教科版八年级物理上册第2章第2节运动的描述(共38页)课件.ppt

1、第第 二章二章 : 运运 动动 与与 能能 量量2.2 运运 动动 的的 描描 述述知识回顾知识回顾1、宏观世界物质的运动：机械运动指物体、宏观世界物质的运动：机械运动指物体_ 2、微观世界物质的运动：、微观世界物质的运动：位置的变化位置的变化分子在不停的做分子在不停的做_运动运动无规则无规则3、物质有固态、液态、气态三种状态，物质所处的、物质有固态、液态、气态三种状态，物质所处的状态与状态与_情况有关。情况有关。4、物质、物质分子分子原子原子原子核原子核电子电子夸克夸克中子中子质子质子分子运动分子运动人们用不同的方式来描述运动人们用不同的方式来描述运动 如：如：2、运动的描述、运动的描述画家

2、用色彩和形态描绘运动画家用色彩和形态描绘运动梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动梵高用色彩描绘出惊心动魄的宇宙运动开普勒曾为太阳系行开普勒曾为太阳系行星谱写天体乐章星谱写天体乐章音乐家可以用旋律、节奏来表达运动音乐家可以用旋律、节奏来表达运动摄影师用光和影创造运动的动感画面摄影师用光和影创造运动的动感画面物理学家是怎样描述物体的运动呢物理学家是怎样描述物体的运动呢?物理学上用物体位置的变化来物理学上用物体位置的变化来描述物体的运动。描述物体的运动。具体是怎样来描述的呢？具体是怎样来描述的呢？讨论与交流：同学们看到小明远远离去，小明却讨论与交流：同学们看到小明远远离去，小明却看到同学们向后退去，究

3、竟是谁在运动？看到同学们向后退去，究竟是谁在运动？v怎样判断物体是否运动？怎样判断物体是否运动？P24 实验探究：动与静实验探究：动与静结论：研究一个物体是否运动，必须选结论：研究一个物体是否运动，必须选择另一个物体作为标准，否者就不能说择另一个物体作为标准，否者就不能说明一个物体是在明一个物体是在“运动运动”还是还是“没运没运动动”。一、参照物：一、参照物：1、定义：在判断物体是否运动时，事先选作定义：在判断物体是否运动时，事先选作标准、假定为不动的标准物叫做标准、假定为不动的标准物叫做参照物参照物。运动运动：如果物体相对于参照物位置发生变化，：如果物体相对于参照物位置发生变化，则这个物体是

4、运动的。则这个物体是运动的。静止静止：如果物体相对于参照物位置没有发生变：如果物体相对于参照物位置没有发生变化，则这个物体是静止的。化，则这个物体是静止的。2、运用参照物，判断物体的运动情况、运用参照物，判断物体的运动情况,具具体方法如下：体方法如下： 确定研究对象，即明确要判断哪个物确定研究对象，即明确要判断哪个物体是否运动；体是否运动；选定参照物，即假定一个物体不动；选定参照物，即假定一个物体不动；看被研究的对象相对于参照物的位置是看被研究的对象相对于参照物的位置是否变化，若位置有变化，则被研究的物否变化，若位置有变化，则被研究的物体是运动的，若位置无变化，则被研究体是运动的，若位置无变化

5、，则被研究的物体是静止的。的物体是静止的。参照物选择：参照物选择：v1、参照物选取是、参照物选取是任意任意的，具体选择应根据需的，具体选择应根据需要和方便来确定。要和方便来确定。v2、研究地面上物体的运动，通常把地面和固、研究地面上物体的运动，通常把地面和固定在地面上的物体作为参照物，在这种情况定在地面上的物体作为参照物，在这种情况下，参照物可以略去不提。下，参照物可以略去不提。平时我们判断物体是静止还是运动并没有平时我们判断物体是静止还是运动并没有提参照物，是不是没有选参照物呢？提参照物，是不是没有选参照物呢？例例1、前面的情景，小明为什么看到同学们向后、前面的情景，小明为什么看到同学们向后

