2021高三全国统考语文一轮课件(经典版)：第2部分-教材文言文日清计划-.ppt

1、高考总复习语文（经典版）第二部分古诗文阅读教材文言文日清计划名词，疆界名词，疆界 名词的使动，使名词的使动，使成为疆界成为疆界 封合封合 动词，推辞动词，推辞 动词，告别动词，告别 名词，古代文体的一种名词，古代文体的一种 边邑，这里是意动用法，把边邑，这里是意动用法，把当作边邑当作边邑 形容词，鄙陋，这里指目光短浅形容词，鄙陋，这里指目光短浅 谦辞谦辞 副词，没有，表否定的假设或条件副词，没有，表否定的假设或条件 形容词，卑贱，地位不高形容词，卑贱，地位不高 副词，隐隐约约副词，隐隐约约 副词，稍微、略微副词，稍微、略微 副词，表商量或希望语气，还是副词，表商量或希望语气，还是 代词，那代词

2、，那 第三人称代词，他的第三人称代词，他的 副词，表反问，难道副词，表反问，难道 形容词作动词，损害形容词作动词，损害 形容词作动词，变雄厚，变薄弱形容词作动词，变雄厚，变薄弱 使动用法，使使动用法，使灭亡灭亡 使动用法，使使动用法，使减少减少 动词作名词，恩惠动词作名词，恩惠 名词作状语，向东名词作状语，向东 名词作状语，在早上，在晚上名词作状语，在早上，在晚上 名词作状语，在夜里名词作状语，在夜里 名词作动词，结盟名词作动词，结盟 名词作动词，驻军名词作动词，驻军 数词作动词，从属二主数词作动词，从属二主 东方道路上的主人东方道路上的主人 把把作为作为 出使的人出使的人 那人，文中指秦穆公

3、那人，文中指秦穆公 “知知”“智智”明智明智“共共”“供供”供给供给“已已” “矣矣”句末语气词句末语气词“说说”“悦悦”愉快、高兴愉快、高兴宾语前置句，应为宾语前置句，应为“有何厌有何厌”。 那晋国，有什么满足的呢？那晋国，有什么满足的呢？ 状语后置句，应为状语后置句，应为“于晋无礼于晋无礼”。 晋侯、秦伯围攻郑国，因为郑国曾对晋国没有礼节。晋侯、秦伯围攻郑国，因为郑国曾对晋国没有礼节。 判断句，判断句，“也也”表判断。表判断。 现在情况危急才来求您，这是我的过错啊。现在情况危急才来求您，这是我的过错啊。 兵器兵器 士兵士兵 军队军队 走投无路走投无路 走到走到尽头尽头 极，尽极，尽 通通“

4、现现”，露出，露出 表被动，被表被动，被 拜见，会见拜见，会见 召见，接见召见，接见 副词，表转折，相当于副词，表转折，相当于“不过不过”“”“只是只是” 回头看回头看 拜访拜访 副词，反而，却副词，反而，却 意动用法，以意动用法，以为迟为迟 意动用法，以意动用法，以为怪为怪 形容词用作名词，远方形容词用作名词，远方 使动用法，使使动用法，使听到听到 名词作动词，上前名词作动词，上前 名词作动词，流泪名词作动词，流泪 名词作状语，像簸箕一样名词作状语，像簸箕一样 名词作状语，向上名词作状语，向上 名词作状语，向北名词作状语，向北 名词作状语，用匣子名词作状语，用匣子 有心意，同意有心意，同意

