新教科版四年级小学科学下册第一单元《植物的生长变化》全部课件（共8节）.pptx

1、新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册观察种子观察种子各种各样的种子各种各样的种子红豆绿豆黄豆蚕豆分享展示分享展示我收集的种子是什么植物的种子？它是什么样子的？我收集的种子是什么植物的种子？它是什么样子的？眼睛看：眼睛看：颜色、形状、大小颜色、形状、大小鼻子闻：气味鼻子闻：气味用手摸用手摸、表面光滑、表面光滑程度程度解剖种子解剖种子观察种子的内部构造观察种子的内部构造1.小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整。小心地剥开蚕豆，每部分尽量保持完整。2.将蚕豆的将蚕豆的“豆瓣豆瓣”小心分开。小心分开。3.用放大镜仔细观察种子各部分。用放大镜仔细观察种子各部分。解剖种子解剖种子种子名称种子名称我的

2、猜测我的猜测我的观察我的观察干种子浸泡后的种子种子内部结构用画图的方式记录种子内部结构用画图的方式记录三、研讨：实验发现（预设三、研讨：实验发现（预设 解剖种子解剖种子胚根胚根胚芽胚芽子叶子叶预测：预测： 胚的各部分还会怎样变化？胚的各部分还会怎样变化？胚胚采集各种各样的种子，制作创意画采集各种各样的种子，制作创意画种子画种子画种子画种子画新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册种植凤仙花种植凤仙花凤仙花的每一粒种子都能长成漂亮的植株吗？凤仙花的每一粒种子都能长成漂亮的植株吗？凤仙花种子在什么条件下可以萌发呢？凤仙花种子在什么条件下可以萌发呢？凤仙花的播种步骤？凤仙花的播种步骤？你会选择怎

3、样的种子呢？你会选择怎样的种子呢？ 要挑选那些要挑选那些的、的、的的种子。种子。 这个过程叫这个过程叫。种植凤仙花的花盆如何准备？种植凤仙花的花盆如何准备？ 选一个选一个花盆，把一块花盆，把一块放在花放在花盆的出水孔上，然后放入盆的出水孔上，然后放入的土。的土。你知道盖小石块的作用吗？你知道盖小石块的作用吗？ 土壤的选择有什么要求？土壤的选择有什么要求？ 适量的土壤适量的土壤 如何下种？如何下种？ 用手指在土中按用手指在土中按，深度，深度约约 ，每个小坑里放，每个小坑里放凤仙花的种凤仙花的种子，再用土盖上。子，再用土盖上。下种完成还要做什么呢？下种完成还要做什么呢？ 往花盆中浇往花盆中浇的水，

4、的水，使土壤湿润，将它放在使土壤湿润，将它放在的、有的、有的地方。的地方。怎样才能看到种子在土壤中的变化？怎样才能看到种子在土壤中的变化？ 在在内进行种植内进行种植1. 在透明玻璃杯的内壁垫几层纸，装进一些土壤，使纸巾贴住杯壁。2. 把凤仙花种子放在杯壁和纸的中间（不同的方向都放置种子）。3. 往土壤中浇适量的水，不要让种子浸在水里。种植杯的种植方法种植杯的种植方法种植开始啦，一般该如何观察记录呢？种植开始啦，一般该如何观察记录呢？观察的内容有哪些？观察的内容有哪些？注意观察记录透明种植杯中的种子生长变化情况：注意观察记录透明种植杯中的种子生长变化情况： 种子先长出什么，再长出什么。种子先长出

5、什么，再长出什么。 不同方向放置的种子根的生长方向。不同方向放置的种子根的生长方向。 每天测量一次根的长度并记录下来。每天测量一次根的长度并记录下来。观察的内容有哪些？观察的内容有哪些？注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况：注意观察记录花盆中的凤仙花生长变化情况： 凤仙花种子在第几天破土而出。凤仙花种子在第几天破土而出。 刚出土的凤仙花是什么样子的。刚出土的凤仙花是什么样子的。 出土两天后的凤仙花是什么样子的。出土两天后的凤仙花是什么样子的。 定期测量并记录凤仙花的高度。定期测量并记录凤仙花的高度。 观察记录凤仙花叶子的形状和数量。观察记录凤仙花叶子的形状和数量。有哪些记录方法呢？有哪些记录

