2.4 固体 ppt课件-（2019）新人教版高中物理选择性必修第三册.pptx

1、第第4 4节固体节固体第二章气体、固体和液体1 1、知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它们在、知道固体可分为晶体和非晶体两大类，了解它们在物理性质上的差别。物理性质上的差别。2 2、知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。知道、知道晶体分子或离子按一定的空间点阵排列。知道晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指晶体可分为单晶体和多晶体，通常说的晶体及性质是指单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。单晶体，多晶体的性质与非晶体类似。3 3、能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。、能用晶体的空间点阵说明其物理性质的各向异性。学习目标知识点 晶体与非晶体(1)常见的晶体和非晶体常见的晶体

2、：石英、云母、明矾、食盐、硫酸铜、蔗糖、味精、雪花。说明：雪花是水蒸气凝华时形成的晶体，它们的形状虽然不同，但都是六角形的图案。食盐晶体总是立方体形，明矾晶体总是八面体形，石英晶体(俗称水晶)的中间是一个六棱柱，两端是六棱锥。如图所示。1新知探究知识点 晶体与非晶体1新知探究知识点 晶体与非晶体常见的非晶体：玻璃、蜂蜡、松香、沥青、橡胶。1新知探究知识点 晶体与非晶体(2)单晶体与多晶体单晶体：如果一个物体就是一个完整的晶体，这样的晶体叫做单晶体。例如：雪花、食盐小颗粒、单晶硅、单晶锗等。多晶体：如果整个物体是由许多杂乱无章地排列着的小晶体组成的，这样的物体叫做多晶体。其中的小晶体叫做晶粒。如

3、：由许多食盐单晶体粘在一起而成大块的食盐，就是多晶体。其中的小晶体叫做晶粒。1新知探究多晶体a多晶体没有规则的几何形状。b不显示各向异性(每一晶粒内部都是各向异性的)。c有确定的熔点。名师指点知识点 晶体与非晶体(3)晶体和非晶体的差异在外形上：单晶体具有规则的几何形状，多晶体和非晶体没有规则的几何形状。 1新知探究知识点 晶体与非晶体在物理性质上，晶体的物理性质与方向有关(这种特性叫各向异性)，非晶体的物理性质在各个方向是相同的(这种特性叫各向同性)。云母导热性上表现出显著的各向异性，而有些晶体在导电性上表现出显著的各向异性，如方铝矿；有些晶体在光的折射上表现出显著的各向异性，如方解石。例如

4、：将石蜡均匀涂在云母片上和玻璃板上，用烧红的钢针接触没有涂蜡的另一面。 1新知探究知识点 晶体与非晶体现象：熔化了的石蜡在云母片上呈椭圆形，而在玻璃片上呈圆形。结论：晶体云母在各个方向上的导热性能不同，而非晶体玻璃在各个方向上的导热性能相同。 1新知探究知识点 晶体与非晶体(4)单晶体与多晶体的区别关键看有无规则的几何外形及是否为各向异性.1新知探究晶体、非晶体辨析(1)晶体具有各向异性，并不是每种晶体在各种物理性质上都表现出各向异性。(2)固体是否有确定的熔点，可作为区分晶体和非晶体的标志。名师指点总结名师指点分类宏观外形物理性质非晶体没有天然规则的形状没有固定的熔点；导电、导热、光学性质表

5、现为各向同性总结名师指点晶体单晶体有天然规则的形状有确定的熔点；导电、导热、光学性质表现为各向异性多晶体没有天然规则的形状有确定的熔点；导电、导热、光学性质表现为各向同性知识点 晶体与非晶体例：下列关于晶体和非晶体的说法中正确的是()A.所有的晶体都表现为各向异性B.晶体一定有规则的几何形状，形状不规则的金属一定是 非晶体C.大粒盐磨成细盐，就变成了非晶体D.所有的晶体都有确定的熔点，而非晶体没有确定的熔点1新知探究知识点 晶体与非晶体解析只有单晶体才表现为各向异性，故A错；单晶体有规则的几何形状，而多晶体无规则的几何形状，金属属于多晶体，故B错；大粒盐磨成细盐，而细盐仍是形状规则的晶体，在放

6、大镜下能清楚地观察到，故C错；晶体和非晶体的一个重要区别就是晶体有确定的熔点，而非晶体无确定的熔点，故D对.答案D1新知探究知识点 晶体的微观结构特点(1)在各种晶体中，原子（或分子、离子）都是按照一定的规则排列的，具有空间上的周期性。(2)有的物质在不同条件下能够生成不同的晶体，因为组成它们的微粒能够按照不同规则在空间分布。(3)组成晶体的原子（或分子、离子）并不是静止不动的，它们在其平衡位置附近不停地做微小振动。2新知探究对单晶体各向异性的解释如图所示，这是在一个平面上单晶体物质微粒的排列情况.从图上可以看出，在沿不同方向所画的等长直线AB、AC、AD上物质微粒的数目不同.直线AB上物质微

