1、1 / 4 统编版六年级下册道德与法治统编版六年级下册道德与法治单元单元检测检测 第一单元第一单元 完善完善自我自我 健康成长健康成长 一、填空题。（每空一、填空题。（每空 1.5 分，共分，共 33 分）分） 1、在生活中，我们会遇到_的人，期中很多人是需要我们非常_的。 2、谈到尊重，我们往往关注取得一定_的人，忽视身边_的人。 3、每个人都是_的个体，都拥有生而为人的_。 4、中华人民共和国公民在_面前一律_。 5、中华人民共和国公民的人格尊严_。 6、当我们思考过去的事情，并从中得到_或_时，就是在反思自己。 7、反思能够帮助我们_、_和_过去。 8、如果主动反思，能更好地把握_和_。
2、 9、反思，一开始也许有_，一旦形成_，做起来就非常_了。 10、反思的_很重要，反思的_更应该记录下来，以便_自己。 二、判断题。（每题二、判断题。（每题 2 分，共分，共 20 分）分） 1、为人处世，要学会“以牙还牙、以眼还眼”。（ ） 2、原谅他人，也是原谅可能犯错误的自己。（ ） 3、宽容意味着原谅别人的一切。（ ） 4、一个宽容的人一定是从来不会发脾气的人。（ ） 5、宽容的人更容易在社会上立足。（ ） 6、俗话说“人善被人欺”，一个宽容的人更容易受到欺负。（ ） 7、对于违法犯罪的事情，我们也要宽容以待。（ ） 8、任何人都有可能犯错误，我们应该学会宽容。（ ） 9、我们应该做到
3、严格对待他人，宽容对待自己。（ ） 10、多一些宽容就可以少一点争吵和冲突。（ ） 三、选择题。（每题三、选择题。（每题 2 分，共分，共 20 分）分） 1、以下哪位同学不是在反思（ ） A.张强今天迟到了，他反思了一下，认识是妈妈没有按时叫他起床导致的。 B.赵丽这次考试没有拿到满分，她心想，这些我都会做的，只是粗心而已，这没什么。 C.慕羽今天跟妈妈吵架了，她很后悔，觉得自己不应该态度那么不好。 2、以下哪一句是关于反思的名言警句（ ） A.至今思项羽，不肯过江东。 2 / 4 B.吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？ C.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺。 3、以下
4、哪个典故中的名人不善于反思自己（ ） A.纸上谈兵的赵括 B.负荆请罪的廉颇 C.在课桌上刻上“早”字的鲁迅 4、以下哪位同学是一位宽容的人（ ） A.王斌因为在竞选班长中输给了好朋友李博，就和李博绝交了。 B.李琳每次都会因为朋友的一些小错误而十分生气。 C.林欣有一个小口头禅，那就是“没关系” 5、以下哪种情况不能被“宽容”（ ） A.好朋友误会了我，后来他找我道歉了 B.同桌不小心用笔划到了我的衣服 C.新闻上有人拐卖小孩被逮捕了 6、以下哪个是真正宽容的人（ ） A.嘴上说着没关系但心里其实很介意 B.冲突解决了就不会再放在心上 C.别人做什么他都不在乎、不介意 7、以下哪位古人是宽容
5、的典范（ ） A.周瑜 B.廉颇 C.蔺相如 8、国家尊重和保障（ ） A.财产权 B.生命健康权 C.人权 9、每个人都有自己的尊严和_（ ） A.价值 B.想法 C.地位 10、尊重自己包括（ ） 自重 自负 自爱 自我接纳 A. B. C. 四、简答题。（共 27 分） 1、反思的方法有哪些呢？（8 分） 3 / 4 2、怎样做到尊重他人？（6 分） 3、面对冒犯和侮辱，我们可以怎么做？（6 分） 4、我们总是会发现身边有一些很不宽容的人， 事事都斤斤计较。 对于哪些不宽容的观点， 我们该怎么说服他们呢？（7 分） 4 / 4 【答案】【答案】 一、填空题。 1、不同 尊重 2、成就 默
6、默无闻 3、独一无二 尊严 4、法律 平等 5、不受侵犯 6、经验 教训 7、回顾 分析 总结 8、现在 未来 9、难度 习惯 自然 10、过程 结果 提醒 二、判断题。 三、选择题。 CBACC BCCAC 四、简答题。 1、（1）选择发生在自己身上的某件事情，回忆事情的经过。 （2）在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？ （3）在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？ （4）如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？ 2、（1）语言可以体现尊重，我们要注意自己的语言，不要恶语伤人。 （2） 尊重还应落实到行动上，与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人意见，关注 他人需要。 （3）尊重他人还要能够维护他人的自尊心，推己及人，让别人觉得舒服。 3、（1）指出对方的错误。（2）要求对方道歉。（3）必要时拿起法律武器。 4、（1）别人与自己不同，自己也与别人不同，不可能要求人人相同。 （2）每个人都有可能犯错误，多听他人的意见，才能集思广益。 （3）不是所有的事情都有对错之分，在某些事情上，可以有多种看法存在。 （4）每个人的观点可能只是一个方面的看法，只有综合大家的意见，才能更加全面。
