1、四年级语文下册第七单元测评卷一、看拼音,写词语。(10分)luyng qinkn puki klong gngwi( ) ( ) ( ) ( ) ( )z bi zhzi dioqin jinxng dyn( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、把下列词语补充完整,再完成练习。(12分)势不可( ) 井然有( ) 心悦( )( )意味( )( )惊( )失措 ( )己救人 腾( )驾( )( )( )并论1.词语和词语中加点字的意思分别是_、_(2分)2.词语的近义词是_,反义词是_(2分)3.选词填空。(填序号)(2分)(1)爷爷_的一席话使我茅塞顿开。(2)这场球赛,红队_,蓝队却节节败
2、退,无力回天。三、按要求写四字词语。(6分)1.描写人的心情的:_ _ _2.赞扬人的品质的:_ _ _四、选择题。(填序号)(12分)1.下列加点字的注音全部正确的一项是( )。A.单于(chn) 山脉(m) B.包蕴(yn) 屡次(l)C.晕倒(yn) 悲戚(q) D.贤惠(xin) 冰雹(po)2.下列词语中,书写全部正确的一项是( )A.芙蓉 嘶哑 沉甸甸 B.机械 战役 忠于职手C.凶涌 哭泣 石壁 D.催毁 胸膛 卒然而至3.“黄继光愤怒地( )着敌人的火力点。”括号中应填入的词语,最准确的一项是( )。A.注意 B.注视 C.凝视 D.俯视4.下列句子中,不是比喻句的一项是( )
3、。A.人们透过阴惨惨的雾气,凝视着这尊黑色的雕像徐徐沉进大海。B.战士们屡次突击,都被比雨点还密的枪弹压了回来。C.火点里的敌人把机枪对准黄继光,子弹像冰一样射过来。D.战士们像海涛一样向上冲,占领了597.9高地,消灭了阵地上的全部敌人。5.对下列句子运用的描写方法判断错误的一项是( )。A.大海上夜色正浓,烟雾弥漫。(环境描写)B.他听了,黑生生的脸上显出一丝得意的神色。(心理描写)C.他张开双臂,向喷射着火舌的火力点猛扑上去,用自己的胸膛堵住了人的枪口。(动作描写)D.哈尔威船长站在指挥台上,大声吼唱:“全体安静,注意听命令!把教生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六十人
4、教出去!”(语言描写)6.下列说法中不正确的一项是( )。A.“单于夜遁逃”中“单于”指的是匈奴的首领。B.“一片冰心在玉壶”这句诗运用的是比喻的修辞手法。C.“这幅画一直挂在我的书桌前,因为我需要它”的意思是作者需要这幅画来装饰自己的书房。D.“诺底号”遇难记一文的作者是法国的维克多雨果。五、按要求完成句子练习。(10分)1.我们哪里有近道,还不是和你们走的同一条道?(改为陈述句)(2分)_2.钱学森在美国金钱、地位、名誉都有了。钱学森还是毅然回到了祖国。(用合适的关联词语将两句话合并成一句话)(2分)_3.根据括号中的提示,进行人物描写。(提示:可以是动作、语言、神态等描写)(6分)(1)
5、看到一只小鸟受伤了,小红(表现善良)_(2)上课的时间马上到了,小林找不到自己的作业本了,他(表现着急或后悔)_六、先解释加点词的意思,再写出句子的意思。(6分)1.寒雨连江夜入吴,平明送客楚山孤。平明:_ 孤:_2.欲将轻骑逐,大雪满弓刀。骑:_ 逐:_七、积累填空。(11分)1.“_”表达了诗人有一颗像冰一样晶莹、纯洁的心;“_,_”告诉我们做人要谦虚,不要与世俗同流合污。2.通过本单元的学习,我们认识了_的哈尔威船长、_的黄继光、_的挑山工、_的钱学森,他们每一个都令人敬佩。3.遇到挫折或困难,不能一味怨天怨地,责怪别人,正如论语中所说:“_,_”一个国家要想立于不败之地,就不能安于现状
6、、不思进取,而要时时奋发图强,正如孟子中所说:“_。”八、口语交际。(6分) 寒假里,小红参加了书法冬令营活动。来到了一个新的集体,她该怎么介绍自己呢?替她想一想,写下来。_九、阅读课文片段和短文,完成练习。(27分) (一)“诺曼底号”遇难记(节选)(9分) 震荡可怕极了。一刹那间,男人、女人、小孩,所有的人都奔到甲板上,人们半课着身子,奔跑着,尖叫着,哭泣着,惊恐万状,一片混乱。海水哗哗往里灌,汹涌湍急,势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。 船上没有封舱用的防溺隔墙。哈尔威船长站在指挥台上,大声吼喝:“全体安静,注意听命令!把救生艇放下去。妇女先走,其他乘客跟上,船员断后。必须把六
7、十人救出去!”实际上一共有六十人,但是他把自己给忘了。船员赶紧解开救生艇的绳索。大家一窝蜂拥了上去,这股你推我搡的势头,险些把小艇都弄翻了。奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序,但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的,乱得不可开交。几秒钟前大家还在酣睡,蓦地,而且,立时立刻,就要丧命,这怎么不叫人失魂落魄! (作者:维克多雨果)1.片段中画横线部分可以用片段中“_”这个词语来形容。(2分)2.“轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气”一句运用了_的修辞手法。(1分)3.第1、2自然段从哪三个方面描写了当时的情况十分危急?(3分)_4.下列对片段中画波浪线的句子理解最恰当的一项是( )。(填序号
