《幼儿卫生学》-9.幼儿园环境卫生要求课件.pptx

1、幼儿卫生学2022年4月22日主讲教师：红旗主题9幼儿园环境卫生要求学习目标 了解幼儿园选址、建筑的标准和要求，知道幼儿园各场地配置的卫生原则和卫生要求； 掌握幼儿园精神环境和物质环境的卫生配置； 了解环境因素对幼儿生长发育的影响。目录 任务三、幼儿园设备用具的卫生要求 任务二、幼儿园场地房舍的卫生要求 任务一、幼儿园精神环境的卫生要求美美是一个活泼可爱的中班幼儿，原来很喜欢去幼儿园，班上的老师也总夸奖她。但自从中班下学期换了主班老师后，美美就不愿意上幼儿园了，还变得沉默寡言。据美美妈妈了解，在某次美美做错事时，这位主班老师严厉地批评了美美，之后对美美的鼓励和夸奖也变少了。任务一、幼儿园精神环

2、境的卫生要求情景引入这位新的主班老师该如何处理好师幼关系？教师应该热爱、关心、尊重和支持每一名幼儿01师幼民主，允许表达，善于疏导02善于采用肢体语言与幼儿沟通03一、建立良好的师幼关系二、建立良好的同伴关系桌面活动时，幼儿分小组进行活动，每个小组选择一样操作材料。嘉嘉所在的小组开始时游戏顺利、气氛很融洽，但没过一会儿，值班教师便看见嘉嘉想要旭旭手上的玩具，并跑到旭旭旁边使劲拉他手中的玩具。另一次，在组织饭前如厕洗手时，泽泽先洗完走到厕所门口，这时嘉嘉笑嘻嘻地跑进厕所，经过泽泽时突然推了泽泽一把。保育员看见后，立马要求嘉嘉向泽泽道歉，但嘉嘉显得极不情愿，觉得很委屈。现在的幼儿在家里被爸妈宠着、

3、爷爷奶奶护着，由于缺少与同龄伙伴交往的机会，养成了他们以自我为中心、攻击性强、不合群等不良习气。幼儿之间有着天然的亲和力，他们自然而然就能在一起游戏，但在游戏时却常常会出现各自游戏、互不交流的局面。因此，在日常生活中教师应多为幼儿创造与同伴交往的机会。让他们在游戏中学会合作、互助、轮流、分享，学习如何与他人共同学习生活。作为教师，既不要放过每一次让幼儿交往的机会，又要有意识地为幼儿创造、提供交往的机会。现象：剖析：1教师要与家长保持平等的关系，多交流、多沟通，保证交流渠道的通畅2幼儿园与家庭之间要建立起合作、对话、互补的关系，使幼儿在幼儿园教育和家庭教育一致的氛围中快乐成长3教师要理解并指导家

4、长正确关爱幼儿，转变其存在的一些不合理的教育观念，不断提升家长的教养水平，真正做到家园携手、共育幼儿三、建立良好的家园关系现象剖析现象：一天，淘淘的妈妈气冲冲地带着淘淘到幼儿园找园长。园长客气地向淘淘的妈妈询问事情的缘由，原来淘淘昨天被老师罚站了1个小时，淘淘还说老师用黑板擦敲他的头。淘淘的妈妈很生气地说要告老师虐待，接着还批评该幼儿园的制度。园长在了解老师情况后发现，原来淘淘一直是班里最让老师头疼的孩子，上课总是调皮捣蛋，户外活动时不是推其他的幼儿就是捡小石头打人，有一回甚至在树下小便。老师虽然经常向淘淘的父母反应，但是其父母只是向老师道歉，情况却不见改善。剖析：案例中情况产生的原因有以下几

