小学科学小升初《物质科学》备考专项练习（三).doc

1、小升初科学物质科学专项练习班级 考号 姓名 总分 一、选择题1.使用弹簧测力计时的注意事项不包括（ ）A指针是不是指在“0”位置B读数时，视线与指针相平C测量的范围不能超过测力计的测量范围D观察弹簧的形状2.光合作用过程中，植物会释放出（ ）。A氧气 B水蒸气 C空气 D氢气3.下列物体（ ）吸水能力最强。A筷子 B木勺 C塑料勺 D铁勺4.夏天，人们会在院子里洒水,这样做（ ）。A是错的,因为水蒸发时会释放热量,气温反而会升高B是对的,因为水蒸发时会吸收热量,气温会降低C毫无意义,因为水温和气温是相同的,不会降低地面温度5.想要取三滴同样多的液体，我们可以用（ ）来帮忙。A滴管 B吸管 C量

2、筒6.鼓膜的作用是（ ）。A在声波的作用下，产生振动，并把振动通过听小骨传给耳蜗B收集声波7.一个矿泉水瓶盖里的水大约是7（ ）。A毫升 B升 C厘米8.在两把勺子里放水，其中的一把勺子下面放有点燃的蜡烛，哪一把勺子里的水会更快地蒸发？（ ）。A下面有蜡烛的更快 B一样快 C没蜡烛的更快9.空气具有热胀冷缩的性质，那么空气热胀冷缩的这种变化是（ ）。A物理变化 B化学变化 C物理变化和化学变化10.弹簧测力计就是测量（ ）大小的工具。A运动量 B摩擦力 C力二、填空题11.伽利略在他所做的实验中认为，减少的质量就是把瓶口打开后跑出来的_，从而证明_。12.水蒸气是（_）的水，（_）填“有”或“

3、没有”固定的形状和体积，存在于空气中。13.空气是一种（_），地球生命离不开它。它（_）可感知，没有形状，能（_）。14.电磁铁也有（_）两极，南极用字母（_）表示，北极用字母（_）表示。15.1820年，科学家奥斯特发现通电的导线靠近指南针，会使指南针发生_。16.液体在静止时，液面一般_。17.（_）有触电危险，（_）没有触电危险。A干电池（直流电 ） B交流电18.高锰酸钾，（_）色，呈（_）状。19.在桌面上滑动木块，木块受到的力是（_）。20.用相同的力敲打盛水的玻璃杯子的杯口，水越满，听到的声音越（_）。三、判断题21.所有的弹簧测力计刻度板上的一小格都代表0.1牛。（_）22.推

4、力和拉力是没有大小和方向的。（_）23.轻轻打击大音叉与重一点打击大音叉时发出的声音完全一样。 （_）24.水和花生一样都是液体。 （_）25.空气中含有水蒸气。（_）26.动物吸入的不是纯氧。（_）27.即使把闹铃放在真空的玻璃罩内，也能听到闹铃的报时声。（_）28.人们把磁针和方位盘组合在一起，制造了叫做（_）的定方向的仪器。29.不同物质在水中的溶解能力不同。（_）30.电磁铁线圈的圈数增加，它的磁力会减小。（_）四、连线题31.连线题。请将下列状态和正确的过程连接起来。蒸发 冰变成水的过程融化 水蒸气变成水的过程凝固 水变成冰的过程凝结 水变成水蒸气的过程32.将材料的用途与它的特性连

5、接起来。玻璃门 浮水性电线 吸水性差餐巾纸 透明木船 导电瓷质水杯 易吸水33.如果我们在同样条件下，击打较长的铁钉 听到的声音低击打较短的铁钉 听到的声音高 34.连线题。 固体 液体 35.光能 光合作用机械能 汽车飞驰化学能 马匹拉车植物生长36.比空气重 比空气轻 不支持燃烧 A、氧气能使澄清石灰水变浑浊 B、二氧化碳支持燃烧37.如图所示，用手电筒照射同一个木块，木块在三个不同位置时，形成了A、B、C三个影子，依据所学知识对三个物体所形成的影子进行判断。A 最长 面积最大B 最短 面积最小C 较长 面积较大38.如果我们在同样条件下，拨动拉得较紧的橡皮筋 听到的声音高拨动拉得较松的橡

