的句子是：绿树村边合，绿树村边合，青山郭外斜青山郭外斜3、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把、闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中，把明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情明月人格化，表达对友人不幸遭贬深切同情与关怀的名句是：与关怀的名句是：我寄愁心与明月，随风直我寄愁心与明月，随风直到夜郎

12、西到夜郎西 4、孟浩然过故人庄一诗中表现老朋友、孟浩然过故人庄一诗中表现老朋友之间真挚感情、洋溢着愉悦的田家情趣的之间真挚感情、洋溢着愉悦的田家情趣的句子：句子：开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。 5、晏殊在浣溪沙中以诗入词，其中着、晏殊在浣溪沙中以诗入词，其中着重写今日的感伤、被誉为重写今日的感伤、被誉为“千古奇偶千古奇偶”的的名句：名句：无可奈花落去，似曾相识燕归来无可奈花落去，似曾相识燕归来第六单元第六单元 知识积累知识积累 齐读第六单元齐读第六单元 “读一读读一读 写一写写一写”第六单元第六单元 知识积累知识积累 字音字形字音字形 易读错的字：易读错的字： 赏赏赐赐c 滑

13、滑稽稽j 骇骇人听闻人听闻 hi 笼罩笼罩lng zho 女女娲娲w 哞哞哞哞mu 饶饶头头 ro 易写错字：易写错字： 御御聘聘 爵爵士士 莽莽莽莽榛榛榛榛 踉跄踉跄 孪孪生生 嬉嬉戏戏 何何遽遽 喇叭喇叭成语成语 木木樗樗：木木樗樗：形容呆呆的样子。形容呆呆的样子。 不可救药：不可救药：比喻人和事无法挽救比喻人和事无法挽救 骇人听闻：骇人听闻：使人听了非常震惊使人听了非常震惊 随声附和：随声附和：形容没有主见。附和，跟形容没有主见。附和，跟着别人说。着别人说。 莽莽榛榛：莽莽榛榛：草木丛生的样子。草木丛生的样子。 踉踉跄跄：踉踉跄跄：走路不稳的样子。走路不稳的样子。第六单元第六单元 知识积

14、累知识积累 单元导语：单元导语： 本单元课文的题材多样，但他们本单元课文的题材多样，但他们有一个共同特点，都是通过虚构的故有一个共同特点，都是通过虚构的故事和景象曲折地反映现实，或事和景象曲折地反映现实，或揭露鞭揭露鞭挞现实生活中的丑恶挞现实生活中的丑恶，或，或表达对美好表达对美好生活的向往生活的向往，或，或赞美呼唤人间真情。赞美呼唤人间真情。小圣施威降服大圣小圣施威降服大圣文学常识：文学常识： 小圣施威降服大圣是西游记小圣施威降服大圣是西游记中的第六回，原题是中的第六回，原题是“观音赴会问原因观音赴会问原因 小圣施威降大圣小圣施威降大圣” 西游记是一部中国古典神话小西游记是一部中国古典神话小

15、说。冯梦龙将说。冯梦龙将水浒传三国演义水浒传三国演义金瓶梅金瓶梅定为定为“四大奇书四大奇书”。西游记三国演义水浒传西游记三国演义水浒传红楼梦红楼梦为为“四大名著四大名著”。人物形象分析人物形象分析 孙悟空：孙悟空： 机敏、坚毅、无畏、有正义感和机敏、坚毅、无畏、有正义感和反抗性反抗性 二郎神：神通广大，性格孤傲二郎神：神通广大，性格孤傲分析人物描写分析人物描写 外貌描写外貌描写烘托人物形象烘托人物形象 语言描写语言描写展示人物个性展示人物个性 动作描写动作描写直接表现人物性格直接表现人物性格 心理描写心理描写反映内心世界反映内心世界答题格式：答题格式： 这句话属于这句话属于描写，表现（揭描写，

16、表现（揭示）了示）了性格特点（精神）性格特点（精神）赏析：赏析： 正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，正斗时，大圣忽见本营中妖猴惊散，自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。自觉心慌，收了法象，掣棒抽身就走。 这句话属于心理和行动描写，一方这句话属于心理和行动描写，一方面表现了大圣看到妖猴惊散，有些心慌；面表现了大圣看到妖猴惊散，有些心慌；另一方面也看出他的机智。另一方面也看出他的机智。皇帝的新装皇帝的新装 人物形象人物形象智子疑邻塞翁失马智子疑邻塞翁失马 (1)天天雨雨墙坏（墙坏（ ） （2）其家甚）其家甚智智其子（其子（ ） （3）家）家富富良马（良马（ ） （4）胡人）胡人大大入塞（入塞（ ）古今

