1、养成学习好习惯师：教育家叶圣陶说：“教育是什么？简单一句话，就是养成良好的学习习惯，教育就是习惯的培养，积累万千不如养成一个好的学习习惯。”学习习惯的调查这一实践主题的开展已经有一段时间了。我们制定了活动计划表，确立了活动主题，小组成员也进行了合理的分工。我们一共有四小组。拼搏组，超越组，进步组，团结组。（学生起立座位喊口号）下面，哪组同学先来汇报。生：举手。师：请拼搏组先来汇报。拼搏组汇报：大家好，我是拼搏组组长王棋，我们组研究的 精品教育资料下载；上传您的资料还可赚现金！快来看看吧课题是：什么是学习好习惯。（小组成员任务分工）课下，我们搜集了一些图片，请大家看一下他们做得对不对，好在哪里？
2、不好在哪里？课下，我们搜集了一些图片，请大家看一下他们做得对不对，好在哪里？不好在哪里？田路同学请为发言的同学加分。（幻灯出示图片，其他组同学发言）大家说得非常棒，我们上网搜集了一个成语故事，请大家仔细观看，并想一想故事告诉了我们什么？（同学观看）谁来说一下，故事中你知道了什么？（其他组发言，田路做好计分）。总结：发明家爱迪生曾经说过：“天才是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。”所以，我们要勤奋好学，无论做什么事情都要持之以恒，坚持不懈。下面，我们来看一下各组的得分情况，（说得分）组表现非常棒，我们奖励给你们一本课外书，希望你们养成读书的好习惯。师：拼搏组回报的好不好？接下来那组还想来汇报一
3、下。超越组汇报 大家好，我是超越组组长邓浩然。我们活动的主题是怎样养成学习好习惯？（小组成员任务分工）课下，我们组自编了一个情景剧，请大家欣赏：（学生表演）他们表演得好不好？那么，请他们把自己的学习经验分享给大家。（组员经验分享）为了是大家更好地养成学习好习惯，我们搜集了一首好习惯儿歌，请大家齐读一下。进步组汇报：大家好，我是进步组组长董琦，我们组活动的主题是了解我们的视力。（小组成员任务分工）课下，我们对全校学生进行了一次问卷调查，大家请看，这是我们的问卷调查表。经调查我发现，学校有近百分之十的学生已经戴上了眼镜，百分之二十三的学生视力下降，百分之六十的学生用眼习惯不好。那么，近视眼到底对我
4、们的危害有多大呢？下面请听我们组杨志明和王文博给大家带来的表演近视，近视，真麻烦。（学生表演）希望，通过我们组的汇报，同学们能够注意用眼卫生，预防近视，谢谢大家。团结组汇报：大家好，我是团结组组长宋铭涵，（小组成员任务分工）刚才进步组告诉了我们近视的危害。我们班的赵艺园同学也已经戴上了近视镜。的确，青少年是近视的高发人群，要预防近视，必须从日常生活细节中做起，保护好视力才能提高学习效率。课下，我们通过问家长，上网和去图书馆查资料，搜集到了几个预防近视的小知识，请大家耐心倾听。平时我观察同学们眼操的第二节做得不够好，请大家跟我做一下。（生汇报）我们的汇报完毕，希望大家掌握预防近视的知识养成良好的用眼习惯。师总结：同学们表现很棒。老师希望大家通过这一节课的学习能够养成学习好习惯，像倡议书上所说勤奋好学，持之以恒成为对社会有用的人。好，下课，同学们再见。