6、皮筋 听到的声音低39.连一连。汽车车胎上的花纹给自行车车轴加润滑油增大摩擦力 跑步用的钉鞋减少摩擦力 坦克车轮上的履带移动重物时在重物下垫上滚木40.下列圈起来的物体分别受到了什么力？连一连。磁力 拉力 推力五、排序题41.排序题回忆测量物体长度的过程，正确的顺序是_在相连接处画线做记号选定起点和终点数一数测量结果每个单位之间要首尾相连42.怎样用天平测量物品的质量呢?（_）读数（_）称重（_）调平衡43.小小科学家在野外迷路时，经常会用到指南针。请将下面指南针的使用方法排上正确序号。（_）根据底盘上的刻度，就可以知道周围物的方向了。（_）等指针停止摆动时，指出南北方向。（_）把指南针放平。

7、（_）转动底盘，使底猛上表示商、北的刻度与指针重合。（_）检查指南针有无破损、失灵。 44.下图铅笔的长度从长到短的排序是_。45.以下是做“热气球”的实验步骤，请你把正确的步骤按顺序填在下面横线上。(1)将蜡烛点燃，然后将纸筒罩住蜡烛，再将塑料袋子罩住纸筒，加热袋中的空气。(2)重复几次实验，同时画下你观察到的现象。(3)用手贴住袋子的外壁，当感到袋子变热了，松开双手，观察接下来发生的现象。(4)准备一个较大的塑料袋、一个纸筒和一支蜡烛。正确顺序为：_。46.如下图，1号、2号、3号、4号、5号五支笔，你能比较出它们的长短吗？按从短到长的顺序排一排吧。排序：_47.现在我们要探究光是否为植物

8、角花草倾斜生长的原因，请你将以下实验步骤进行正确排序。a.控制变量：透光孔分别在不同植株的左侧、右侧、前边、顶部。b.确保实验条件：均匀供应水分，植株长势、土质、遮光纸盒的大小和材质保持一致。c.对现象进行分析，做出总结。d.确定实验目的：光是否为影响植物角花草倾斜生长的原因。_48.按声音分贝从低到高进行排列。a.耳语声 b.喷气式飞机起飞的声音 c.电锯工作的声音 d.汽车噪声 e.落叶声_49.下面是我们用“电路检测器”检测一块橡皮是否容易导电的过程。请你将下列检测步骤进行排序。( 1 )从盒子里拿出橡皮，预测橡皮能否通过电流使小灯泡发光，并记录下来。（_）使“电路检测器”的两个检测头接

9、触一下，检验小灯泡是否发光。（_）把检测时小灯泡是否发光的情况记录下来。（_）用两个检测头接触橡皮的两端，观察小灯泡是否发光。（_）重复检测一次，并将检测时小灯泡“亮”或“不亮”的情况记录下来。（_）将自己的预测和检测结果进行比较，分析原因。（_）把检测完的橡皮放回盒子里。50.请将下列步骤排序。1.转动指南针。2.把指南针放平。3.使刻度盘上的南、北方向与磁针所指方向一致。4.让磁针自由转动。5.磁针静止后红色一端指北方，白色一端指南方。顺序是（_）六、简答题51.如果你在一艘漂浮于大海的船上，此时所有的淡水都喝光了，那么你能制作简易的海水淡化装置吗？请说一说你是如何制作的。52.请解释抽油

10、烟机为什么通常安装在炉灶的上方？53.怎样描述音高？54.简述一下条形磁铁制作玩具的过程。55.写出固体和液体的相同点和不同点。56.请你说一说风的成因。57.拉开装可乐的易拉罐的拉环，会发现冒出许多气泡，这个现象说明了什么？58.你知道人们是怎样把海水中的盐分离出来的吗？说说你的认识。59.一天深夜，李先生在家里看书，被人用木棍从背后打晕，家里丢失了很多财物。案发时靠窗的书桌上有一盏台灯亮着，窗户紧闭。案发不久，住在对面的王先生向警察报案，他说：“我从房间向外看时，无意中看到对面房间的窗户上有个影子高举着棍子，猛击另一个人的头部。我发现不对劲，所以打电话报警了。”警察勘察完现场，却对王先生说