17、异义古今异义 其邻人之其邻人之父父亦云亦云 暮而果大暮而果大亡亡其财其财 人皆人皆吊吊之之 居居数月数月重要句子翻译重要句子翻译（1）暮暮而果大而果大亡亡其财，其家甚其财，其家甚智智其其子，而疑邻人之父。子，而疑邻人之父。这天晚上果然丢失了大量财物，这天晚上果然丢失了大量财物，这家人很赞赏儿子聪明，却怀这家人很赞赏儿子聪明，却怀疑偷盗是隔壁那个老人干的。疑偷盗是隔壁那个老人干的。（2）其子曰：）其子曰：“不筑，必将有不筑，必将有盗。盗。”其邻人之父亦云。其邻人之父亦云。 他儿子说：他儿子说：“如果不（赶紧）如果不（赶紧）修筑它，一定有盗贼进来。修筑它，一定有盗贼进来。”塞翁失马塞翁失马重要句子

18、翻译重要句子翻译（1）居数月，其马将胡马而归。）居数月，其马将胡马而归。过了几个月，他那匹马（竟然）过了几个月，他那匹马（竟然）带着一匹胡人的骏马回来了。带着一匹胡人的骏马回来了。（2）家富良马，其子）家富良马，其子好好骑，堕而折骑，堕而折其其髀髀。 家里有的是好马，他儿子喜欢家里有的是好马，他儿子喜欢骑着玩，（有一天）从马上摔骑着玩，（有一天）从马上摔下来，摔断了大腿。下来，摔断了大腿。（3）此独以）此独以跛跛之之故故，父子相保。，父子相保。 他儿子就因为腿瘸的缘故（没他儿子就因为腿瘸的缘故（没有被征去打仗）。父子得以保有被征去打仗）。父子得以保全生命。全生命。习题：习题： 阅读小圣施威降大

19、圣阅读小圣施威降大圣 （1）文章第）文章第1段说：段说：“大圣不恋大圣不恋战，只情跑起战，只情跑起”，大圣为什么不再，大圣为什么不再恋战。恋战。 答：答： （2）第）第2段主要写了什么内容？段主要写了什么内容？ (3)从作者的语言特点方面赏析下列的从作者的语言特点方面赏析下列的句子句子 大张着口，似个庙门，牙齿边做门大张着口，似个庙门，牙齿边做门扇，舌头边做菩萨，眼睛边做窗棂。扇，舌头边做菩萨，眼睛边做窗棂。只有尾巴不好收拾，竖在后面，边做只有尾巴不好收拾，竖在后面，边做一根旗杆。一根旗杆。文言文阅读题文言文阅读题 阅读智子疑邻阅读智子疑邻 1、解释下列加点的词语、解释下列加点的词语 （1）其

20、邻人之父亦）其邻人之父亦云云 （2）暮而果大）暮而果大亡亡其财其财 2、用现代汉语翻译下列句子、用现代汉语翻译下列句子 （1）不筑，必将有盗。）不筑，必将有盗。 （2）其家甚智其子）其家甚智其子 3、说说宋富人人家被盗的原因是、说说宋富人人家被盗的原因是什么。（用原文回答）什么。（用原文回答）第五单元第五单元 知识积累知识积累 重现重现chngxin chngxin 苏醒苏醒s xngs xng 奇幻奇幻q hun q hun 思绪思绪s x s x 骸骨骸骨hi g hi g 乌有乌有w yu w yu 潜行潜行qin xng qin xng 档案档案dng ndng n 太古太古ti g

21、ti g 葱茏葱茏cng lng cng lng 卓越卓越zhu yu zhu yu 神往神往shn wngshn wng 海枯石烂海枯石烂hi k sh lnhi k sh ln 鱼鳞鱼鳞y ln y ln 峰峦峰峦fng lun fng lun 点缀点缀din zhu din zhu 阴森阴森yn sn yn sn 预兆预兆y zho y zho 轻盈轻盈qng yng qng yng 绫纱绫纱lngsh lngsh 朦胧朦胧mng lng mng lng 凸起凸起t q t q 顷刻顷刻qng k qng k 冰雹冰雹bng bo bng bo 圆弧圆弧yun h yun h 谚语谚语y

