1、“的、地、得的、地、得”的用法的用法三只小猪：的、地、得（三只小猪：的、地、得（1 1）的 我是老三，两个哥哥都比我大。 爸爸经常把我举到头顶，当成他美丽的小毡（ zhn ）帽。妈妈却说我是她贴心的小棉袄。 其实，我的名字叫“的”,也叫“白勺”，可他们都不这样叫我,真搞不懂！三只小猪：的、地、得（三只小猪：的、地、得（2 2）地 我是老二，名字叫“地 ”,不过，我喜欢人家叫我“土也”。 我最大的乐趣是我最大的乐趣是把高尔夫球当做足球把高尔夫球当做足球，快乐地踢来踢去。，快乐地踢来踢去。三只小猪：的、地、得（三只小猪：的、地、得（3 3）得 我是老大“得”，你也可以叫我“双人得”！我很喜欢二弟“
2、地”和小弟“的”，我经常把他们逗得哈哈大笑。如果爸妈太忙，二弟会高兴地刷锅，小弟会在锅里倒上新鲜的菜油，让我把饭菜做得香喷喷的！dede的的地地得得“的的”的用法的用法 表示表示: :（什么样（什么样/ /谁）的（东西）谁）的（东西） 例如：例如： 可爱的小动物可爱的小动物 蓝色的天空蓝色的天空 美丽的校园美丽的校园 我的书包我的书包 你的铅笔你的铅笔 他的篮球他的篮球的的洁白的鸽子美丽的蝴蝶可爱的娃娃金黄的稻子好吃的棒棒糖高高的楼房的的+ +名词名词“地地”的用法的用法 表示表示: :（怎么）地（做什么）（怎么）地（做什么） 例如：例如： 慢慢地写慢慢地写 高兴地说高兴地说 甜甜地笑甜甜地笑
3、 飞快地跑飞快地跑 专心地听专心地听 认真地看认真地看地地静静地写字静静地写字开心地踢球开心地踢球飞快地跑飞快地跑愉快地跳舞愉快地跳舞认真地扫地认真地扫地高兴地唱歌高兴地唱歌地地+ +动词动词“得得”的用法的用法 表示：（做）得（怎么样）表示：（做）得（怎么样） 例如：例如： 跑得快跑得快 写得好写得好 考得好考得好 玩得高兴玩得高兴 笑得开心笑得开心 红得发紫红得发紫得得字写得真好看字写得真好看花儿开得真香啊花儿开得真香啊地扫得真干净啊地扫得真干净啊动词动词+ +得得区分区分“的的”“”“地地”“”“得得”小口诀小口诀 的地得，不一样，用法分别记心上的地得，不一样，用法分别记心上 。“白勺白
4、勺”的有选择，名词前面笑呵呵，的有选择，名词前面笑呵呵， 美丽的美丽的 花儿绽笑脸，花儿绽笑脸， 青青的青青的 草儿弯下腰草儿弯下腰。区分区分“的的”“”“地地”“”“得得”小口诀小口诀 “ “土也土也”地真神气，喜欢动词前边立，地真神气，喜欢动词前边立， 认真地认真地 做操不马虎，做操不马虎， 专心专心 地地 上课不大意。上课不大意。区分区分“的的”“”“地地”“”“得得”小口诀小口诀 “ “双人得双人得”不一般，动词后面不一般，动词后面“双人（得）双人（得）”到到， 兔子兔子兔子兔子 跑得快，跑得快， 清晨锻炼清晨锻炼 起得早。起得早。 默记默记5 5遍脑开窍。遍脑开窍。 练习练习 1.1.三只小猪正在美丽（三只小猪正在美丽（ ）森林里开心（）森林里开心（ ） 玩游戏，它们玩（玩游戏，它们玩（ ）多有劲呀！）多有劲呀！ 2.2.机灵（机灵（ ）猴子在宁静（）猴子在宁静（ ）湖边尽情）湖边尽情（ ）玩耍，它高兴）玩耍，它高兴( ( ）忘了回家。）忘了回家。的的地地得得 的的的的地地得得 再 见