5、可以用可以用(它它)来来 皇帝左右的侍卫人员皇帝左右的侍卫人员 不回头不回头 袒露一只臂膀袒露一只臂膀 “卒卒” “猝猝”突然突然“还还” “环环”环绕环绕“振振”“震震”震颤，惧怕震颤，惧怕“反反”“返返”返回，回来返回，回来被动句，被动句，“见见”表被动。表被动。 燕国被欺侮的耻辱也消除了。燕国被欺侮的耻辱也消除了。 被动句，被动句，“为为”表被动。表被动。 父亲、母亲和同族的人，全被杀戮或没收为官奴了。父亲、母亲和同族的人，全被杀戮或没收为官奴了。 状语后置、定语后置和省略句，应为状语后置、定语后置和省略句，应为“(以以)千斤金，万家邑购之千斤金，万家邑购之”。 秦王秦王(用用)一千斤金

6、和一万户人口的封地做赏格，悬赏将军的头。一千斤金和一万户人口的封地做赏格，悬赏将军的头。 状语后置句和省略句，应为状语后置句和省略句，应为“使使(之之)于前毕使于前毕使”。 让让(他他)在大王面前完成使命。在大王面前完成使命。 定语后置句，应为定语后置句，应为“知其事者宾客知其事者宾客”。 太子和知道这件事的门客。太子和知道这件事的门客。 判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判断。 如今去了而不能好好回来复命的，那是没用的人！如今去了而不能好好回来复命的，那是没用的人！ 道歉道歉 道谢道谢 兼兼“道歉道歉”和和“告辞告辞”义义 拿起，举起拿起，举起 尽尽 列举列举 被举荐被举荐 通通“座

7、座”，座位，座位 均为均为“犯犯罪罪” 因为因为 动词，能承担，能承受动词，能承担，能承受 副词，尽，完副词，尽，完 形容词，优美的形容词，优美的 副词，趁机副词，趁机 连词，于是连词，于是 介词，依靠介词，依靠 代词，它，指代词，它，指“酒酒” 动词，到、往动词，到、往 助词，的助词，的 助词，用于主谓之间，取消句子独立性助词，用于主谓之间，取消句子独立性 使动用法，使使动用法，使破破 形容词作动词，与形容词作动词，与友善、交好友善、交好 形容词作名词，旧交，老交情形容词作名词，旧交，老交情 使动用法，使使动用法，使跟从跟从 使动用法，使使动用法，使止止 使动用法，使使动用法，使活命活命 使

8、动用法，使使动用法，使为王为王 名词作状语，像翅膀一样名词作状语，像翅膀一样 名词作状语，像对待兄长一样名词作状语，像对待兄长一样 名词作动词，用眼睛示意名词作动词，用眼睛示意 名词作动词，取道名词作动词，取道 名词作动词，登记名词作动词，登记 名词作动词，驻军，驻扎名词作动词，驻军，驻扎 结为儿女亲家结为儿女亲家 崤山以东，即函谷关以东的地区崤山以东，即函谷关以东的地区 的原因的原因 “距距”“拒拒”“把守把守”“内内”“纳纳”接纳接纳“要要”“邀邀”邀请邀请“倍倍”“背背”违背，背叛违背，背叛“蚤蚤”“早早”早早地早早地“郤郤”“隙隙”隔阂，嫌怨隔阂，嫌怨判断句，判断句，“也也”表判断。表

9、判断。 这是天子的云气呀。这是天子的云气呀。 判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判断。 楚国的左尹项伯，是项羽最小的叔父。楚国的左尹项伯，是项羽最小的叔父。 状语后置句，应为状语后置句，应为“于臣长于臣长”。 张良说：张良说：“他比我大。他比我大。” 宾语前置句，应为宾语前置句，应为“大王来操何大王来操何”。 大王来时带了什么东西？大王来时带了什么东西？ 被动句，被动句，“为所为所”表被动。表被动。 你们这些人都将被他俘虏。你们这些人都将被他俘虏。 被动句，被动句，“为为”，介词，表被动。，介词，表被动。 我们这些人即将被他俘虏。我们这些人即将被他俘虏。 现在沛公先打败秦军进入咸阳，一

