,8、向“不可能”挑战,发起挑战,1.面向黑板，立正站好 2.保持手臂伸直，时间到才可以放下来 3.全程无声，保持安静，闭上眼睛，认真听老师的提示 4.时间3分钟,谈一谈,我的感受- 我的想法- 我的做法-,加油！再挑战！,1.面向黑板，立正站好 2.保持手臂伸直，时间到才可以放下来 3.全程无声，保持安静，闭上眼睛，认真听老师的提示 4.时间3分钟 5.老师会变换游戏方式，请认真听,谈一谈,比较两次感受有什么不同？,提升挑战“不可能”的能力,自我鼓励 同伴鼓励 相互支持,想一想,1.在你成长经历中有没有遇到“不可能”的一件事情？ 2.当你想放弃的时候，又是谁鼓励你、帮助你让你能继续坚持下来？,画一画/写一写,画一画/写一写,分享,分享一下我面对“不可能”完成的事情时候，依然坚持的故事。,特殊教育学校里听力障碍的同学们,在学习、生活中他们会有哪些“不可能”？,我很努力！ 挑战生活中处处的“不可能”,我很努力！将“不可能”变成“可能”,我很努力！将“不可能”变成“可能”,“不可能”变成“可能”,我很努力！将“不可能”变成“可能”,我很努力！将“不可能”变成“可能”,加油！,加油努力！勇于挑战！ 生活中处处是“可能”！,