6、方法呢？表格式表格式凤仙花的生长变化记录表凤仙花的生长变化记录表日记式日记式文字图片式文字图片式凤仙花生长日记凤仙花生长日记姓名：姓名： 时间时间：要记录生长变化过程中几个关键时要记录生长变化过程中几个关键时以上以上要准确记录，除要准确记录，除外，最好配有外，最好配有或或，最好要有自己独特的发现。，最好要有自己独特的发现。 植物除了可以用种子繁殖，马铃薯的茎，天竺葵的枝条，都能长出小芽，继续生长哦！1在播种之前，挑选那些饱满的，没有受伤的种子的过程叫做（ ）。2在花盆里播种凤仙花种子，先准备好花盆和土，把一小块石头放在花盆的出水孔上，然后再装进细土。这样做是为了（ ）。3熟话说“一年之计在于春

7、”，所以一般（ ）是播种的好时节。4在种植凤仙花的过程中，我们可以用（ ），（ ）和（ ）等方式写观察日记。新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册【聚焦】【聚焦】给植物浇水【探索与研讨】【探索与研讨】活动一：根的作用活动一：根的作用溶有矿物质，滴加溶有矿物质，滴加红色色素的水红色色素的水量筒量筒带根的植物带根的植物油油滴管滴管【探索与研讨】【探索与研讨】活动一：根的作用活动一：根的作用油溶有矿物质，滴加红色色素的水刻度线（第一天）刻度线（第三天）【探索与研讨】【探索与研讨】植物的根能将植物固定在土壤中。【探索与研讨】【探索与研讨】活动二：排一排种子的成长过程活动二：排一排种子的成长过程【

8、探索与研讨】【探索与研讨】画一画空缺处种子的成长过程画一画空缺处种子的成长过程【探索与研讨】【探索与研讨】种子萌发先长根，再长茎和叶种子萌发先长根，再长茎和叶种子的生长【探索与研讨】【探索与研讨】活动三：根的生长方向活动三：根的生长方向向下生长向下生长【课后拓展】【课后拓展】直根系：主根发达、明显，极易与侧根相区别。须根系：整个根系外形呈絮状。【课后拓展】【课后拓展】仙人球新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册【聚焦】【聚焦】萌发后植物发生了什么变化？萌发后植物发生了什么变化？茎叶茎和叶又发生了什么变化？茎和叶又发生了什么变化？【聚焦】【聚焦】【探索一】【探索一】种植的凤仙花茎又种植的凤

9、仙花茎又有哪些主要变化呢？有哪些主要变化呢？我们可以从哪些方面去描述？我们可以从哪些方面去描述？（1）选择卷尺进行测量，注意将卷尺要拉直，测量凤仙花高度，注意要测量从地面到茎的最高点的距离，不要算叶的高度。（2）测量记录茎的周长用于描述茎的粗细。温馨提示：温馨提示：刚出土刚出土一周后一周后两周后两周后三周后三周后四周后四周后茎的颜色茎的颜色 茎的硬度茎的硬度 茎的高度茎的高度 茎的粗度茎的粗度 凤仙花茎的生长变化凤仙花茎的生长变化嫩黄色嫩黄色黄绿色黄绿色嫩绿色嫩绿色绿色绿色深绿色深绿色很嫩很软很嫩很软比较嫩软比较嫩软变硬了变硬了较硬较硬硬、结实硬、结实很细很细比较细比较细变粗了变粗了一点一点更