10、丝一毫都不敢占有动用，关闭查现在沛公先打败秦军进入咸阳，一丝一毫都不敢占有动用，关闭查封了宫室，退军驻扎在霸上，等待大王到来。特意派遣将士把守函谷封了宫室，退军驻扎在霸上，等待大王到来。特意派遣将士把守函谷关，是为了防备其他盗贼进入和发生意外的事变。这么辛苦，功劳这么关，是为了防备其他盗贼进入和发生意外的事变。这么辛苦，功劳这么大，没有封侯的赏赐，大，没有封侯的赏赐，(您您)反而听信小人的谗言，要杀有功劳的人，这反而听信小人的谗言，要杀有功劳的人，这是灭亡的秦国的后续者啊。是灭亡的秦国的后续者啊。 面对面对 将要将要 到到 统治统治 名词，情趣，情致名词，情趣，情致 动词，到达动词，到达 动词

11、，招致，招引动词，招致，招引 实在实在 信任信任 相信相信 诚意、信用诚意、信用 真实真实 代词，这代词，这 形容词，正确，对的形容词，正确，对的 副词作动词，穷尽副词作动词，穷尽 数词意动用法，把数词意动用法，把看作一样看作一样 意动用法，把意动用法，把看作相等看作相等 形容词作名词，大事形容词作名词，大事 形容词作名词，年轻的人，年长的人形容词作名词，年轻的人，年长的人 形容词作名词，贤士形容词作名词，贤士 动词使动用法，使动词使动用法，使流流 名词作动词，喝酒名词作动词，喝酒 名词作动词，环绕，围绕名词作动词，环绕，围绕 曲水的旁边曲水的旁边 自然界的万物自然界的万物 胸怀抱负胸怀抱负

12、这次集会的诗文这次集会的诗文 一俯一仰之间，表示时间短暂一俯一仰之间，表示时间短暂 “悟悟”“晤晤”面对面面对面判断句判断句 死生是一件大事情。死生是一件大事情。 状语后置句，应为状语后置句，应为“于会稽山阴之兰亭会于会稽山阴之兰亭会”。 在会稽山阴的兰亭集会。在会稽山阴的兰亭集会。 定语后置句，应为定语后置句，应为“大宇宙大宇宙”“”“盛品类盛品类”。 抬头观望寥廓的宇宙，低头细察地上繁多的万物。抬头观望寥廓的宇宙，低头细察地上繁多的万物。 人与人相交往，很快便度过一生。有的人人与人相交往，很快便度过一生。有的人(喜欢喜欢)把自己的胸怀抱负，把自己的胸怀抱负，面对面在室内面对面在室内(和朋友

13、和朋友)畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己畅谈；有的人就着自己所爱好的事物，寄托自己的情怀，不受约束，自由放纵地生活。的情怀，不受约束，自由放纵地生活。(采分点：相与、或、悟言、因；采分点：相与、或、悟言、因；状语后置句状语后置句) 借以纵展眼力，开畅胸怀，足够用来极尽视听的乐趣，实在很快借以纵展眼力，开畅胸怀，足够用来极尽视听的乐趣，实在很快乐。乐。(采分点：所以、游、骋、信采分点：所以、游、骋、信) 动词，唱和动词，唱和 和睦和睦 和煦、和暖和煦、和暖 往，去往，去 像像 到到 唱唱 歌词歌词 歌曲的声调和节拍歌曲的声调和节拍 农历每月十五农历每月十五 动词，眺望，远看动词，眺望，

14、远看 攻下，攻克攻下，攻克 下面下面 介词，从介词，从 介词，在介词，在 介词，被介词，被 介词，在介词，在 名词作动词，下，攻占；东，向东进军名词作动词，下，攻占；东，向东进军 名词作动词，朗诵名词作动词，朗诵 名词作状语，向南名词作状语，向南 名词作状语，西，向西；东，向东名词作状语，西，向西；东，向东 名词意动用法，侣，以名词意动用法，侣，以为侣；友，以为侣；友，以为友为友 动词使动用法，使动词使动用法，使舞动舞动 动词使动用法，使动词使动用法，使哭泣哭泣 形容词作动词，显出白色形容词作动词，显出白色 白茫茫的水气白茫茫的水气 星宿名，斗宿和牛宿星宿名，斗宿和牛宿 旷远的样子旷远的样子

