1、活动三活动三 个人护眼计划个人护眼计划 教学目标： 1、 了解各种保护眼睛的方法。 2、 能根据个人情况，制定护眼计划。 教学重点： 1、了解各种保护眼睛的方法。 2、能根据个人情况，制定护眼计划。 教学难点： 1、能根据个人情况，制定护眼计划。 教学课时： 一课时 教学过程： 一、 激趣导入 1、请同学们猜个谜语：早上开门，晚上关门，仔细一看， 里面有人。这个谜语指的是什么？（眼睛） 2、让学生自愿体会做盲人，这个活动可以让学生体会眼 睛的重要性。 3、同学们，为了让学生保护好视力，不得眼病，为了自 己眼睛健康，制定一份护眼计划吧。 4、资料显示数据（幻灯片显示） 。 5、多媒体显示课题：活
2、动三 个人护眼计划 二、回顾平时不良习惯 1、写作业时姿势不正确。 2、看电视时离电视太近，时间太长。 3、玩电脑或手机的时间过长。 4、趟着看书。 5、经常用脏手揉眼睛。 那么，如何改掉这些不良习惯呢？（学生积极讨论，老师适 时总结） 三、如何预防眼睛近视（多媒体辅助） 1、不在过亮或过暗的光线下看书写字。 2、看电视时应距离电视 2 米远的距离。 3、不趟在床上或坐车时看书。 4、护眼妙招 （1）坚持用正确的姿势做眼保健操。 （2）多做球类运动，可以减轻眼疲劳。 （3）注意用眼卫生，以防眼睛生病。 四、完成青少年护目六法 若学生有部分不能完成的，教师可适时用多媒体课件显示。 五、教师用多媒
3、体展示教师个人护眼计划 六、讨论：护眼计划应由哪些部分组成？ 七、制定护眼计划 八、讨论：怎样保证计划得到落实？ 九、拓展延伸、巩固、小结 十、 板书设计 日常行为 1、一日做了 2 次眼保健操 行为习惯 护眼计划 1、 改掉不良行为习惯 饮食与运动 1、多吃带有维生素 A 和维生素 C 的蔬果等 2、 每周打一次羽毛球或乒乓球 教学反思：教学反思：综合实践活动是基于学生的直接经验,密切联系学生自身生活和社会生活, 体现对知识的综合运用的实践性课程。在设计本节课的教学时,力求通过三维目标的实现, 体现课程的特点,使学生的综合素养能够有不同程度的提升。 通过教学的实践,对教学设计及 教学效果进行
4、反思如下: 一、学习目标的达成情况 在本课教学中,教学思路比较清晰,并且充分利用多媒体，让学生认识到近视的危害,从 而在心里树立保护眼睛的想法,在教学中注重 把活动主题与日常生活联系起来,从学生的生 活经验出发,贴近生活,使学生增强了学习的欲望。 在制定计划过程中,通过分析计划的内容, 结构方式等使 学生对制定计划有了一定的认识,学生基本都能制定出符合自已的护眼计划, 效果较好。 二、存在的不足。 通过本节课的教学可以看出,在教学过程中不能完全放手,学生只能按照老师确定的过 程进行,教学方式比较单一,不能给学生足够的思维空间,束缚了 学生的思维发展,在教学中, 每个环节衔接生硬,缺少必要的衔接过渡语导致课堂气氛不够活跃。 另外,在辅导学生写护眼 计划的过程中只是简单的把护眼计划的结构、 写法、 内容交代给学生,而没有做详细的辅导。 总之, 通过这节课我受到很多启发, 今后, 我在教学中努力改正自己的不足, 向有经 验的教师的学习,为课堂增加一定的活力,全面提高课堂效率。