10、粗啦更粗啦很粗啦很粗啦1 1厘米厘米4 4厘米厘米8 8厘米厘米1616厘米厘米2222厘米厘米【探索一】【探索一】从不同角度观察叶片生长的情况【探索一】【探索一】数一数，植株上有多少片数一数，植株上有多少片叶子。叶子。观察叶子在植株上的分布观察叶子在植株上的分布有什么特点。有什么特点。【探索一】【探索一】（1）对于叶片数量的观察，为了避免叶片过多造成重复记数和漏数，可以用彩色水笔在叶上做标记。（2）在观察叶在茎上的分布时，侧面观察要与植物水平，不要从上侧面和下侧面观察。从上面观察时可以将植物放置在地面上，垂直从上向下看。用画图的方法记录叶片分布。温馨提示：温馨提示：【探索二】【探索二】植物的

11、茎和叶在植物生长发育过程中有什么作用呢？植物的茎和叶在植物生长发育过程中有什么作用呢？我们可以怎么样去验证？我们可以怎么样去验证？1.取一段凤仙花的茎和装有红色水的杯子。2.将凤仙花的茎放入杯中。3.观察凤仙花茎的变化。【探索二】【探索二】你观察到了哪些现象？你观察到了哪些现象？植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。植物的茎能将根吸收的水分从下往上运输。 【探索二】【探索二】横切对比纵切对比茎从下向上将根茎从下向上将根吸收的水和矿物吸收的水和矿物质运输到植物体质运输到植物体的各个部分。的各个部分。茎从上向下将茎从上向下将绿叶制造的养绿叶制造的养料运输到植物料运输到植物体的各个部分。体的各个部分

12、。 【探索二】【探索二】 【探索二】【探索二】绿色植物的叶片里，有一种叫叶绿绿色植物的叶片里，有一种叫叶绿体的物质。植物通过叶绿体，利用体的物质。植物通过叶绿体，利用光能，将二氧化碳和水合成贮存能光能，将二氧化碳和水合成贮存能量的有机物，同时释放出氧气的作量的有机物，同时释放出氧气的作用过程。这一过程叫用过程。这一过程叫“光合作用光合作用”。 阳光阳光二氧化碳水二氧化碳水氧气养料氧气养料光合作用光合作用 【探索二】【探索二】 1.植物的叶子平展且在茎上交错生长有什么好处？2.植物的茎、叶对植物的生存有什么作用？3.根据植物根、茎、叶的特征，推测适合植物生活的环境。研讨：研讨： 【课后拓展】【课

13、后拓展】它们生活在怎么样的环境中？为什么？它们生活在怎么样的环境中？为什么？ 【课后拓展】【课后拓展】它们生活在怎么样的环境中？为什么？它们生活在怎么样的环境中？为什么？新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册聚焦聚焦我们的凤仙花又有了我们的凤仙花又有了什么变化？什么变化？探索探索一朵凤仙花有几个花瓣？一朵凤仙花有几个花瓣？还有些什么？还有些什么？【探索一】观察一朵凤仙花【探索一】观察一朵凤仙花解剖凤仙花：解剖凤仙花：从外到内从外到内用镊子尖轻轻地夹住凤用镊子尖轻轻地夹住凤仙花各部分的仙花各部分的基部基部，小，小心地把它们撕下来。心地把它们撕下来。【探索】【探索】凤仙花花萼花瓣雄蕊雌蕊【探

14、索】【探索】对比百合花和凤仙花的对比百合花和凤仙花的异同。异同。没有花萼【探索】【探索】萼片花瓣雄蕊雌蕊不完全花 缺少其中一部分或几部分的花完全花【探索二】观察花的雌蕊和雄蕊【探索二】观察花的雌蕊和雄蕊雄蕊和雌蕊雄蕊和雌蕊是什么样的？是什么样的？【探索】雄蕊【探索】雄蕊 花药上有许多黄色粉末，很容易脱落花药上有许多黄色粉末，很容易脱落花粉花粉雄蕊雄蕊花药花药花丝花丝【探索】雌蕊【探索】雌蕊柱头柱头子房子房雌蕊雌蕊花柱花柱【探索】雌蕊【探索】雌蕊柱头上黏液的作用：为了更容易柱头上黏液的作用：为了更容易粘住花粉粘住花粉用手指轻触柱头用手指轻触柱头会有什么感觉？会有什么感觉？【研讨】【研讨】1.1.