15、古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征古人常用来作为圣主贤臣或美好理想的象征 “冯冯”“凭凭”乘乘被动句，被动句，“于于”表被动。表被动。 这不就是当年曹操被周瑜围困的地方吗？这不就是当年曹操被周瑜围困的地方吗？ 宾语前置句，应为宾语前置句，应为“在安在安”。 可是如今在哪里呢？可是如今在哪里呢？ 状语后置句，应为状语后置句，应为“于东山之上出于东山之上出”“”“于斗牛之间徘徊于斗牛之间徘徊”。 月亮从东边山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。月亮从东边山上升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。 状语后置句，应为状语后置句，应为“于赤壁之下游于赤壁之下游”。 我和客人荡着船儿在赤壁的下面游玩。我和客人荡着船儿

16、在赤壁的下面游玩。 定语后置句，应为定语后置句，应为“茫然万顷茫然万顷”。 越过那茫茫的江面。越过那茫茫的江面。 判断句，判断句，“也也”表判断。表判断。 (他他)本来是一世的豪杰。本来是一世的豪杰。 何况我和你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，以麋鹿为友，何况我和你在江边捕鱼砍柴，与鱼虾作伴，以麋鹿为友，(在江上在江上)驾着一只小船，举起用葫芦做成的酒器相互敬酒。驾着一只小船，举起用葫芦做成的酒器相互敬酒。(采分点：渔樵、侣、采分点：渔樵、侣、友、属；状语后置句：况吾与子渔樵于江渚之上友、属；状语后置句：况吾与子渔樵于江渚之上) 如果从那变动的一面看，那么天地间万事万物如果从那变动的一面看，那么天

17、地间万事万物(时刻在变动时刻在变动)，连一，连一眨眼的工夫都不停止；如果从事物不变的一面看，那么万物同我们一样眨眼的工夫都不停止；如果从事物不变的一面看，那么万物同我们一样都是永恒的，我们又羡慕什么呢！都是永恒的，我们又羡慕什么呢！(采分点：盖、曾、一瞬；宾语前置采分点：盖、曾、一瞬；宾语前置句：而又何羡乎句：而又何羡乎) 筑舍定居筑舍定居 舍弃舍弃 安置住宿安置住宿 房屋、住宅房屋、住宅 停止停止 动词，观察动词，观察 名词，景象名词，景象 连词，就是，即使连词，就是，即使 连词，那么连词，那么 副词，竟，却副词，竟，却 副词，就副词，就 介词，因为介词，因为 介词，凭介词，凭 连词，表修饰

18、，相当于连词，表修饰，相当于“而而” 连词，表并列，并且连词，表并列，并且 连词，表目的，来连词，表目的，来 代词，它代词，它(石碑石碑) 代词，自己代词，自己 代词，那、那些，代好游者代词，那、那些，代好游者 代词，他们，代古人代词，他们，代古人 副词作动词，尽情享受副词作动词，尽情享受 形容词作动词，照明形容词作动词，照明 形容词作动词，走到尽头形容词作动词，走到尽头 形容词作名词，幽深昏暗、叫人迷乱的地方形容词作名词，幽深昏暗、叫人迷乱的地方 形容词作名词，深度形容词作名词，深度 动词作名词，到达的人动词作名词，到达的人 动词作名词，见到的景象动词作名词，见到的景象 动词作名词，心得动词