22、n y yn y 严严实实严严实实yn yn sh sh yn yn sh sh 丝丝缕缕丝丝缕缕s s l ls s l l 啄啄zhu 蹬蹬dng 吮吮shn 中旬中旬zhng xn 篝火篝火gu hu 梧桐梧桐w tng 狩猎狩猎shu li 喧嚣喧嚣xun xio 窸窣窸窣x s 暗哑暗哑yn y 静谧静谧jng m 气氛气氛q fn 篡夺篡夺cun du 吱吱吱吱zh zh 逃窜逃窜to cun 劫掠劫掠ji l 悬殊悬殊xun sh 俘虏俘虏f l 囚犯囚犯qi fn 果酱果酱gu jing 盔甲盔甲kuji 贪婪贪婪tn ln 撇开撇开pi ki 和睦和睦h m 妒忌妒忌d j

23、更胜一筹更胜一筹gng shng y chu 惊慌失措惊慌失措jng hung sh cu 开膛破肚开膛破肚ki tng p d 津津有味津津有味jn jn yu wi 征程征程zhng chng zhng chng 健步健步jin bjin b 椭圆椭圆tu yun tu yun 铁锹铁锹ti qio ti qio 测定测定c dng c dng 溅落溅落jin lu jin lu 畅谈畅谈chng tn chng tn 里程碑里程碑l chng bi l chng bi 昂首挺立昂首挺立ng shu tng l ng shu tng l 一叶孤舟一叶孤舟y ygzhu y ygzhu 遥遥

24、在望遥遥在望yo yo zi wngyo yo zi wng成语解释：成语解释： 海枯石烂：海枯石烂：形容经历很长的时间形容经历很长的时间（多用于誓言，反衬意志坚定，永（多用于誓言，反衬意志坚定，永远不变）远不变） 隐隐约约：隐隐约约：看起来或听起来不很清看起来或听起来不很清楚，感觉不很明显楚，感觉不很明显 惊慌失措：惊慌失措：惊慌惶恐，不知所措惊慌惶恐，不知所措 津津有味：津津有味：形容特别有兴味。形容特别有兴味。 遥遥在望：遥遥在望：形容远处的东西已形容远处的东西已在视线内，可以望见在视线内，可以望见 可望而不可即：可望而不可即：只能够望见却只能够望见却不能靠近，形容看来容易实现，不能靠近

25、，形容看来容易实现，而实际难以实现。而实际难以实现。 相提并论：相提并论：把不同的事情混在把不同的事情混在一起来谈论或看待（多用于否一起来谈论或看待（多用于否定式）定式） 昂首挺立：昂首挺立：仰着头直立。仰着头直立。 一叶孤舟：一叶孤舟：像一片树叶一样的像一片树叶一样的孤零零的船。孤零零的船。单元说明单元说明说明方法：说明方法： 举事例，分类别，举事例，分类别， 列数字，作比较，列数字，作比较， 画图表，下定义，画图表，下定义， 作诠释，打比方作诠释，打比方 摹状貌，引资料摹状貌，引资料 回顾以前的答题方法回顾以前的答题方法 见以前的笔记见以前的笔记 卷云丝丝缕缕地漂浮着，有时像卷云丝丝缕缕地

26、漂浮着，有时像一片白色的羽毛，有时像一块洁白的一片白色的羽毛，有时像一块洁白的绫纱。绫纱。 运用打比方的说明方法，生动运用打比方的说明方法，生动形象地说明卷云轻盈和洁白的形象地说明卷云轻盈和洁白的特点。特点。课堂练习：课堂练习： 指出下列句子所运用的说明方法：指出下列句子所运用的说明方法： （1）刚才还是白云朵朵，阳光灿）刚才还是白云朵朵，阳光灿烂；一霎间却又是乌云密布，大雨烂；一霎间却又是乌云密布，大雨倾盆。（倾盆。（ ） （2）人们常说：）人们常说：“东虹轰隆西虹东虹轰隆西虹雨。雨。”意思是说，虹在东方，就有意思是说，虹在东方，就有雷无雨；虹在西方，将有大雨。雷无雨；虹在西方，将有大雨。