15、雄蕊和雌蕊是什么样的？雄蕊和雌蕊是什么样的？2.2.它们有什么作用呢？它们有什么作用呢？【拓展】【拓展】当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行，你认为会当蜜蜂或其他昆虫在花丛中飞舞、爬行，你认为会有什么现象发生呢？有什么现象发生呢？【拓展】【拓展】雄蕊的花粉传播到雌雄蕊的花粉传播到雌蕊的柱头上去，使雌蕊子蕊的柱头上去，使雌蕊子房里的胚珠受精。胚珠受房里的胚珠受精。胚珠受精以后，果实和种子开始精以后，果实和种子开始成长，花朵开始凋谢。成长，花朵开始凋谢。【拓展】给花传粉【拓展】给花传粉尝试为凤仙花人工传粉。尝试为凤仙花人工传粉。新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册 聚焦聚焦轻轻去掉凋谢部分，

16、轻轻去掉凋谢部分，观察里面的结构。观察里面的结构。 凤仙花的果实由什么发育而来？果实由什么发育而来？ 探索探索授粉后的凤仙花凋谢结出果实，果实是怎样生长变化成熟的？授粉后的凤仙花凋谢结出果实，果实是怎样生长变化成熟的？ 果实观察会果实观察会找出同一植株上不同阶段的果实，观察并记录特点。找出同一植株上不同阶段的果实，观察并记录特点。 观察果实的生长变化观察果实的生长变化 汇报交流汇报交流雌蕊下端膨雌蕊下端膨大形成果实、大形成果实、绿色，有白绿色，有白色绒毛色绒毛果实嫩绿果实嫩绿色、有白色、有白色绒毛色绒毛果实变大，果实变大，由绿变黄由绿变黄果实黄色，果实黄色，会开裂弹会开裂弹射种子射种子果实由小

17、到大、由绿变黄，果皮变干，果实由小到大、由绿变黄，果皮变干，逐渐成熟，开裂弹射出种子。逐渐成熟，开裂弹射出种子。 种子观察会种子观察会一个成熟的一个成熟的果实里面有多少粒种子？果实里面有多少粒种子？选择5个成熟饱满的果实，用手拨开，数一数种子的数量。 种子观察会种子观察会 种子数量统计种子数量统计种子1种子2种子3种子4种子5 种子观察会种子观察会种子特点：小而圆，褐色，很轻种子特点：小而圆，褐色，很轻一株凤仙花大约能一株凤仙花大约能收获多少粒种子？收获多少粒种子？数一数一株凤仙花上的果实数量数一数一株凤仙花上的果实数量 研讨研讨果皮果皮 保护和传播种子保护和传播种子种子种子繁衍后代繁衍后代

18、观察比较观察比较 判断：是果实吗？判断：是果实吗？新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册凤仙花果实成熟后，凤仙花果实成熟后，它们发生了什么变化？它们发生了什么变化？凤仙花为什么要把种子传播出去？凤仙花为什么要把种子传播出去？ 不同的植物果实和种子的形态结构特不同的植物果实和种子的形态结构特征不同，它们传播种子的方式相同吗？征不同，它们传播种子的方式相同吗？ 凤仙花果实、种子的特点凤仙花果实、种子的特点果实：果皮干燥时会自动爆裂果实：果皮干燥时会自动爆裂种子：质量轻，圆形，可以滚动种子：质量轻，圆形，可以滚动弹力传播 种子传播方式：种子传播方式：弹力传播弹力传播 油菜油菜 果皮干燥时会自动