19、作名词，心得 名词作状语，从旁边名词作状语，从旁边 名词作动词，命名名词作动词，命名 十分之一十分之一 泛指求学的人，读书人泛指求学的人，读书人 到了到了的地方的地方 “于于”，介词，译为，介词，译为“对对”；“是是”，代词，代，代词，代“这件事这件事”。对此，对这件事。对此，对这件事 “父父”“甫甫”古代对男子的美称古代对男子的美称省略句，应为省略句，应为“有碑仆有碑仆(于于)道道”。 有一座石碑倒在路旁。有一座石碑倒在路旁。 状语后置句，应为状语后置句，应为“于其址舍于其址舍”。 唐代和尚慧褒当初在这里筑室定居。唐代和尚慧褒当初在这里筑室定居。 判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判

20、断。 现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚墓旁的小屋。现在人们所说的慧空禅院，就是慧褒和尚墓旁的小屋。 离那禅院往东五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山的南面离那禅院往东五里，是人们所说的华山洞，因为它在华山的南面(所所以这样以这样)称呼它。称呼它。(采分点：以、乃、阳；判断句采分点：以、乃、阳；判断句) 大概我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不及十分之大概我走到的地方，比起那些喜欢游览的人来说，还不及十分之一，然而看那洞壁的两边，来到这里题字记游的人已经少了。一，然而看那洞壁的两边，来到这里题字记游的人已经少了。(采分点：采分点：十一、左右十一、左右) (我们我们)已经出洞，便有人

21、责怪那些要求退出来的人，我也后悔自己已经出洞，便有人责怪那些要求退出来的人，我也后悔自己跟从他们出来，以致不能尽情享受那游览的乐趣。跟从他们出来，以致不能尽情享受那游览的乐趣。(采分点：既、或、采分点：既、或、咎、其、极咎、其、极) sh，数词，几、若干，数词，几、若干 shu，屡次，屡次 c，形容词，密、细密，形容词，密、细密 sh，计算，计算 与与“曲曲”相对，不弯曲相对，不弯曲 只是，不过只是，不过 通通“值值”，价钱，价钱 指打开粮仓，赈济百姓指打开粮仓，赈济百姓 发射发射 出发出发 兵器、武器兵器、武器 战争战争 士兵士兵 能承受能承受 尽尽 超过超过 介词，用介词，用 介词，按照介

22、词，按照 介词，把介词，把 介词，凭借介词，凭借 名词作动词，击鼓名词作动词，击鼓 名词作动词，穿名词作动词，穿 名词作动词，为王、称王名词作动词，为王、称王 名词作动词，种植名词作动词，种植 名词作动词，归罪、归咎名词作动词，归罪、归咎 动词作名词，生，活着的人；死，死去的人动词作名词，生，活着的人；死，死去的人 动词使动用法，使动词使动用法，使迁移迁移 形容词作动词，这里指认真从事形容词作动词，这里指认真从事 黄河黄河 供养活着的人供养活着的人 这样这样(做做)却却 “无无”“毋毋”不要不要“涂涂”“途途”道路道路“颁颁”“斑斑”头发花白头发花白宾语前置句，应为宾语前置句，应为“未有之也未

23、有之也”。 没有这种情况。没有这种情况。 状语后置句，应为状语后置句，应为“颁白者于道路不负戴矣颁白者于道路不负戴矣”。 头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西行走了。头发花白的老人不会在路上背着或者顶着东西行走了。 状语后置句，应为状语后置句，应为“则无望民之于邻国多也则无望民之于邻国多也”。 就不要希望自己的百姓比邻国多了。就不要希望自己的百姓比邻国多了。 状语后置句，应为状语后置句，应为“以桑树之以桑树之”。 把桑树种植把桑树种植(在五亩大小的宅院上在五亩大小的宅院上)。 状语后置句，应为状语后置句，应为“以孝悌之义申之以孝悌之义申之”。 把孝顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。把孝

