1、部编版三年级上册语文 7. 听听,秋天的声音 课后作业 一、选择题一、选择题 1以下对秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去这一诗句理解正确的选项是 A秋的声音来去匆匆，非常短暂。 B秋的声音从很远的地方来，到很远的地方去。 C秋的声音不知道从哪儿来，到哪儿去。 D秋天是美好的，短暂的，我们要珍惜美好的秋天。 2以下加点字注音没有错误的一组是 A抖du动 蟋蟀shui 振zhng动 B歌韵yn 掠lu过 歌吟yng C辽阔ku 唰shu唰 饱bo满 3以下句子中，画线局部使用不恰当的一项为哪一项 A早晨的雾真大，校园浸在乳白色的浓雾里，像仙境一般。 B客人们继续到了，家里热闹起来。 C我班同
2、学很团结，赢yng了这场拔河比赛，这真是人心齐，泰山移啊！ 4与这个时机这么好，我为什么不去试试呢？这句话意思相同的一项为哪一项( )。 A这个时机这么好，我可以不去试试。 B这个时机这么好，我应该去试试。 C这个时机这么好，我怎么能去试试呢？ D这个时机这么好，我才不要去试试。 5作者听到秋天_、_、_和_的声音，写出了秋天的_。 A黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的叮咛、秋风的歌吟；美好 B黄叶的刷刷声、蟋蟀的叮咛、大雁的叫声、秋风的歌吟；美好 C黄叶的刷刷声、蟋蟀的叫声、大雁的歌吟、秋风的叮咛；美丽 二、填空题二、填空题 6写出以下词语的近义词。 明朗_ 潮湿_ 凌乱_ 增添_ 仔细_ 愉
3、快_ 留意_ 清凉_ 7秋天不仅有丰富的色彩，还有美妙的声音。如：刷刷、哗哗、呱呱 你还想到了什么？下面的内容你会填吗？ 听听，秋的声音，稻海翻起波浪， _是它们欢快的歌声。 听听，秋的声音，秋雨落在地上， _，是秋雨正在弹琴。 听听，秋的声音，黄叶纷纷落下， _，秋风弟弟吹起口哨报告冬的来临。 8指出下面的句子各用了什么修辞手法。 秋天的雨，是一把钥匙。 _ 秋天的雨，温柔地抚摸着大地。 _ 红红的枫叶像一枚枚邮票。 _ 美丽的菊花在秋雨里频频点头。 _ 9在括号里填上恰当的词语。 _的叮咛 _的歌韵 _的话音 _的音乐厅 _的谷粒 _的声音 10按要求写词语。 近义词：舒服_ 淘气_ 讨厌
4、_ 反义词：偶尔_ 特别_ 批评_ 三、现代文阅读三、现代文阅读 课内阅读。 秋的声音， 在每一片叶子里， 在每一朵小花上， 在每一滴汗水里， 在每一颗饱满的谷粒里。 听听， 秋的声音， 从远方匆匆地来， 向远方匆匆地去。 听听， 我们去听秋的声音。 11叶子、小花、汗水、谷粒里都有秋天的声音，想一想它们都说了什么？用线把它们连起来。 叶子 丰收的喜悦 小花 劳动的艰辛 汗水 秋来的信息 谷粒 花香而美丽 12你从秋的声音，从远方匆匆地来，向远方匆匆地去中体会到了什么？ _ 13想一想，你在秋天还能听到哪些声音呢？ _ 阅读短文，答复以下问题。 我家的小园 我家的西南边有一块长方形的小园，里面
5、种着各种蔬菜、花草和树木。 春天到了， 大地像铺上了一条绿毯子。 园子里一片绿油油的， 一群小鸟停在树枝上，叽叽喳喳地叫个不停，静静的小园热闹起来。 夏天，成行的向日葵长得很茁壮，一朵朵金黄的花绽zhn dn放着，迎着朝zho cho阳唱起生命的赞歌。一排排玉米像士兵一样威武地挺立着，结出了硕大的玉米棒子。地里，茄子紫了，西红柿红了，顶花带刺的黄瓜挂满了架。望着这丰硕的果实，我感到了小园的可爱。 秋天，喇叭花开了，在绿叶间伸出的一只只粉红色的小喇叭，正在为小蜜蜂吹奏着动听的歌。石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出了饱满的颗粒，向着我咧嘴傻笑。这一切怎能不惹人喜爱？ 冬天，一场大雪过后，石榴树披上白
6、雪。我情不自禁地赞叹道： 多美啊，小园！ 小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。 14用画出文中加点字的正确读音。 15文章按照_顺序描写了小园的美丽景色。 16想一想，选一选。 这一切怎能不惹人喜爱？这句话的意思是 A这一切很惹人喜爱。 B这一切不惹人喜爱。 17文章是围绕哪句话写的？用 画出来。 参考答案参考答案 1D 2C 3B 4B 5A 6明亮 湿润 杂乱 增加 认真 愉悦 留神 凉爽 7哗啦 滴答 呼呼 8比喻 拟人 比喻 拟人 9暖暖 辞别 道别 辽阔 绽开 秋 10舒适 顽皮 厌恶 经常 普通 表扬 11 12秋天是美好的，也是短暂的，它来去匆匆，我们应该珍惜。 13 我还能听到 哗哗哗的声音， 这是秋雨在快活地笑着、 跳着。 我还能听到 嘿呦嘿呦的声音，这是小蚂蚁忙着准备粮食过冬呢。我还能听到呱呱呱的声音，这是青蛙在加紧挖洞建造房子呢。 14zhn zho 15时间 16A 17小园如此娇美，真是一幅诱人的四季画。
