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三年级上册语文课时练第14课《小狗学叫》03及答案.pdf

1、部编版三年级上册语文 13. 小狗学叫 课时练 一、给以下加点字选出正确的读音。一、给以下加点字选出正确的读音。 孤零零ln ln 汪汪wn wn 叫屈q q 惊讶ch zhi 二、多音字注音再组词。二、多音字注音再组词。 吗 压 中 三、在括号里填写词语。三、在括号里填写词语。 的小狗 的缺陷 地吃草 地练习 的午餐 的神枪手 四、写出以下词语的反义词。四、写出以下词语的反义词。 陌生 批评 失望 讨厌 容易 伤心 五、根据意思写词语:五、根据意思写词语: 1 形容孤单,无依无靠或没有陪衬。 2 欠缺或不够完备的地方。 3 生疏;不熟悉。 4 引起别人的厌烦,不满意。 5 对缺点和错误提出意

2、见。 6 对于别人的遭遇在感情上发生共鸣。 六、 课文为小狗设计了三种结局, 这三种结局可能会带来怎样的后果。六、 课文为小狗设计了三种结局, 这三种结局可能会带来怎样的后果。 第一种( ),第二种( ),第三种( )。 A过于平庸,安于现状,比较保守 B迷失了自我 C找对老师,找到自己真正的位置 七、重点段落品析。七、重点段落品析。 从前, 有一条不会叫的狗。 它不会像狗一样叫, 不会像猫一样叫,也不会像牛那样哞哞叫,更不会像马那样嘶嘶鸣。 1.读一读,注意加点的词语,试着写一写这样的句子。 _2.把下面的叫声和相应的动物连线。 嘶嘶 喵喵 汪汪 哞哞 咩咩 黄牛 骏马 山羊 狗 花猫 3.

3、从狗学叫的故事,你明白了: 八、课外阅读。八、课外阅读。 金 色 花 泰戈尔 若我变成了一朵金色花,为了好玩,长在树的高枝上,笑嘻嘻地在空中摇摆,又在新叶上跳舞,妈妈,你会认识我吗? 你要是叫道: 孩子,你在哪里呀?我暗暗地在那里匿笑,却一声儿不响。 我要悄悄地开放花瓣儿,看着你工作。 当你沐浴后,湿发披在两肩,穿过金色花的林荫,走到做祷告的小庭院时,你会嗅到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。 当你吃过午饭,坐在窗前读罗摩衍那 ,那棵树的阴影落在你的头发与膝上时, 我便要将我小小的影子投在你的书页上,正投在你所读的地方。 但是你会猜得出这就是你孩子的小小影子吗? 当你黄昏时拿了灯到牛棚里去

4、, 我便要突然地再落到地上来, 又成了你的孩子,求你讲故事给我听。 你到哪里去了,你这坏孩子? 我不告诉你,妈妈。 这就是你同我那时所要说的话了。 选自泰戈尔诗文彩图馆 ,中国华侨出版社 1.从选文中找出以下词语的近义词。 摇晃 偷笑 突然 2.写出像笑嘻嘻这样形容笑的 ABB 式词语,看谁写得多。 _ 3.选文写了我梦想的与妈妈的三次嬉戏,请找一找,再用自己的话概括出来。 _ 4.你觉得文中的我是一个怎样的孩子? 我对妈妈有着怎样的感情? _ 参考答案: 一、ln wn q ch 二、二、m干吗 ma好吗 y压根儿y压力 zhng打中zhng中间 三、孤零零 很大 安详 偷偷 美味可口 百发

5、百中 四、熟悉 表扬 满意 喜欢 困难 开心 五、1、孤零零2、缺陷 3、陌生4、惹人讨厌 5、批评6、同情 六、BAC 七、1. 春天的雨,细腻而轻柔,给山野披上美丽的衣裳;夏天的雷,迅疾而猛烈,为生命敲响热烈的战鼓;秋天的风,凉爽而惬意,为落叶送去温馨的问候;冬天的雪,慈祥而温厚,为庄稼带来多情的呵护。 2.略 3.学习不能盲目,要找准方法,选择好适合自己的道路。 八、1.摇摆 匿笑 突然 2.例如:笑眯眯、笑呵呵、笑哈哈、笑吟吟、笑盈盈 3.第一次嬉戏,是在母亲祷告时,我悄悄地开放花瓣散发香气;第二次嬉戏,是在母亲读罗摩衍那时,我将影子投在母亲所读的书页上;第三次嬉戏,是在母亲拿了灯去牛棚时,我突然跳到母亲跟前,恢复原形。 4.文中的我是一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子。我对妈妈有着深深的爱。

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