24、顺父母、敬爱兄长的道理反复讲给百姓听。 判断句，判断句，“也，也，也也”表判断。表判断。 (杀死人的杀死人的)不是我，是因为年成不好。不是我，是因为年成不好。 判断句，判断句，“也也”表判断。表判断。 这也是逃跑啊。这也是逃跑啊。 省略句，省略句，“可以之无饥矣可以之无饥矣” 可以凭借它饿不着了。可以凭借它饿不着了。 两军的兵器已经接触，士兵就抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。两军的兵器已经接触，士兵就抛弃铠甲、拖着兵器逃跑。(采分点：兵、走采分点：兵、走) 粮食和鱼鳖吃不完，木材用不尽，这就使百姓对生养死葬没粮食和鱼鳖吃不完，木材用不尽，这就使百姓对生养死葬没有什么不满。百姓对生养死葬没有什么不满意的

25、，这就是王道的开端有什么不满。百姓对生养死葬没有什么不满意的，这就是王道的开端了。了。(采分点：胜、是、生、丧、憾采分点：胜、是、生、丧、憾) 分给百姓五亩住宅的场地，把桑树种植分给百姓五亩住宅的场地，把桑树种植(在五亩大小的宅院在五亩大小的宅院上上)，那么，五十岁的人都可以凭借它穿上丝织品的衣服了。，那么，五十岁的人都可以凭借它穿上丝织品的衣服了。(采分点：采分点：树、可以、衣树、可以、衣) 动词，横渡动词，横渡 动词，终止，消失动词，终止，消失 形容词，隔绝的，隔断的形容词，隔绝的，隔断的 副词，到了极点副词，到了极点 凭借凭借 假的，不真实的假的，不真实的 假装，装作假装，装作 大，强大

26、，强 敏锐敏锐 病，疾病病，疾病 形容词，快形容词，快 qing，形容词，强壮，形容词，强壮 qing，形容词，有余，形容词，有余 qing，副词，尽力，竭力，副词，尽力，竭力 连词，所以连词，所以 形容词，旧的形容词，旧的 名词，原因名词，原因 兼词，于此兼词，于此 词尾语气助词词尾语气助词 连词，表递进连词，表递进 连词，表修饰连词，表修饰 连词，表转折连词，表转折 连词，表因果连词，表因果 名词作动词，游泳名词作动词，游泳 名词作状语，上，向上；下，向下名词作状语，上，向上；下，向下 名词作状语，每天名词作状语，每天 形容词的使动用法，使形容词的使动用法，使走得快走得快 形容词作动词，变

27、直形容词作动词，变直 形容词作名词，善行形容词作名词，善行 动词作名词，水流动词作名词，水流 数词作形容词，专一数词作形容词，专一 广博地学习，广泛地学习广博地学习，广泛地学习 爪子和牙齿爪子和牙齿 黄土地下的泉水黄土地下的泉水 金属制的刀剑等金属制的刀剑等 安身安身 “煣煣”使弯曲使弯曲“有有”“又又”又一次又一次“生生”“性性”资质、禀赋资质、禀赋“知知”“智智”智慧智慧定语后置句，应为定语后置句，应为“利爪牙利爪牙”“”“强筋骨强筋骨”。 定语后置句，应为定语后置句，应为“利爪牙利爪牙”“”“强筋骨强筋骨”。 判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判断。 即使又晒干了，也不会再挺直，

28、这是因为人工用火烤使它弯即使又晒干了，也不会再挺直，这是因为人工用火烤使它弯曲成这样的。曲成这样的。 使它弯曲把它做成车轮。使它弯曲把它做成车轮。 状语后置句，应为状语后置句，应为“而于水寒而于水寒”。 冰，是由水凝结而成的，但冰，是由水凝结而成的，但(它它)比水更冷。比水更冷。 靛青，是从蓼蓝中取得的，但比蓼蓝的颜色更深。靛青，是从蓼蓝中取得的，但比蓼蓝的颜色更深。(采分点：采分点：“于于”，第一个，第一个“于蓝于蓝”表示表示“取取”的处所，第二个的处所，第二个“于蓝于蓝”表示比较，表示比较，“于于”相相当于当于“比比”) 所以木材经墨线比量校正后就变直了，金属制的刀剑拿到磨所以木材经墨线比

