2021届高三语文二轮复习作文讲解论证结构的安排课件.ppt

1、凡制于文，先布其位凡制于文，先布其位 论证结构的安排论证结构的安排全宇宙自太古至永劫的唯一小可爱全宇宙自太古至永劫的唯一小可爱 “凡制于文，先布其位，犹凡制于文，先布其位，犹夫行阵之首次，阶梯之有依夫行阵之首次，阶梯之有依也。也。” 梁启超倡导的作文法一贯梁启超倡导的作文法一贯主主张把布局谋篇放在训练的首张把布局谋篇放在训练的首位（结构要完整），而把字位（结构要完整），而把字句末节放在次要地位。句末节放在次要地位。结构完整，就是要求结构完整，就是要求用清晰的思用清晰的思路组织安排写作的内容路组织安排写作的内容，主要表，主要表现为现为开头结尾的起合开头结尾的起合，过渡照应过渡照应的转承，的转承，

2、段落的合理划分与安排段落的合理划分与安排，做到思想有序，布局有方，层次做到思想有序，布局有方，层次分明，条理清楚。分明，条理清楚。 学习目标学习目标 了解并掌了解并掌握议握议论论文本论部分文本论部分常见的常见的结结构方构方式式并列式、递进式、并列式、递进式、对照式。对照式。 能够熟练运用这些结构方式列出议论文的能够熟练运用这些结构方式列出议论文的写作提纲。写作提纲。PPT模板下载： 行业PPT模板： 节日PPT模板： PPT素材下载： PPT图表下载： 优秀PPT下载： PPT教程： Word教程： Excel教程： 资料下载： PPT课件下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： 常见议论文

3、层次结构类型常见议论文层次结构类型并列式并列式递进式递进式对照式对照式 在论证思路在论证思路中，或是中，或是把分论点把分论点并列并列起来，或是起来，或是把把论据并列论据并列起来，这起来，这样就是并列式。样就是并列式。一、并列式一、并列式引论（提出论点）引论（提出论点） 分论点分论点 分析论证分析论证本论（证明论点本论（证明论点 ) )分论点分论点 分析论证分析论证分论点分论点 分析论证分析论证结论（照应全文）结论（照应全文） 并列式结构模式：并列式结构模式：并列关系并列关系并列式分论点设置方式：并列式分论点设置方式：（一）并列分解（一）并列分解“是什么是什么”( (二二) ) 并列分解并列分解

4、“为什么为什么”( (三三) ) 并列分解并列分解“怎么样怎么样”2222. .阅读下面的材料，根据要求写作。（阅读下面的材料，根据要求写作。（6060分）分）20172017年年8 8月月4 4日，猎豹移动日，猎豹移动CEOCEO傅盛为入职本公司傅盛为入职本公司的应届大学本科及以上毕业生作了一次演讲，他的应届大学本科及以上毕业生作了一次演讲，他分享了年轻人成长的四个关键词：目标和梦想、分享了年轻人成长的四个关键词：目标和梦想、原则、学习、行动。原则、学习、行动。对此，正处在成长路上的你有哪些感触与思考，对此，正处在成长路上的你有哪些感触与思考，请据此写一篇文章。要求：选好角度，确定立意请据此

5、写一篇文章。要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息不得泄露个人信息; ;不少于不少于800800字。字。 请用并列式结构构请用并列式结构构思一篇议论文思一篇议论文提纲提纲分论点：分论点：vv 一、以梦为马，树立人生目标。一、以梦为马，树立人生目标。（爱因斯坦：在一个崇高目标的支持下，不停的工作（爱因斯坦：在一个崇高目标的支持下，不停的工作，即使慢，也一定会获得成功），即使慢，也一定会获得成功）vv 二、以梦为马，坚持原则使命。二、以梦为马，坚持原则使命。（林则徐：苟利国家生死以，岂因福祸避趋之）（林则徐：苟利国

6、家生死以，岂因福祸避趋之）vv 三、以梦为马，寻找学习榜样。三、以梦为马，寻找学习榜样。（韩愈（韩愈师说师说巫医乐师百工之人，不耻相师巫医乐师百工之人，不耻相师）结结论：论：成长路上，与梦携手，砥砺前行，方能脚踏成长路上，与梦携手，砥砺前行，方能脚踏实地，披荆斩棘实地，披荆斩棘例如：例如：中心论点：中心论点：成长路上，以梦成长路上，以梦为马，无畏前行为马，无畏前行二、递进式二、递进式模式：模式：摆现象摆现象-析本质析本质-指危害指危害-找原因找原因层层深入，步步推进。层层深入，步步推进。也就是我们常说的：也就是我们常说的：是什么、为什么、怎是什么、为什么、怎么样么样递进式结构递进式结构分论点：

7、为什么分论点：为什么分论点：会怎样分论点：会怎样摆事实，做分析摆事实，做分析（分条提出解决问（分条提出解决问题的办法）题的办法）（指出问题解决（指出问题解决后的前景）后的前景）分论点：是什么分论点：是什么 用简洁语言亮出中心论点用简洁语言亮出中心论点分论点：怎么样分论点：怎么样 层层深入层层深入 由浅入深由浅入深练习：练习：生活中、工作上、学习时，我们总会生活中、工作上、学习时，我们总会遇到一些埋头苦干，遇到问题穷追不遇到一些埋头苦干，遇到问题穷追不舍的人。有人认为这是在舍的人。有人认为这是在“钻牛角钻牛角尖尖”，也有人认为这是奋发认真的表，也有人认为这是奋发认真的表现。对此，你怎么看？现。对