27、（ ）作比较作比较引用，作诠释引用，作诠释 （3）云就像是天气的）云就像是天气的“招牌招牌”：天上挂什么云，就将出现什么样的天上挂什么云，就将出现什么样的天气。（天气。（ ）打比方打比方作业（综合作业本）作业（综合作业本） 阅读绿色蝈蝈回答下面的问题阅读绿色蝈蝈回答下面的问题 1、作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃、作者是如何知道蝈蝈最喜欢吃什么食物？什么食物？ 2、蝈蝈的食物之谜是什么？、蝈蝈的食物之谜是什么？ 3、蝈蝈为什么先吃蝉的肚子？、蝈蝈为什么先吃蝉的肚子？通过观察通过观察捕蝉为食捕蝉为食因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩因为在这个部位，在嗉囊里，堆积着蝉用喙从嫩树枝里吮取的糖浆甜汁

28、树枝里吮取的糖浆甜汁河中石兽河中石兽 解释下列加点字解释下列加点字 1 1、一寺临河、一寺临河干干 2 2、山门、山门圮圮于河于河 3 3、阅十余、阅十余岁岁 4 4、尔辈不能、尔辈不能究究物理物理 5 5、如、如是是再啮再啮 6 6、但但知其一知其一翻译重要句子翻译重要句子 1、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能、尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？为暴涨携之去？ 2、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。渐沉渐深耳。1、尔辈尔辈不能究物理，不能究物理，是是非木杮，岂能非木杮，岂能为为暴涨携暴涨携之去？之去？ 你们这些人不能探究事物的道理，你们这些

29、人不能探究事物的道理，这不是木片，怎么能被大水带走呢？这不是木片，怎么能被大水带走呢？2、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，、乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐渐沉沉渐渐深深耳耳。 石头的性质坚硬沉重，沙的性质松石头的性质坚硬沉重，沙的性质松软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越软浮动，石兽埋没于沙上，越沉越深罢了。深罢了。阅读河中石兽回答下面的问题阅读河中石兽回答下面的问题 1、翻译下列加点字、翻译下列加点字 竟竟不可得（不可得（ ） 渐沉渐深渐沉渐深耳耳（ ） 不更不更颠颠乎（乎（ ） 转转不转转不已已（ ） 如是再如是再啮啮（ ）2翻译下面的句子翻译下面的句子 乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙乃石性坚

30、重，沙性松浮，湮于沙上，上，渐渐沉沉渐渐深深耳耳。 3、学习了这篇文言文，你有什么启发？、学习了这篇文言文，你有什么启发？ 实践是检验认识正确与否的唯一标准。实践是检验认识正确与否的唯一标准。第四单元第四单元 知识积累知识积累瀑布瀑布p b 迸溅迸溅bng jin 挑逗挑逗tio du 沉淀沉淀chn din 花苞花苞hu bo 伫立伫立zh l 伶仃伶仃lng dng 忍俊不禁忍俊不禁rn jn b jn 仙露琼浆仙露琼浆xin l qing jing 凸凸t 训诫训诫xn ji 峭壁峭壁qio b 迂回迂回y hu 嘲笑嘲笑cho xio 啜泣啜泣chu q 暮色暮色m s 屡次屡次l c

31、 高不可攀高不可攀go b k pn 瘦骨嶙峋瘦骨嶙峋shu g l xn 头晕目眩头晕目眩tu yn m xun 蝉蝉chn 零落零落lng lu 断续断续dun x 收敛收敛shu lin 颤动颤动chn dng 宽恕宽恕kun sh 淘洗淘洗to x 卑微卑微bi wi 把玩把玩b wn 固执固执g zh 杜鹃花杜鹃花d jun hu 一丝不苟一丝不苟y s b gu 聒聒聒聒gu gu 隐秘隐秘yn m 想望想望xing wng 铁青铁青ti qng 幻想幻想hun xing 信念信念xn nin 诱惑诱惑yu hu 喧腾喧腾xun tng 枯干枯干k gn 一瞬间一瞬间shn jin