11、：“你说谎，你就是盗窃的人！”说完，就将王先生逮捕了。请你利用影子产生的条件解释一下警察逮捕王先生的依据。60.酒精和水混合后为什么重量不变体积变小了？七、实验题如下图，将杯壁上留有澄清石灰水水滴的烧杯罩在点燃的蜡烛上。61.一会儿，烧杯壁上澄清石灰水水滴会发生什么变化？62.是什么东西让澄清的石灰水发生这样的变化？63.在这个实验中，各找出一个可逆的变化过程和不可逆的变化过程。可逆的变化过程：_。 不可逆的变化过程：_。小军在探索各种材料的特性时完成下表，请你进行分析。1号材料2号材料3号材料用指甲能划出痕迹吗很容易较容易不容易在水中是沉还是浮先浮后沉浮沉容易吸水吗很容易较容易不容易如果这三

12、种材料是木片、纸片和铁片，那么64.1好材料是_，2号材料是_，3号材料是_65.如果用3好材料去刻划2好材料，结果最有可能的是（ ）A3号材料有刻痕 B2号材料有刻痕 C2个材料都有刻痕按实验要求回答问题。66.研究的问题：下沉的物体是否会受到水的浮力。我们的猜测：_67.实验数据的解释：将石块用细棉线系在_的挂钩上，测出石块在空气中的重力是0.8牛顿，然后将石块放入水中，测出它在水中的重力是0.6牛顿，证明浮力是存在的。石块受到的浮力是_牛顿。68.根据实验分析，你得出实验结论是：_69.从井中提水时，同样是盛满水的桶，离开水面周要比在水中感觉重很多，这是因为_。70.科学探究题几个同学在

13、进行研究铁生锈的实验，他们用三个同样大小的盘子，其中第一个盘子是空的，另外两个分别装上水、菜油。把一枚铁钉放在空盘子里与空气接触，另一枚铁钉一半浸在水里，还有一枚铁钉完全浸没在菜油里，每天观察记录。观察到的现象如下表：时间第一天第二天第三天第四天空盘子无变化无变化无变化有点生锈水盘子水变色铁钉生锈锈多了锈更多了菜油盘子无变化无变化无变化无变化（1）以上实验方法是_。 （2）铁生锈速度最快的是在_盘子里，铁生锈速度最慢的是在_盘子里。 （3）从这个实验可以得出的结论是_71.丁丁想研究“水温和食盐溶解快慢的关系”的实验，可是不知道该准备哪些材料，以及该怎样做这个实验。请帮丁丁设计一个实验计划。实

14、验名称：水温和食盐溶解快慢的关系。实验类型：实验材料：实验预测：实验中不同的条件：实验中相同的条件：实验步骤：实验结果：温度越高，食盐溶解得越快。八、综合题72.小明想知道食盐在冷水里溶解得快还是在热水中溶解得快，下面是他设计的实验计划。请你提出三条改进的建议。小明的实验计划：（1）在1号杯子里倒50毫升冷水，在2号杯子里倒100毫升热水（2）先称出50克细盐倒在冷水杯里，再称出50克粗盐倒在热水杯里；（3）用玻璃棒同时搅拌两杯水，观察哪杯水里的食盐先溶解完。我的改进建议：一位同学在实验室里连续测量了一杯热水的温度，得到以下数据：时间开始1分钟2分钟3分钟4分钟5分钟6分钟7分钟温度（）787

15、674727068666473.水温是怎么变化的？74.如果这位同学所在的实验室的温度是25，那么1小时后这杯水的温度大概是多少？75.科学课上，我们做了“烧开水”的实验，我们是这样开展实验的：（1）准备的材料：烧杯、三脚架、酒精灯、温度计、水和石棉网等。（2）实验步骤：将适量的水倒入烧杯,把它放在垫有石棉网的三脚架上。点燃酒精灯,开始加热。把温度计插入水中，观察温度计液柱的变化并做好记录。（3）我们观察到的现象：在加热过程中，水中不断地冒出_。（4）通过实验，我们知道了：水烧开时的温度是_，“水开了”在科学上叫做_。水开后继续加热，水的温度_，水量会不断地_。76.画一画石块和泡沫塑料块在水中受到的重力和浮力的情况。77.为了研究磁铁什么地方的磁力大，光明小学三年级(2)班第3小组的同学在条形磁铁上选出A、B、C、D、E五个位置，观察并记录各处能吸引铁螺帽的个数，实验结果如图所示。分析实验结果，可得到什么结论？8