5、点：教师的家长工作处理不当，与家长缺乏沟通；教师与幼儿关系不佳，工作态度有待改进，缺乏组织教育活动的经验，且不能有效地实施；全园交流不够，没有能及时发现问题并做出调整。幼儿园与家长保持有效的沟通非常重要。家长是幼儿园教育的合作者，沟通工作可以成为引导家长转变教育观念、改进教育方式的有效途径。幼儿园应及时让家长了解幼儿的行为及幼儿园的规章制度，引导家长与幼儿园默契配合，建立良好的家园关系。幼儿园教育应注重保教合一，两者并重。教师应积极创设有利于幼儿发展的环境，利用适宜的教育手段与形式有目的地影响幼儿，而非采用强硬的手段来改变幼儿的某种行为，给师幼关系造成不良的影响。知识广角幼儿园教师与家长的沟通

6、方法选择沟通的时间。利用家长接送幼儿的时间进行个别、简短的交谈。如此，一方面可以展示幼儿园的良好风貌，另一方面可以加深教师与家长的情感交流，取得家长的理解和信任。同时，教师还可借此机会观察幼儿与家长间的言谈举止，了解幼儿的个性特征，从而做到因材施教。选择合适的内容。主动向家长介绍幼儿在园的表现，如幼儿吃饭、睡觉、穿脱衣服、与同伴的交往等情况，介绍幼儿园最近开展的教学活动以及对幼儿采取的措施和方法等，使家长全方位地了解幼儿的在园情况、理解教师的意图和方法，从而使家长配合教师工作，以达到“家园共育”。选择合适的态度。在与家长的交流中，教师的态度要诚恳，语言要实事求是，既要对幼儿的优点给予褒奖，也要

7、恳切地指出其缺点。摆正自己的位置。充分尊重家长、理解家长，在与某一位家长交流时，不能忽视其他幼儿和家长。明明要上幼儿园了。为了让明明接受最好的教育，爸爸为明明选择了一所市内最好的幼儿园。该幼儿园面积较大，环境幽静、绿化完善、空气清新、日照充足，有健全的户外游戏场所，安保一流，就是离明明家较远，每天需花一个多小时的车程接送。一段时间下来，家人都因为接送问题苦不堪言，最后爸爸把明明转到了家附近的一所环境同样不错的幼儿园。任务二、幼儿园场地房舍的卫生要求情景引入家长在选择幼儿园时主要应考虑哪些因素？交通便利地势平坦一、幼儿园的及选址KINDERGARTEN与其他建筑保持距离：东、南2倍最高建筑高度；

8、西、北1.5倍最高建筑高度出入可控各班专用的活动场地全园共用的户外活动场地（应设置大型游戏设施以及沙坑、塑胶跑道、单杠、攀爬架等体能训练设施）二、幼儿园户外环境卫生要求活动场地四周种植较矮的树木和灌木可以铺草坪、种植鲜花和蔬菜绿化带严禁种植有毒、带刺以及招蚊虫的植物绿化带点燃思考如果你是老师，你该如何向两位家长解释？三、幼儿园用房的卫生要求幼儿园用房生活用房活动室、卧室、盥洗室、更衣室和厕所等服务用房保健室、隔离室、晨检室、办公室等供应用房厨房、烧水间、消毒室、洗衣房等幼儿园园所建筑设施的面积要求1.活动室的卫生要求活动室8立方米空气容量充足的光线（南窗，双面窗，窗高2.8m）最好能自然通风2

9、.卧室的卫生要求卧室人均34平方米床头距离为0.5米，两床间距0.9米8立方米空气容量3.盥洗室和厕所的卫生要求盥洗室厕所56个水龙头盥洗用具专人专用专放厕所男女分开，以蹲式为主01室内采光自然采光（以太阳光线为光源）影响自然采光的因素包括窗户面积、窗户位置、窗玻璃的清洁度、室内装修的色调和室外遮挡物的高低、大小人工照明（灯光）可以弥补自然采光的不足，注意光线足够，亮度均匀四、幼儿园照明、通风、采暖的卫生要求02室内通风与采暖通风人工自然采暖集中式局部式使用足够面积的窗户安装通风小窗蒸汽供暖、热水供暖电热取暖器、空调、油汀等活动室和卧室的气温以1618为宜，相对湿度以40%60%为宜淘淘的妈妈

