1、4.旋转的陀螺,人教版生活与科技第三册第三单元,我是火眼金睛：,我发现相同点：,1、都有一个大盘； 2、都有一个中轴； 3、都有一个接触点。,我仔细观察：,这些旋转的陀螺在什么情况下不倒呢？,怎样让陀螺站立的时间更长呢？,我来想一想：,怎样让陀螺站立的时间更长呢？,我来想一想：,怎样让陀螺站立的时间更长呢？,我来试一试：,怎样让陀螺站立的时间更长呢？,我来试一试：,我感觉应该给它一个足够大的力！,我来做一做：,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,原来圆形的旋转得最快、时间最长,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与
2、什么有关系？,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,原来粗细合适的轴旋转最快、时间最长,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,原来较低的位置旋转得最快、站立时间最长,（4）轴的尖端是什么样，陀螺旋转得最快、站立时间最长？,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,（4）轴的尖端是什么样，陀螺旋转得最快、站立时间最长？,我来比一比：,陀螺旋转快慢、站立时间长短与什么有关系？,原来尖端是弧形旋转得最快、时间最长,我是设计师：,我懂得了：,我懂得了：,1、有一个大圆盘； 2、有较合适的轴； 3、盘安装在轴的较低位置； 4、和地面接触的头最好是弧形的。,我想参加比赛：,通知： 2017年6月26日将在二（2）班教室举行陀螺邀请赛，每位选手用硬纸板、木筷、颜料笔等工具，自己设计制作陀螺，比一比谁的陀螺制作美观，谁的站立时间更长？ 和谐路小学二（2）班组委会 2017年6月21日,谢谢，祝您取得好成绩！,
