1、文明逛超市文明逛超市中班中班 社会社会l 出示组图“超市里的不文明行为”，引导幼儿了解不文明行为所产生的影响。他们在做什么？他们的行为正确吗？为什么？小结：不文明的购物行为会给他人的生活带来影响，比如不规范使用拉篮、购物车，破坏公物，导致他人无法继续使用；随意乱放商品，导致别人找不到想要购买的商品；将商品拆开、弄坏，影响超市销售；乱插队，影响秩序等。备课页用购物篮当代步工具、站在购物车内玩耍，会破坏购物篮、购物车，影响他人的再次使用，是不文明的购物行为。不想要的东西，随意乱放，导致别人找不到要购买的商品，是不文明的购物行为。将商品拆开、弄坏，会影响商品的售出，是不文明的购物行为。结账时不排队，
2、破坏秩序，是不文明的购物行为。备课页l 组织讨论，引导幼儿了解基本的购物文明礼仪。怎样做一名文明的小顾客呢？小结：正确使用购物车、购物篮，不坐或站购物车篮内，不站在购物车内；选择商品时，不想要的商品，要放回原位；不拆开商品的包装，不挤压、破坏商品；结账时，要耐心排队，不争不抢、不插队；结账后尽快将商品装袋或装篮，不影响后面的顾客。怎样做一名文明的小顾客呢？l 出示组图“超市”，引导幼儿创编文明标语，加深幼儿对购物文明礼仪的认知。1.引导幼儿根据图片创编文明标语。如果你们是店员，要在这些地方挂上一句标语，你们会怎么说呢？2.鼓励幼儿分享创编的标语。每一组派一个代表分享你们创编的文明标语。小结：我们可以说，“文明使用购物车”、“爱护商品”、“排好队伍来结账”等等。备课页超市取购物车、购物篮的区域可以放什么标语？超市货架区可以放什么标语？超市结账处可以放什么标语？l 提供卡纸及画笔，引导幼儿根据创编的标语设计文明宣传画。 每个小组为自己的标语设计一幅文明购物宣传画吧！备课页l 日常活动教师可组织幼儿利用“文明购物宣传画”，到园内各班进行宣传。l 家园共育家长带幼儿到超市购物，有意识地培养幼儿的文明行为。活动延伸备课页