10、最近很难过，因为淘淘在去幼儿园的第4天就发生了意外。午睡期间，淘淘想去小便，值班老师便带着涛涛去了厕所。淘淘小便完了，老师自己也想小便，就让淘淘一个人出去等待。可是由于幼儿园厕所的地毯翘起了一个角，导致淘淘被绊倒了，头磕到了小便槽的边缘。淘淘在医院缝了6针，伤口长达3.5厘米。如今，淘淘的伤口已经好了，但是额头上留下了一道疤，医生说这道伤疤很难自然褪掉。更重要的是淘淘因此受到了较大惊吓，不敢打针、更不肯去幼儿园了。任务三、幼儿园设备用具的卫生要求情景引入幼儿园在采购物品时应该注意哪些要求？幼儿园的设备又该有哪些卫生要求？一、桌椅的卫生要求一、桌椅的卫生要求1.床每个幼儿都应该有自己专用的小床，

11、最好是木板床，床不宜过高，睡床的周围应设有栏杆2.柜子的卫生要求表面要光滑，不能有尖锐棱角；柜体要坚实、重心要偏低，避免幼儿不慎将柜子推倒造成意外二、床和柜子的卫生要求1.餐具大小、质量、结构等均应符合幼儿手部的发育特点；耐高温、易清洗、不易破碎的无毒塑料或不锈钢餐具；清洗后消毒2.寝具吸汗透气的纯棉制品，及时清洗和晾晒，枕头应扁平、软硬度适中。三、生活用具的卫生要求3.盥洗用具包括肥皂、毛巾、牙刷、牙膏、刷牙杯、洗屁股盆、洗脚盆等；专人专用三、生活用具的卫生要求四、玩具的卫生要求1.玩具的选择010203042.玩具管理 各班制定 严格执行管理制度 限本班使用 交换需消毒玩具专用 及时维修、

12、更换、报废良好养护 玩法、整理 注意事项指导幼儿文字、插图、符号要大而清晰，色彩要协调、柔和纸张应结实、耐用，纸面光滑但不反光；可以利用日光对书籍进行暴晒消毒，也可以用紫外线灯照射消毒书籍文具教具不能含有毒物质，适合幼儿使用；双肩包图片，画面应较大，色彩明快、鲜艳；安全、卫生、环保，能引起幼儿兴趣；建议用白板五、学具和教具的卫生要求陈老师发现小朵长时间紧闭着嘴巴不说话，于是走到小朵面前询问原因，结果发现小朵嘴里竟然有一个小纽扣。原来小朵喜欢毛绒玩具上用纽扣做的“小眼睛”，就把“小眼睛”抠下来放进嘴巴里藏着。幸亏老师及时发现，否则后果不堪设想。现象剖析小零件的问题。玩具上的小零件容易被幼儿误食而造成窒息。3岁以下幼儿使用的玩具不应含有小零件，3岁以上幼儿使用的玩具允许含有小零件，但应在玩具外包装上或显著部位标注明显警示标志。尖角和锐边的问题。玩具上的尖角和锐边容易划破、割伤幼儿的皮肤，因此幼儿园提供的玩具不能有尖角和锐边。绳索的问题。玩具的绳索不能过长，否则有可能缠绕住幼儿的脖子而造成伤害。塑料薄膜的问题。玩具上的塑料薄膜有可能被幼儿吸附而造成幼儿窒息。玩、教具的安全隐患会危及幼儿的生命安全与健康。幼儿园在制作、购买玩具时，应从以下四个方面对玩具的安全性进行把关。剖析现象感谢聆听2022年4月22日幼儿卫生学