1、 心理健康教育 心理健康教育在现代社会的教育中越来越重要。 如何开展心理健康教育， 开展成功与否， 是学校教育的重要一环，下面就我在心理教育方面的几点心得: 一、抓认识提高，明确心理健康教育的重要性。 社会日新月异的急速发展和变革，各种不良思潮和矛盾使在校青少年学生受到了极大的 影响。由于青少年学生正值成长发展过程中，缺乏科学的辨别能力和社会实践经验，加上小 学生的独立意识较差，所以小学生很少易发生心理行为偏差。近年来，小学生常出现妒忌、 自卑、孤僻等不健康心理行为，究其原因，我们不难发现，他们存在心理偏差，是由于在学 习和生活中碰到问题和困难时，缺乏解决矛盾，应对挫折和处理危机的能力。 作为
2、教育工作者我们对此不能置之不理，不能只注重分数而不管学生是否具有健康的心 理和健全的人格，我们要培养的是人才而不是废才，更不是害群之马，因此，我们全校上下 形成共识:要下足功夫，正视心理健康教育，促使学生的健康发展，健全他们的人格，为 21 世纪培养合格的人才。 二、抓学科渗透，扎实推进心理健康教育。 课堂是学校进行教育活动的主要场所，课堂教学不仅是科学知识传授的过程，也是学生 心理发展的过程。我们严格按照上级要求，开设上好心理健康课的同时，要求教师在各科备 课时注意挖掘心理健康教育的教育因素。思品课，抓好心理疏导的教育；语文课，以教材中 大量的优秀文字形象， 从这些人物身上体会和感悟良好的心
3、理素质； 数学课中研究重点是观 察、注意、思维、记忆等心理活动；英语课则要求创设宽松、和谐的课堂气氛，增强学生学 习信心，使之敢于表现自我，增强学生群体交往意识，发展能力和个性；音乐、美术等以培 养学生良好的情感体验， 给人以美的熏陶方面的心理健康教育。 在各学科教学过程中渗透有 关的知识，可以使学生处处都感受到真、善、美的教育，提高自身的心理素质，且作为教育 的主体， 教师不仅在知识上影响着学生， 而且教师的人格也会在教学的师生互动过程中起潜 移默化的作用，这就构成了心理健康教育的一个重要内容。 三、抓课题研究，从细处着手抓好心理健康教育。 探索了一系列针对小学生的关爱教育的内容及途径，探索
4、并形成了优化学生情感体验、 人格发展的一系列的方式方法。主要是在教师以身示范下，对小学生开展“关爱自己、关爱 他人、关爱社会”三个方面的教育。通过开展主题活动，抓陶冶、抓体验、抓渗透等展开教 育，我们明显感觉到学生的心理素质、道德情感得到不同程度的提高、优化。在校内、班级 中师生之间、同学之间互相关爱、团结帮助蔚然成风，在各种学习活动中，学生合群，积极 参与，团结协作，自尊自信，创新精神等得以充分体现。在家中，社会上，学生都能从小事 做起主动关心、爱护、帮助他人，富有同情心。多次主题队活动的开展，使学生受到教育的 同时，自身的能力不断得到提高，心理素质明显加强。 四、抓家庭教育，引导学生家长关
5、心子女的心理健康。 由于学生家长与学生固有的血缘关系，感情和伦理道德上的内在联系，家庭教育直接影 响着学校教育的效果， 也是学校教育所不能代替的一种力量。 父母在关心子女的生理健康的 同时，还应关心他们的心理健康。有些父母认为孩子长得壮，不生病就是健康，这是不全面 的认识。事实上，有一些青少年身上存在心理障碍，如说谎、无理取闹、妒忌、自卑、不合 群等行为。然而，认识的片面性，不少家长对于孩子的心理健康不够重视，甚至采取违背心 理保健的教育方法， 这是不利于他们的心理健康发展的， 在发现他们心理有缺陷时我们就及 时与家长联系做到及时矫正，并在学校上对家长开展如何对子女进行心理健康教育的讲座， 引
6、导家长科学地教育孩子，从而培养孩子关心社会、关心他人，培养他们的责任感、独立性 和自制力，养成乐观进取的精神。 总之，要使学生的心理得以健康发展，学校及教育工作者必须掌握好心理知识，遵循学 生心理发展的规律，在实践中灵活运用心理教育规律，探索学生的心理发展，总结心理教育 的经验，与家庭、社会紧密联系，才能取得良好的成效。 心理健康教育是一种时代的要求。 良好的心理素质是人的全面素质中的一个重要组成部 分，是未来人素质中的一项十分重要的内容。 中小学心理健康教育指导纲要确定心理健 康教育的总目标是：提高全体学生的心理素质，充分开发他们的潜能，培养学生乐观、向上 的心理品质，促进学生人格的健全发展。心理健康教育的具体目标是：使学生不断正确认识 自我，增强调控自我、承受挫折、适应环境的能力；培养学生健全的人格和良好的个性心理 品质；对少数有心理困扰或心理障碍的学生，给予科学有效的心理咨询和辅导，调节自我， 提高心理健康水平，增强自我教育能力。在中小学开展心理健康教育，是我们学生健康成长 的需要，是推进素质教育的必然要求。开展心理健康教育，可促使教师更新教育理念，促进 学生主动发展，形成完善的人格；有利于提高德、智、体、美、劳教育的成果；有利于学生 心理障碍的排除、心理疾病的防治和精神健康的维护。因此说，开展学生心理健康教育具有 重要的意义。