8、此，你怎么看？请用递进式结构构思一篇议论文提纲请用递进式结构构思一篇议论文提纲要钻牛角尖（中心论要钻牛角尖（中心论点）点）是什么是什么为什么为什么怎么办怎么办会怎样会怎样 什么是什么是“钻牛角尖钻牛角尖”：对任何事情，对任何事情，哪怕是极细小的事情，都采取认真哪怕是极细小的事情，都采取认真钻研的态度。钻研的态度。 搞学问搞学问“钻牛角尖钻牛角尖”才会有所成就，才会有所成就，搞科技搞科技“钻牛角尖钻牛角尖”才有发明创造。才有发明创造。“钻牛角尖钻牛角尖”要有认真的态度，要有要有认真的态度，要有锲而不舍的精神，要掌握科学的方锲而不舍的精神，要掌握科学的方法。法。 发扬发扬“钻牛角尖钻牛角尖”精神会

9、多出成果，精神会多出成果，多造就人才。多造就人才。 三、对照式三、对照式引论（提出论点）引论（提出论点） 分论点分论点 论据（分析论证）小结论据（分析论证）小结本论本论 分论点分论点 论据（分析论证）小结论据（分析论证）小结结论结论（评析照应）（评析照应） 对照对照 所谓对照式，是从正反两个方面进行论证的一种结构模式。对照式结构大多是将正反两方面材料组合在一起，使二者互相对照、比较。分论点1：有涵养，面对批评和颜悦色，洗耳恭听，虚心接受。分论点2：没有涵养，面对批评面红耳赤，恼羞成怒，一意孤行。例如： 以“人要有涵养”为中心论点的对照式结构分论点：2222阅读下面文字，根据要求作文。阅读下面文

10、字，根据要求作文。(60(60分分) )某州警察局要通过系列考核招聘一批监管高速公路的某州警察局要通过系列考核招聘一批监管高速公路的巡逻警察。笔试得分排在前巡逻警察。笔试得分排在前1010的应试者自动被淘汰，的应试者自动被淘汰，其余进入下一轮。有人不服，告到法院。但法院的裁定其余进入下一轮。有人不服，告到法院。但法院的裁定是：警察局的做法顺理成章。因为每天在公路上巡逻是是：警察局的做法顺理成章。因为每天在公路上巡逻是很枯燥的重复劳动，拦截超速行车者又非常危险，需要很枯燥的重复劳动，拦截超速行车者又非常危险，需要警察勤恳踏实、忠心敬业。根据以往的经验，那些考试警察勤恳踏实、忠心敬业。根据以往的经

11、验，那些考试中分数较高的人，往往过于聪明伶俐、机敏活络，很难中分数较高的人，往往过于聪明伶俐、机敏活络，很难长期在这份工作上恪尽职宁。而警察局需要的恰恰是那长期在这份工作上恪尽职宁。而警察局需要的恰恰是那些不但能胜任并喜爱该项工作，而且能够长期以此为职些不但能胜任并喜爱该项工作，而且能够长期以此为职业的人。业的人。分数之间，诚有高下；分数背后，更有文章。请以分数之间，诚有高下；分数背后，更有文章。请以“分数背后分数背后”为话题，为话题，用对照式结构构思一篇议论文提用对照式结构构思一篇议论文提纲纲开头：开头：分数并非衡量才能的唯一标准。分数并非衡量才能的唯一标准。论证：论证：（1 1）高分就一定

12、是高素质）高分就一定是高素质? ?清华大学生刘海洋清华大学生刘海洋成绩优异却亲手用硫酸泼伤五只熊成绩优异却亲手用硫酸泼伤五只熊高分就一定是高能高分就一定是高能? ? 分数并非衡量才能的唯一标准。分数并非衡量才能的唯一标准。 （2 2）相反，没有优秀的分数，难道就不会成）相反，没有优秀的分数，难道就不会成功吗？功吗？不，科举落第的曹雪芹不，科举落第的曹雪芹有坚守清贫，寂寞执著有坚守清贫，寂寞执著的精神，同样会走向成功。的精神，同样会走向成功。 结尾：结尾：分数不是万能的，分数背后的能力、素质、道分数不是万能的，分数背后的能力、素质、道德和品质才是值得我们追求的。德和品质才是值得我们追求的。课后练习：课后练习：有人曾问三个砌砖工人：有人曾问三个砌砖工人：“你们在做什么？你们在做什么？”第一个工人说：第一个工人说：“砌砖。砌砖。”第二个工人说第二个工人说：“我正在赚钱。我正在赚钱。”第三个工人说：第三个工人说：“我正我正在建造世界上最富有特色的房子。在建造世界上最富有特色的房子。”据说到据说到了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌了后来，前两个人一生都只是普普通通的砌砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师砖工人，而第三个工人却成了有名的建筑师。 请用所学三种结构分别构思一篇议论文请用所学三种结构分别构思一篇议论文提纲提纲下课啦下课啦