优质课一等奖高中语文选修《阁夜》课件.ppt

1、杜 甫初读初读闻闻“浅味浅味”阁阁 夜夜 杜甫杜甫 岁暮岁暮/ /阴阳阴阳/ /催催/ /短景，天涯短景，天涯/ /霜雪霜雪/ /霁霁/ /寒宵。寒宵。五更五更/ /鼓角鼓角/ /声声/ /悲壮，三峡悲壮，三峡/ /星河星河/ /影影/ /动摇。动摇。野哭野哭/ /千家千家/ /闻闻/ /战伐，夷歌战伐，夷歌/ /数处数处/ /起起/ /渔樵。渔樵。卧龙卧龙/ /跃马跃马/ /终终/ /黄土，人事黄土，人事/ /音书音书/ /漫漫/ /寂寥。寂寥。诵读提示：第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读得诵读提示：第一联描绘冬景，有萧瑟之感，应读得平缓平缓，而第二联写夜中所闻悲壮之声，诵读应而第二联写夜中所

2、闻悲壮之声，诵读应引吭高歌引吭高歌，第三联，第三联写夜哭，诵读时应转为写夜哭，诵读时应转为悲抑悲抑，第四联思及先贤祖业，以自，第四联思及先贤祖业，以自己的寂寥作结，应以己的寂寥作结，应以悲慨悲慨之音读之。之音读之。三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境 首联首联 冬夜图景冬夜图景 萧瑟萧瑟 平缓平缓 三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境 首联首联 冬夜图景冬夜图景 萧瑟萧瑟 平缓平缓 颔联颔联 鼓角声悲、星河影动鼓角声悲、星河影动 悲壮悲壮 高亢高亢三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境首联首联 冬夜图景冬夜图景 萧瑟萧瑟 平缓平缓颔联颔联 鼓角声悲、星河影动鼓角声悲、星河影动悲

3、壮悲壮 高亢高亢颈联颈联 野哭、夷歌野哭、夷歌 凄惨凄惨 悲抑悲抑三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境首联首联 冬夜图景冬夜图景 萧瑟萧瑟 平缓平缓颔联颔联 鼓角声悲、星河影动鼓角声悲、星河影动悲壮悲壮 高亢高亢颈联颈联 野哭、夷歌野哭、夷歌 凄惨凄惨 悲抑悲抑尾联尾联 历史先贤、人事音书历史先贤、人事音书伤感伤感 低沉低沉三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境首联首联 冬夜图景冬夜图景 萧瑟萧瑟 平缓平缓颔联颔联 鼓角声悲、星河影动鼓角声悲、星河影动悲壮悲壮 高亢高亢颈联颈联 野哭、夷歌野哭、夷歌 凄惨凄惨 悲抑悲抑尾联尾联 历史先贤、人事音书历史先贤、人事音书伤感伤感 低沉低沉情

4、感基调情感基调沉郁悲慨沉郁悲慨 低沉顿挫低沉顿挫三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境 岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。 五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。 野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。 卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。找情感关键字找情感关键字三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境示例示例示例示例岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，天涯霜雪霁短景，天涯霜雪霁寒寒宵。宵。示例示例示例示例岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，天涯霜雪霁短景，天涯霜雪霁寒寒宵。宵。催：光阴催日月啊，也

5、催我步入暮年。催：光阴催日月啊，也催我步入暮年。 想做的事很多，无法不有想做的事很多，无法不有紧迫忧心紧迫忧心之感。之感。示例示例示例示例岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，天涯霜雪霁短景，天涯霜雪霁寒寒宵。宵。催：光阴催日月啊，也催我步入暮年。催：光阴催日月啊，也催我步入暮年。 想做的事很多，无法不有想做的事很多，无法不有紧迫忧心紧迫忧心之感。之感。寒：冰天雪地固然寒，贫困交加、漂泊寒：冰天雪地固然寒，贫困交加、漂泊 天涯的诗人天涯的诗人心境更加凄寒心境更加凄寒。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战