32、复习虽有佳肴复习虽有佳肴 不知其不知其旨旨也（也（ 甘美甘美 ） 虽有虽有至道至道（ 最好的道理最好的道理 ） 是故是故学然后知不足（学然后知不足（ 所以所以 ） 教然后知教然后知困困（ 不通，理解不了）不通，理解不了） 然后能然后能自反自反也（也（ 自我反省）自我反省）翻译重要句子翻译重要句子 1、弗学，不知其善也。、弗学，不知其善也。 2、知不足，然后能自反也。、知不足，然后能自反也。虽有嘉肴阐述了一个什么道理，用虽有嘉肴阐述了一个什么道理，用自己的话概括。自己的话概括。 教与学是互相促进，相辅相成的教与学是互相促进，相辅相成的第三单元复习第三单元复习 字音字词字音字词 朗润朗润lng r

33、n 黄晕黄晕yn 水藻水藻zo 贮蓄贮蓄zh x 肥硕肥硕shu 易写错的字：易写错的字： 抖抖擞擞 花花枝枝招展招展 镶镶嵌嵌 澄澄清清 蜷蜷曲曲 锥锥形形 磅礴磅礴 酝酿酝酿最妙的词语最妙的词语 1、盼望着，盼望着、盼望着，盼望着 2、小草偷偷从土里、小草偷偷从土里钻钻出来出来 3、树叶儿绿得发亮、树叶儿绿得发亮 4、密密地、密密地斜斜织着织着最妙的修辞手法最妙的修辞手法 比喻比喻 拟人拟人 排比排比 有什么作用？有什么作用？习题：习题： 阅读济南的冬天第二、三段，回答下阅读济南的冬天第二、三段，回答下面的问题。面的问题。 1、选文中、选文中“只等春风来把它们唤醒只等春风来把它们唤醒”“”

34、“它它们安静不动地低声说们安静不动地低声说”，这两个，这两个“它们它们”的意思一样吗？请作简要说明。的意思一样吗？请作简要说明。 2、文中、文中“睡睡”“”“醒醒”用得很贴切，你是怎用得很贴切，你是怎样理解的？样理解的？ 3 3、“小摇篮小摇篮”比喻比喻 ，作用是作用是： ，“小小”照应了照应了前面前面 一一词。词。理解性默写：理解性默写： 1、观沧海中描写海水和山岛的句、观沧海中描写海水和山岛的句子是：子是： 2、观沧海一诗中描写诗人想象中、观沧海一诗中描写诗人想象中的景象的句子是：的景象的句子是： 3、王湾在次北固山下一诗中描绘、王湾在次北固山下一诗中描绘涨潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句涨

35、潮时水面宽阔，帆船顺风而行的句子是：子是： 4、天净沙、天净沙秋思中写农村晚景的秋思中写农村晚景的句子是：句子是： 5、马致远在天净沙、马致远在天净沙秋思中渲染秋思中渲染萧条冷落凄凉气氛的写景的句子萧条冷落凄凉气氛的写景的句子是：是： “ ”， “ ” 第二单元第二单元 知识积累知识积累 易读错的字：易读错的字： 黑痣黑痣zh 纠纷纠纷ji fn 感慨感慨ki 尴尬尴尬gn g 须臾须臾y 不愠不愠yn 惘惘wng 易写错的字：易写错的字： 惭惭愧愧 遗遗憾憾 援援助助 依依恋恋 威威慑慑论语十二章论语十二章 1、论述学习与思考的辩证关系的句子：、论述学习与思考的辩证关系的句子： 2、2013

36、年年5月下旬，第月下旬，第16届中国北京届中国北京国际科技产业博览会在北京开幕，请国际科技产业博览会在北京开幕，请你引用论语十二章中的你引用论语十二章中的“ ， ” 来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之来表达我们对世界各国嘉宾的欢迎之情。情。 3、论语中表达要善于向周围有长、论语中表达要善于向周围有长处的人学习的名言是：处的人学习的名言是： 4、唐太宗李世民有一句名言，、唐太宗李世民有一句名言，“以人以人为鉴（镜）可以知得失为鉴（镜）可以知得失”，由此可以，由此可以联想到本文孔子的一句话：联想到本文孔子的一句话： 5本文中表达兴趣对于学习的重要性的本文中表达兴趣对于学习的重要性的一句话是：一句话是：