1、1南方某养老院南方某养老院设计设计任任务讲务讲解解The Design Of Nursing home授课人授课人 :2n1.1.养老院设计任务书的基本介绍养老院设计任务书的基本介绍n2.2.养老院设计任务七周时间进度安排养老院设计任务七周时间进度安排n3.3.课程设计的目标课程设计的目标讲授大纲3Chapter 1任务书介绍任务书介绍任务书介绍4一、建设地点南方某城市郊区用地内二、工程概述 1、基地现状 本地块用地面积为7060平方米，地形平坦。基地水域半绕，风景秀丽，环境宜人，具有中国传统的绝好风水格局，是建设养老院的理想用地。 2、周边道路 地块周边道路目前北侧西侧为规划路，东面沿湖将要
2、兴建一条公路，目前基地路网布置尚不完善，道路限制较少。 3、建设规模 该项目建设总面积约为3000平方米左右。5三、建筑设计内容及面积分配（所有面积均以轴线计，每个房间面积误差应小于10%，总建筑面积误差小于5%）1、老年人住宿用房：共计1000（70间）62、休闲娱乐用房：共计60073、服务用房：共计60084、行政办公：共计3005、其他门厅、走廊、楼梯及卫生间等：共计250左右9基本要求1、充分考虑照顾老人的无障碍设施2、充分利用现有地形和水域3、建筑各部分功能完善、分配合理 4、控制好交通流线，保证和私密性，并考虑老人的积聚与分散均好性5、遵循节能高效原则，建筑形式在满足极大的通风采
3、光要求又满足老年心理需求6、适当考虑室外停车的需求1011Chapter 2设计进度安排（七周）进度安排122.1 第一次草图阶段（共2周）（一）第一次草图阶段，共2周1）在教师指导下阅读部分资料，完成第一次草图。要求如下：了解一般原理及养老院设计的特点，做出初步方案（平面为主），主要进行大块的功能分区布图。设计者应广开思路“立意”探求方案大的布局关系，切勿陷入某一局部的推敲之中。老年居住服务房休闲娱乐用房服务用房行政办公辅助用房132.1 第一次草图阶段（共2周）2）有侧重点地做以下四方面的资料搜集：a.养老院总体平面功能组合分析（生活单元、服务单元、供应单元、门厅及走道）及群体空间组合特点
4、。了解养老院建筑的功能关系、流线组织的原则和常用手法；群体空间组合的设计手法。142.1 第一次草图阶段（共2周）b.生活用房：生活单元（双人间，双人套间）的组合方式、房间朝向及其室内设计要点等。了解家具与老年人体活动尺度的关系，同时了解老年人的生理、行为、心理特点、生活规律及其与建筑设计的关系，更好地在设计中创造符合老年人特点的环境空间。c.老年人外部环境空间设计特点了解总平面设计、老年人室外活动场地设计要点，要求全面周到地对建筑及其外部环境进行总体设计。d.养老院建筑设计相关法规及国内外优秀案例152.1 第一次草图阶段（共2周）3）这第一次草图要考虑解决：a分析周围环境，比较建筑在总图中
5、的位置，方向出入口等。b分析人流活动路线，选择房间组合形式，考虑各部分用房的相互关系。c在一定的主题立意下，初步考虑建筑的体型组合及立面风格。 湖N162.2 第二次草图阶段（共2周）1）本阶段为深入推敲方案并最后确定方案阶段，也是设计过程的主要阶段，设计者应根据指导教师对一草的修改意见，确定设计意图。2）本阶段应深入以下几方面的设计a推敲与确定平面组合，深入分析各房间的功能要求，分清主次矛盾，研究交通道路流线，妥善安排厕所、厨房等服务房间，防止后勤服务流线与主要生活流线交叉混淆。b结合工作模型推敲造型，主要运用SU，或手工模型等表现手段，确定主要的造型。c推敲确定养老院总图布置，设计入口庭院
6、、绿化、车位及活动休憩场地。d推敲确定老年人基本生活单元，考虑合理的长、宽、高之比、室内家具的布置以及室内空间艺术效果。注意：该阶段工作是综合交叉的，设计者切忌进行某部分工作时不考虑其它部分，以免由于某一局部问题处理不妥善而使全局方案造成严重缺陷，当然也不必在某一局部设计过程中举棋不定，消磨时间，反复有时是必要的，但要抓主要问题。 172.2 第二次草图阶段（共2周）3）第二次草图交图前要进行技术要求和面积指标的检查，图面应包括平、立、剖、总图等内容。 182.3 整理修改阶段（共1.5周）本阶段在方案构思确定的基础上，作局部性，细节性修改，为上版作好准备，图纸内容同正式的要求一致，选择最佳角
7、度画好透视图或鸟瞰图。 192.4 上版阶段（共1.5周）1）要有完整恰当的构图。2）线条流畅、均匀、接头处交待明确，以线条体现建筑的层次，剖断线、建筑线、家具设备线要求粗细有别。3）图纸要求注明房间名称、面积、标高、注明面积指标以及简要说明，图纸上字迹应排整齐、工整。 20Chapter 3本次课程设计的目标设计目标21设计目标1、学习单元式布局的小型公共建筑的设计手法；2、掌握养老院建筑设计的一般原则，了解老年人建筑的功能特点和技术要求，初步了解老年无障碍设计的要点。3、初步了解建筑设计与人的行为心理的关系，设计应结合老年人的生理和心理特点，创造优美丰富的空间环境。4、进一步理解结构和构造概念。