7、粒较多，直线AD上较少，直线AC上更少.正因为在不同方向上物质微粒的排列情况不同，才引起单晶体在不同方向上物理性质的不同.名师指导对晶体具有一定熔点的解释给晶体加热到一定温度时，一部分微粒有足够的动能克服微粒间的作用力，离开平衡位置，使规则的排列被破坏，晶体开始熔解，熔解时晶体吸收的热量全部用来破坏规则的排列，温度不发生变化.名师指导对多晶体特征的微观解释晶粒在多晶体里杂乱无章地排列着，所以多晶体没有规则的几何形状，也不显示各向异性.它在不同方向的物理性质是相同的，即各向同性.多晶体和非晶体的主要区别是多晶体有确定的熔点，而非晶体没有.名师指导对非晶体特征的微观解释在非晶体内部，物质微粒的排列

8、是杂乱无章的，从统计的观点来看，在微粒非常多的情况下，沿不同方向的等长直线上，微粒的个数大致相等，也就是说，非晶体在不同方向上的微粒排列及物质结构情况基本相同，所以非晶体在物理性质上表现为各向同性.名师指导晶体和非晶体间的转化 (1)一种物质可能以晶体和非晶体两种不同的形态存在，例如水晶。天然水晶是晶体，熔化后再凝结的水晶(石英玻璃)就是非晶体，即一种物质是晶体还是非晶体并不是绝对的。(2)许多非晶体在一定的条件下可以转化为晶体。(3)在冷却得足够快和冷却到足够低的温度时，几乎所有的材料都能成为非晶体。名师指导例：关于晶体和非晶体，下列说法正确的是()A.它们由不同的空间点阵构成B.晶体内部的

9、物质微粒是规则排列的，非晶体内部的物质微粒 在不停地运动着C.晶体内部的微粒是静止的，而非晶体内部的物质微粒是不停 地运动着的D.在物质内部的各个平面上，微粒数相等的是晶体，微粒数不 等的是非晶体名师指导解析空间点阵是晶体的一个特殊结构，是晶体的一个特性，所以A是错误的；不管是晶体还是非晶体，组成物质的微粒永远在做热运动，所以C是错误的；非晶体没有规则的形状，也就没有层面的说法，即使是晶体，各个层面的微粒数也不见得相等，所以D也是错误的.故正确答案为B.答案B名师指导1.某一固体具有确定的熔点，那么它()A.一定是晶体 B.一定是非晶体C.一定是多晶体 D.不一定是非晶体课堂训练解析无论是单晶

10、体还是多晶体都有确定的熔点.答案：A课堂训练2.某球形固体物质，其各向导热性能相同，则该物体()A.一定是非晶体B.可能具有确定的熔点C.一定是单晶体，因为它有规则的几何外形D. 一定不是单晶体，因为它具有各向同性的物理性质课堂训练解析导热性能各向相同的物体可能是非晶体，也可能是多晶体，因此，A选项不正确；多晶体具有确定的熔点，因此B选项正确；物体外形是否规则不是判断是否是单晶体的依据，应该说，单晶体具有规则的几何外形是“天生”的，而多晶体和非晶体也可以有规则的几何外形，当然这只能是“后天”人为加工的，因此C选项错误；单晶体也不一定各个物理特性都有各向异性，故D错.答案B课堂训练A单晶体B多晶

11、体C非晶体D普通金属课堂训练3.一块厚度和密度都均匀分布的长方体被测样品，长AB是宽AD的两倍，如图所示。如果用多用电表的欧姆挡沿两个对称轴O1O1和O2O2方向测量，结果阻值均为R，则这块样品可能是（）解析答案A课堂训练沿O1O1和O2O2两对称轴测长方体电阻，所得阻值相等，正说明该物质沿O1O1和O2O2方向电阻率（即导电性能）不同，即表现出各向异性的物理性质，即这块样品可能是单晶体。4.下列说法错误的是（）A将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒是非晶体B固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上有不同的光学性质C由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体D在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体课堂训练解析A将一块晶体敲碎后，得到的小颗粒还是晶体，A错误，符合题意；B固体可以分为晶体和非晶体两类，有些晶体在不同方向上各向异性，具有不同的光学性质，B正确，不符合题意；C由同种元素构成的固体，可能会由于原子的排列方式不同而成为不同的晶体，例如石墨和金刚石，C正确，不符合题意；D在合适的条件下，某些晶体可以转变为非晶体，某些非晶体也可以转变为晶体，例如天然石英是晶体，熔融的石英后却是非晶体；把晶体硫加热熔化，到入冷水中，会变成柔软的非晶体硫，再经一些时间又会转变成晶体硫，D正确，不符合题意。故选A。答案A课堂训练谢谢谢谢