19、爆裂果皮干燥时会自动爆裂 种子传播方式：种子传播方式：弹力传播弹力传播 喷瓜喷瓜 成熟时能将种子喷出几米成熟时能将种子喷出几米 种子传播方式：种子传播方式：动物传播动物传播 鬼针草鬼针草 苍耳苍耳果实外表带钩或刺果实外表带钩或刺怎样利用动物传播怎样利用动物传播 种子传播方式：种子传播方式：动物传播动物传播 蒺藜蒺藜jj ll 果实外表带刺果实外表带刺 种子传播方式：种子传播方式：动物传播动物传播 杏子杏子 葡萄葡萄 种子传播方式：种子传播方式：动物传播动物传播 桃子桃子 苹果苹果 种子传播方式：种子传播方式：风力传播风力传播 枫杨种子枫杨种子种子轻有翅种子轻有翅 种子传播方式：种子传播方式：风

20、力传播风力传播 蒲公英蒲公英种子轻有绒毛种子轻有绒毛 种子传播方式：种子传播方式：风力传播风力传播 榆树种子榆树种子种子轻有翅种子轻有翅 种子传播方式：种子传播方式：风力传播风力传播 蓟蓟j 种子轻有绒毛种子轻有绒毛 种子传播方式：种子传播方式：水力传播水力传播 莲蓬莲蓬 浮在水上果皮不易腐烂浮在水上果皮不易腐烂 种子传播方式：种子传播方式：水力传播水力传播 椰子椰子 浮在水上果皮不易腐烂浮在水上果皮不易腐烂 植物种子植物种子散播方式散播方式借助外力借助外力依靠自身力量依靠自身力量动物传播动物传播风力传播风力传播水力传播水力传播弹射传播弹射传播总结：知道种子有哪些散播方式吗？总结：知道种子有哪

21、些散播方式吗？植物名称植物名称构造特点构造特点散播种子的方式散播种子的方式油菜油菜苍耳苍耳番茄番茄蒲公英蒲公英莲蓬莲蓬果荚容易开裂果荚容易开裂弹力传播弹力传播种子表面带刺种子表面带刺动物传播动物传播果实汁多鲜美果实汁多鲜美动物传播动物传播小而轻，有毛小而轻，有毛风力传播风力传播能浮在水面上能浮在水面上水力传播水力传播凤仙花凤仙花果荚容易开裂果荚容易开裂鬼针草鬼针草种子表面带刺种子表面带刺槭树槭树小而轻，有翅小而轻，有翅椰子椰子能浮在水面上能浮在水面上水力传播水力传播弹力传播弹力传播风力传播风力传播动物传播动物传播 根据果实和种子的特点，做一个果实根据果实和种子的特点，做一个果实模型，模拟种子的

22、传播。模型，模拟种子的传播。拓展新教科版四年级科学下册新教科版四年级科学下册【聚焦】【聚焦】“育植秀育植秀”成果展示会成果展示会你的凤仙花怎么样了？说说你的收获和发现吧！【聚焦】用什么方法记录，观察到【聚焦】用什么方法记录，观察到想一想：凤仙花生长中哪些方面有明显变化？【聚焦】总结与发现【聚焦】总结与发现根茎（颜色、软硬、高度）叶（数量）花果实种子阳光水分【探索】【探索】 凤仙花我了解凤仙花我了解果实（种子）【挑战【挑战1 1】我会排】我会排给不同时期的凤仙花排序【挑战【挑战2 2】我会算】我会算 凤仙花的凤仙花的一生有多长？一生有多长？播种子叶出土长出花蕾开花结果果实开裂植物枯死月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日月月 日日10天20天45天40天20天150-240天【挑战【挑战3 3】我发现】我发现根据不同阶段凤仙花植株高度，画成折线图，植物高度变化有什么规律？子叶出土后、植物开花前是植株高度变化最快的时期。开花结果后植物基本就不再长高了。种植过程中，你的凤仙花有发生意外吗？研讨：植物的健康生长研讨：植物的健康生长【课后拓展】做一个凤仙花模型【课后拓展】做一个凤仙花模型【课后拓展】做一个凤仙花模型【课后拓展】做一个凤仙花模型选择你最喜欢的一种植物，为它的某个生长阶段做一个模型吧！请同学们回家后认真制作，参加植物参展会。