29、量校正后就变直了，金属制的刀剑拿到磨刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己的言行检查反省，刀石上去磨就锋利了，君子广泛地学习并且每天对自己的言行检查反省，就会智慧明达而且行为不会有过失了。就会智慧明达而且行为不会有过失了。(采分点：采分点：“金金”“”“就就”“”“博学博学”“”“知知”，“日日”活用为状语活用为状语) 控制，制伏，利用，动词控制，制伏，利用，动词 统治，动词统治，动词 丢失，丢掉，动词丢失，丢掉，动词 逃亡，动词。在此用作名词：逃亡的军队逃亡，动词。在此用作名词：逃亡的军队 使使灭亡，动词使动灭亡，动词使动 举起，拿走，动词举起，拿走，动词 攻取，动词攻取，动词 在

30、北方，名词作状语在北方，名词作状语 败北的军队，名词败北的军队，名词 动词，失，丢失动词，失，丢失 动词，赠送动词，赠送 名词，规章制度名词，规章制度 动词，越过动词，越过 名词作动词，称帝称王名词作动词，称帝称王 名词作动词，登上名词作动词，登上 名词作动词，率领名词作动词，率领 名词作动词，排列座次，引申为名词作动词，排列座次，引申为“统辖统辖” 动词的使动用法，使动词的使动用法，使朝拜朝拜 名词作状语，表示动作行为的状态：席，像席子一样；包，像包裹一名词作状语，表示动作行为的状态：席，像席子一样；包，像包裹一样；囊，像口袋一样样；囊，像口袋一样 方位名词作状语，表示行为动作的方法：内，对

31、内；外，对外方位名词作状语，表示行为动作的方法：内，对内；外，对外 动词的使动用法，使动词的使动用法，使漂浮漂浮 形容词的使动用法，使形容词的使动用法，使弱，削弱弱，削弱 形容词作名词，坚固的地方形容词作名词，坚固的地方 形容词的使动用法，使形容词的使动用法，使愚昧愚昧 指诸侯封地和大夫封地指诸侯封地和大夫封地 用来、招致用来、招致 “景景”“影影”像影子一样像影子一样“从从”“纵纵”合纵合纵“没没”“殁殁”死死被动句，被动句，“为为”表被动。表被动。 (皇帝皇帝)自己也死在人家手里，被天下人耻笑。自己也死在人家手里，被天下人耻笑。 省略句。应为省略句。应为“委命委命(于于)下吏下吏”。 (百

32、越之君百越之君)把自己的生命交付司法官吏把自己的生命交付司法官吏(审讯审讯)。 定语后置句，应为定语后置句，应为“十二金人十二金人”。 用来铸造十二尊铜人。用来铸造十二尊铜人。 状语后置句，应为状语后置句，应为“非于九国之师抗非于九国之师抗”。 被征发去戍边的士卒，不能和强大的九国军队相匹敌。被征发去戍边的士卒，不能和强大的九国军队相匹敌。 判断句，判断句，“者者”表判断。表判断。 这四位公子都是见识英明有智谋、心地诚实又讲信义、待人这四位公子都是见识英明有智谋、心地诚实又讲信义、待人宽厚又爱惜百姓、尊敬贤才而重用士人的人。宽厚又爱惜百姓、尊敬贤才而重用士人的人。 跟从跟从 依顺，听从依顺，听

33、从 参加参加 指堂房亲属指堂房亲属 跟，向跟，向 自，由自，由 合纵的盟约合纵的盟约 紧挨着，依傍紧挨着，依傍 名词，老师名词，老师 名词，有专门技艺的人名词，有专门技艺的人 军队军队 道理道理 风尚风尚 道德，学问道德，学问 道路道路 正确的方法正确的方法 取道取道 名词，疑惑，疑难问题名词，疑惑，疑难问题 形容词，糊涂形容词，糊涂 句末语气助词，与句末语气助词，与“者者”连用，表判断连用，表判断 句中语气助词，表停顿句中语气助词，表停顿 句末语气助词，表感叹语气句末语气助词，表感叹语气 句末语气助词，与句末语气助词，与“欤欤”连用，加强语气连用，加强语气 名词作动词，学习名词作动词，学习

