ImageVerifierCode 换一换
格式:PPTX , 页数:23 ,大小:2.28MB ,
文档编号:2504973      下载积分:22 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2504973.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(三亚风情)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(尊重职高主题班会活动课件.pptx)为本站会员(三亚风情)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

尊重职高主题班会活动课件.pptx

1、智力小智力小问问答答 德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评德国诗人歌德在公园里散步,与一位批评家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批家在一条仅能让一人通过的小路上相遇。批评家说:评家说:“我从来不给蠢货让路。我从来不给蠢货让路。”歌德笑歌德笑着退到路边,说:着退到路边,说: 象中国人大年夜吃饺子一样,日本象中国人大年夜吃饺子一样,日本在除夕之夜都要吃荞麦面,长长的面在除夕之夜都要吃荞麦面,长长的面条,寓意人们幸福常在。所以面馆的条,寓意人们幸福常在。所以面馆的生意在除夕夜这晚上是最好的。北海生意在除夕夜这晚上是最好的。北海亭面馆在要关门打烊的时候,店门被亭面馆在要关门打烊的时候,店门被推开了。

2、一个女人带着两个孩子走了推开了。一个女人带着两个孩子走了进来,穿着不合时令的斜格子的大衣。进来,穿着不合时令的斜格子的大衣。 “欢迎光临!欢迎光临!”老板娘迎上前去招老板娘迎上前去招呼着。呼着。 “唔唔清汤清汤荞麦面荞麦面一碗一碗可以吗?可以吗?”那女人怯生生地那女人怯生生地问。问。 那两个小男孩躲在妈妈的身后,也那两个小男孩躲在妈妈的身后,也怯生生地望着老板娘。怯生生地望着老板娘。 想一想想一想议一议议一议说一说说一说 在日常生活中我们自己身上或者身边在日常生活中我们自己身上或者身边有没有发生过不尊重他人的事情有没有发生过不尊重他人的事情做一做做一做 把自己平时没做到的把自己平时没做到的“尊

3、重尊重”条款列成一条款列成一个规则,努力让自己成为一个懂得尊重他个规则,努力让自己成为一个懂得尊重他人的人。人的人。 1、升旗时不讲话、升旗时不讲话 2、见到老师问好、见到老师问好 3、不欺负、取笑同学、不欺负、取笑同学 4、对父母态度亲近、温和、对父母态度亲近、温和 5、不在课堂上睡觉、上厕所、不在课堂上睡觉、上厕所6、不顶撞老师、不顶撞老师君子贵人而贱己,先人而后己。尊重君子贵人而贱己,先人而后己。尊重他人,我们才能感受到温暖在人与人他人,我们才能感受到温暖在人与人之间的传递。之间的传递。 我们回到篇章二中的我们回到篇章二中的一碗清汤荞麦面一碗清汤荞麦面的故事,你知道故事的结局是怎样的吗?

4、的故事,你知道故事的结局是怎样的吗?激发自尊激发自尊 感受温暖感受温暖成就事业成就事业小游戏小游戏游戏规则:全班分成游戏规则:全班分成5个小组,每组的第个小组,每组的第一位同学抽签选择自己小组要进行表演一位同学抽签选择自己小组要进行表演的表情成语的表情成语,然后通过面部表情传递给同然后通过面部表情传递给同组的第二位同学,依次往下传,最后一组的第二位同学,依次往下传,最后一位同学到前面做出表情,并判断该组抽位同学到前面做出表情,并判断该组抽到的的是什么表情,猜出的组获胜到的的是什么表情,猜出的组获胜 获得别人的尊重,很温暖,很自豪获得别人的尊重,很温暖,很自豪 在日常的学习与生活当中,我们在日常的学习与生活当中,我们要以善意的眼光去看待他人,以要以善意的眼光去看待他人,以宽容与理解的心态对待他人,学宽容与理解的心态对待他人,学会更好地尊重他人,我们才能赢会更好地尊重他人,我们才能赢得尊重,才能传递温暖得尊重,才能传递温暖

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|