8、)(3分)A.灾难刚降临,哈尔威船长就已经做好了要与船共存亡的准备。B.由于船上一片混乱,哈尔威船长情急之中真的把自己给忘了。C.天黑加上船上混乱,哈尔威船长无法清点人数,六十人只是他的估计。 ()一个男孩的座右铭(18分) 永 星 一个男孩生性怯懦,屡遭同伴们的嘲弄。男孩为此苦恼不已,做梦都想成为个勇敢且受人尊重的人。 后来男孩应征入伍了,原以为新的环境会给他的境遇带来改观,但由于秉性使然,他再次沧为大家戏谑的对象。男孩对此非常苦恼。 一天,教官让新兵进行投掷训练。他突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去。新兵们个个大惊失色,纷纷溃散。教官沉下脸来,气愤地说:“这只是一枚不会爆炸的手榴弹。我这样做是
9、想测试一下你们的心理素质,看你们在面对突发事件时,能否保持镇定和勇敢要知道,对一名军人来说这是至关重要的!” 恰巧,那天男孩因病未能训练。第二天,当他出现时,教官暗示新兵们不要声张,然后故技重施,将手榴弹像昨天那样再次投掷。大家掩面窃笑,期待一场闹剧的上演。 同他们一样,男孩并不知道手榴弹不会爆炸。然而,在那一瞬间,他却奋不顾身地扑了上去,用瘦弱的身体把手榴弹压在自己身下,并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快闪开!”大家惊诧了,面面相觑。谁也没想到,男孩竟试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。男孩在那一刻所表现出来的无私无畏、果断勇敢征服了大家。 过了好久,男孩才明白过来,缓缓地从地上爬起来,
10、害羞地低下头,等待同伴们的奚落。然而,每个人都将自己的无限崇敬和感激,化作热烈的掌声,经久不息。男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。从此以后,男孩渐渐从卑怯中走了出来,屡立军功,赢得了大家的无限尊敬。想及年少的遭遇和今日的辉煌,已是军官的男孩总是感慨万分地说:“忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!”这句话成了男孩恪守不渝的座右铭。1.结合上下文,说说“故技重施”的意思。(2分)_2.结合短文内容,回答问题。(6分)(1)教官“突然把一枚手榴弹向着新兵掷过去”,是因为_。(2)男孩哭了。这是他平生头一次为受到如此厚重的礼遇而流泪。“如此厚重的礼遇”指的是_。男孩
11、做了什么事让自己受到了这种礼遇?_。3.通读全文,下列文中的哪个词语不是形容男孩的?(填序号)( )(2分)A.生性怯懦 B.苦恼不已 C.大惊失色 D.奋不顾身4.同样面对一枚抛来的手榴弹,男孩和战友们的表现各不相同,请用“”画出描写战友们表现的句子,用“_”画出描写男孩表现的句子。(2分)5.作者对新兵们的表现写得十分简略,对男孩的表现却进行了具体的描写,你觉得这样写好吗?为什么?(3分)_6.男孩的座右铭是什么?请用“”画出来。请写一写你的座右铭。(3分)十、习作。如果一个人在某方面有出众的本领或明显的毛病,人们会称他为“XX大王”。如“发明大王”“作文大王”“邋遢大王”等。请以“_大王
12、”为题,写一篇作文,介绍班里的一位同学。不少于350字。参考答案一、洛阳 乾坤 剖开 窟窿 岗位 自卑 主宰 调遣 践行 大雁当序诚服深长慌舍云 雾相提1. 高兴 同时,一起 2.示例:有条不絮 乱七八糟 3.(1)(2)三、示例:1.喜出望外 心急如焚 暴跳如雷2. 临危不惧 舍己救人 高风亮节四、1.C2.A3.B4.B5.B6.C五、1.我们没有近道,是和你们走的同一条道。2虽然钱学森在美国金钱、地位、名誉都有了,但是他还是毅然回到了祖国。3示例:(1)连忙把小鸟带回家,并小心翼翼地为小鸟清理了伤口。(2)好像热锅上的蚂蚁在屋子里急得团团转。六、1.天刚亮。孤单。冷雨连夜酒满吴地江天,天
13、刚亮送走好友后,只留下楚山的孤影。2. 骑兵。追赶。(将军)正要率领轻骑兵去追赶(敌军),大雪纷纷扬扬,落满了将士们的弓刀。七、1.洛阳亲友如相问 一片冰心在玉壶 不要人夸好颜色 只留清气满乾坤2示例:舍己救人 英勇顽强 坚持不懈 热爱祖国3. 不怨天 不尤人 生于忧患而死于安乐八、示例:大家好!我叫小红,今年上四年级。我是一个很开朗的人,我们一定能一起度过一个愉快的假期。我很喜欢书法,我认为写一手好字是一件很自豪的事情我的字写得还不够好,希望这个假期能跟大家一起把字练好,谢谢大家!九、(一)1.惊恐万状2.拟人3.人们一片混乱;海水势不可当;缺乏急救设施。4.A(二)1.重新施用过去的手法或计谋。2. (1)教官想测试一下新兵的心理素质,看新兵们在面对突发事件时,能否保持镇定和勇敢。(2) 同伴们给他致以热烈的掌声男孩试图用牺牲自己为代价,来换取战友们的生命。3.C4.新兵们个个大惊失色,纷纷溃散。然而,在那一瞬间并伴以紧迫而短促的一声大吼:“快闪开!”5.示例:这样写好。这样具体描写男孩的动作和语言,更突出了男孩的无私无畏、果断勇敢。6.忘掉自己,你就会变得勇敢;关怀别人,你就会赢得尊重!示例:过去的靠现在忘记,将来的靠现在努力,现在才最重要。十、略
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