34、名词作动词，从师学习名词作动词，从师学习 名词作动词，从师求学名词作动词，从师求学 名词的意动用法，以名词的意动用法，以为师为师 名词的意动用法，以名词的意动用法，以为师为师 名词作动词，并列，排列名词作动词，并列，排列 名词作动词，低于名词作动词，低于 名词作状语，成群地名词作状语，成群地 形容词作名词，小，小的方面；大，大的方面形容词作名词，小，小的方面；大，大的方面 形容词作名词，圣，圣人；愚，愚人形容词作名词，圣，圣人；愚，愚人 形容词的意动用法，以形容词的意动用法，以为耻为耻 两个词，动词两个词，动词“从从”(跟从跟从)和连词和连词“而而” 一般人一般人 小的方面小的方面(文中指句读

35、文中指句读)学习学习 不一定不一定 “受受”“授授”传授传授“不不”“否否”用在句中表否定用在句中表否定判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判断。 老师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的老师是用来传授道理、教授学业、解释疑难问题的(人人)。 前一句为被动句，前一个前一句为被动句，前一个“于于”表被动；后一句为状语后置句，应为表被动；后一句为状语后置句，应为“于于余学余学”。 不受时俗的限制，向我学习。不受时俗的限制，向我学习。 宾语前置句，应为宾语前置句，应为“不知句读不知句读”“”“不解惑不解惑”。 不明白句读，不解决疑难问题。不明白句读，不解决疑难问题。 “不不”“否否”不必不

36、必“庭庭”“廷廷”朝廷朝廷“案案”“按按”审察，察看审察，察看“孰孰”“熟熟”仔细仔细宾语前置句，应为宾语前置句，应为“以何知燕王以何知燕王”。 您凭什么知道燕王您凭什么知道燕王(会收留您会收留您)? 省略句，应为省略句，应为“传以传以(之之)示美人及左右示美人及左右”。 把把(它它)传给妃嫔及侍从人员看。传给妃嫔及侍从人员看。 状语后置句，应为状语后置句，应为“于君结于君结”。 所以燕王想跟您结交。所以燕王想跟您结交。 定语后置句，应为定语后置句，应为“求可使报秦者人求可使报秦者人”。 寻找可以出使回复秦国的人。寻找可以出使回复秦国的人。 判断句，判断句，“者，者，也也”表判断。表判断。 强

37、大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为强大的秦国之所以不敢对赵国用兵，只是因为(赵国赵国)有我们两个人在。有我们两个人在。 “畔畔”“叛叛”背叛背叛“旃旃”“毡毡”毛织的毡毯毛织的毡毯“亡亡”“无无”没有没有“见见”“现现”表现，显现表现，显现“欢欢”欢聚欢聚“霑霑”“沾沾”沾湿沾湿“衿衿”“襟襟”衣襟衣襟“去去” 收藏收藏 “尊尊”“樽樽”盛酒器盛酒器“禽禽”“擒擒”捉拿捉拿“傍傍”“旁旁”周围，旁边周围，旁边“员员”“圆圆”圆周圆周“衡衡”“横横”横木横木“曷曷”“何何”为什么为什么“机机”“几几”预兆预兆“销销”“消消”消散消散“冥冥”“溟溟”海海“知知”“智智”智慧智慧“反反”“返返”返回返回“辩辩”“辨辨”区别区别“而而”“能能”能力能力“辩辩”“变变”变化变化“零丁零丁”“伶仃伶仃”孤独的样子孤独的样子“有有”“又又”表示整数后还有零数表示整数后还有零数“蓐蓐”“褥褥”垫子、草席垫子、草席本课结束