1、人教版（统编）语文五年级下册课课练草船借箭一、下面句子分别是从哪个角度体现诸葛亮的神机妙算的？A.识人心 B.知天象 C.晓地利（1）从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。 （ ）（2）不过不能让都督知道。他要是知道了，我的计划就完了。 （ ）（3）鲁肃答应了回来报告周瑜，果然不提借船的事 （ ）（4）直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。 （ ）（5）雾这样大，曹操一定不敢派兵出来。 （ ）（6）诸葛亮那边船轻水急，已经飞一样地驶出二十多里，要追也来不及了。（ ）二、阅读课文选段，完成练习。周瑜对诸葛亮心怀妒忌。 有一天，周瑜请诸葛亮商议军情，说：“我们就要跟曹军交战。水
2、上交战，用什么兵器最好？” 诸葛亮说：“用弓箭最好。”周瑜说：“对，先生跟我想的一样。现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”诸葛亮说：“都督委托，当然照办。不知道这十万支箭什么时候用？”周瑜问：“十天造得好吗？”诸葛亮说：“既然就要交战，十天造好，必然误了大事。”周瑜问：“先生预计几天可以造好？”诸葛亮说：“只要三天。”周瑜说：“军情紧急，可不能开玩笑。”诸葛亮说：“怎么敢跟都督开玩笑？我愿意立下军令状， 三天造不好，甘受惩罚。”周瑜很高兴，叫诸葛亮当面立下军令状，又摆了酒席招待他。诸葛亮说：“今天来不及了。从明天起，到第三天，请派五百个军士到江边来搬箭。”诸葛亮
3、喝了几杯酒就走了。 1用“”给画线的字选择正确的读音。 既然(j j) 惩罚(chng chng) 2在语段中找出下列词语的近义词。 处罚( ) 商量( ) 招呼( ) 嫉妒( ) 3将语段中画横线的句子改为陈述句。 _4结合语段内容，回答问题。 （1）“水上交战，用什么兵器最好？”这句话是周瑜在_。 （2）“现在军中缺箭，想请先生负责赶造十万支。这是公事，希望先生不要推却。”周瑜这样说的目的是 （3）周瑜让诸葛亮立下军令状，又摆酒席招待他，这说明什么？_三、把两边的词语连起来组成歇后语。曹操南下 尽是计谋诸葛亮立军令状 有借无还鲁肃上了孔明的船 来得凶败得惨诸葛亮开口 面不改色心不跳草船借箭 糊里糊涂人教版（统编）语文五年级下册课课练参考答案 草船借箭 一、（1）C （2）A （3）A （4）B （5）A （6）C 二、1j chng 2惩罚 商议 招待 妒忌 3不敢跟都督开玩笑。 4（1）明知故问，意在试探 （2）设下陷阱 （3）周瑜阴险、虚伪，想置诸葛亮于死地。(意思对即可) 三、曹操南下来得凶败得惨 诸葛亮立军令状面不改色心不跳 鲁肃上了孔明的船糊里糊涂 诸葛亮开口尽是计谋 草船借箭有借无还