6、伐，夷歌数处起渔樵。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境 找情感关键字找情感关键字岁暮阴阳岁暮阴阳催催短景，天涯霜雪霁短景，天涯霜雪霁寒寒宵。宵。五更鼓角声五更鼓角声悲壮悲壮，三峡星河影，三峡星河影动摇动摇。野哭野哭千家千家闻战伐，夷歌闻战伐，夷歌数处数处起渔樵。起渔樵。卧龙跃马卧龙跃马终黄土终黄土，人事音书，人事音书漫寂寥漫寂寥。三读诗歌三读诗歌 体会情感意境体会情感意境 名家诵读名家诵读内容概括 首联首联 岁暮雪霁岁暮雪霁 颔联颔联 五更见闻五更见闻 颈联颈联 战后所见战后所见 尾联尾联

7、追昔抒怀追昔抒怀 探究问题探究问题 三读之思：杜甫这首诗感慨万千，三读之思：杜甫这首诗感慨万千，说说此诗一共写了诗人几种忧愁，诗人对说说此诗一共写了诗人几种忧愁，诗人对什么事最为忧伤？什么事最为忧伤？忧时光飞逝、人生短促忧时光飞逝、人生短促岁暮阴阳催短景岁暮阴阳催短景忧客居天涯的凄寒忧客居天涯的凄寒天涯霜雪霁寒宵天涯霜雪霁寒宵忧国家战事不断忧国家战事不断 五更鼓角声悲壮五更鼓角声悲壮忧民生艰难忧民生艰难野哭千家闻战伐野哭千家闻战伐忧宇宙永恒、人生无常忧宇宙永恒、人生无常卧龙跃马终黄土卧龙跃马终黄土忧交游无人亲朋无信的寂寥忧交游无人亲朋无信的寂寥人事音书漫寂寥人事音书漫寂寥这次第这次第,怎一个怎

8、一个“忧忧”字了得！字了得！忧忧时时国国己己民民阁夜阁夜的主旨：的主旨： 写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见，所写诗人在夔州西阁中独对长夜之所见，所闻和所感，表达诗人忧国忧民的情怀。闻和所感，表达诗人忧国忧民的情怀。 请将此诗与请将此诗与旅夜书怀旅夜书怀对读，分析这两首对读，分析这两首诗在意境和章法上的不同。诗在意境和章法上的不同。 阁阁 夜夜岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。岁暮阴阳催短景，天涯霜雪霁寒宵。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。五更鼓角声悲壮，三峡星河影动摇。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。野哭千家闻战伐，夷歌数处起渔樵。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。卧龙跃马终黄土，人事音书漫寂寥。

9、 旅夜书怀旅夜书怀 细草微风岸，危樯独夜舟。细草微风岸，危樯独夜舟。星随平野阔，月涌大江流。星随平野阔，月涌大江流。名岂文章著，官应老病休。名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似，天地一沙鸥。飘飘何所似，天地一沙鸥。译文：微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的译文：微风吹拂着江岸的细草，那立着高高桅杆的 小船在夜里孤独地停泊着。星星垂在天边，平野显小船在夜里孤独地停泊着。星星垂在天边，平野显得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。我难道是得宽阔；月光随波涌动，大江滚滚东流。我难道是因为文章而著名因为文章而著名? ?年老病多也应该休官了。自己到处年老病多也应该休官了。自己到处漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。漂泊像什么呢？就像天地间的一只孤零零的沙鸥。 明确：明确：意境意境 相同：相同： 恢弘、雄阔。恢弘、雄阔。 不同：不同：旅旅高朗壮阔；高朗壮阔；阁阁悲壮萧瑟。悲壮萧瑟。 旅旅前两联是旅夜所见，后两联是抒怀，前两联是旅夜所见，后两联是抒怀，章法章法 景和情互相对照、生发。景和情互相对照、生发。 阁阁前三联写景，尾联抒情，景中寓情。前三联写景，尾联抒情，景中寓情。作业布置：作业布置：1 1、背诵全诗。、背诵全诗。2 2、完成新课标、完成新课标阁夜阁夜练习。练习。