6、运动？运动？小明因相对火车静止，以火车为参照物，感觉同小明因相对火车静止，以火车为参照物，感觉同学们在向后运动。学们在向后运动。例例2、位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘、位于市中心的商业大楼建有观光电梯，乘客在随电梯竖直上升的过程中，可以欣赏到楼客在随电梯竖直上升的过程中，可以欣赏到楼外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法外美丽的城市景色。分析这一过程，下列说法正确的是（正确的是（ ）A、以地面为参照物，乘客是静止的、以地面为参照物，乘客是静止的B、以电梯为参照物，乘客是静止的、以电梯为参照物，乘客是静止的C、以地面为参照物，电梯是静止的、以地面为参照物，电梯是静止的D、以乘客为参照物，

7、地面是静止的、以乘客为参照物，地面是静止的Bv练习、练习、 下列说法中各是以什么作参照物下列说法中各是以什么作参照物的。的。1.坐在船上的乘客是静止的。坐在船上的乘客是静止的。 参照物是参照物是 2.“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”。 竹排在江中游竹排在江中游以以 作参照物作参照物 青山在走青山在走 3.月亮从云中钻了出来。月亮从云中钻了出来。 参照物是参照物是船船。云云青山青山以以 为参照物为参照物竹排竹排v例题例题2、“红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰红日从东方冉冉升起，我坐在奔驰的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，的车里，静靠在椅背上，欣赏着窗外的景物，

8、只见路旁的树木急速的向后退去只见路旁的树木急速的向后退去 ” 请写请写出上文中的描述各选择了什么作为参照物？出上文中的描述各选择了什么作为参照物？v升起升起 ；奔驰；奔驰 ；v静靠静靠 ；后退；后退 。地面地面地面地面车车车车v二、运动和静止的相对性二、运动和静止的相对性 1、物体的运动和静止是相对的。判断一个物、物体的运动和静止是相对的。判断一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物；体是运动还是静止，取决于所选的参照物；就是说就是说运动和静止具有运动和静止具有相对性。相对性。同一物体，选不同的参照物，运动情况可同一物体，选不同的参照物，运动情况可能不同。能不同。同学们坐公交车回家时，你们是

9、运动还同学们坐公交车回家时，你们是运动还是静止的？是静止的？运动的绝对的，静止是相对的。运动的绝对的，静止是相对的。（可以说是运动的，也可（可以说是运动的，也可 以说是静止的。）以说是静止的。）把把课本课本平放在平放在桌子桌子上，课本上放一上，课本上放一粉笔盒粉笔盒，推动课本使它沿，推动课本使它沿桌面缓缓移动，仔细观察并思考：桌面缓缓移动，仔细观察并思考： 1、如果以课桌为标准，、如果以课桌为标准，粉笔盒粉笔盒是运动的还是静止的？是运动的还是静止的？ 2、如果以课本为标准，、如果以课本为标准，粉笔盒粉笔盒是运动的还是静止的？是运动的还是静止的？运动运动静止静止粉笔盒粉笔盒课本课本课桌课桌物体的

10、运动和静物体的运动和静止是止是相对相对的的实验：实验： 可能吗？可能吗？第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行时，发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹 。 因为子弹相对于飞机的飞行速度很小因为子弹相对于飞机的飞行速度很小或一样，它们之间近似相对静止或一样，它们之间近似相对静止。 2、运动和静止的相对性在生活中、运动和静止的相对性在生活中有有很多很多应用：应用：（1）利用）利用运动和静止运动和静止具有相对性，具有相对性，空中加油机空中加油机和歼击机可和歼击机可以实现空中以实现空中加油：加油：（3）利用运动和静止的相对性，完成飞行）

11、利用运动和静止的相对性，完成飞行队列特技表演：队列特技表演：地球同步通信卫星相对地球同步通信卫星相对地面静止不动，成为传送地面静止不动，成为传送广播和信号的中继站广播和信号的中继站（5 ）宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航）宇航员和哈勃望远镜相对静止，宇航员可以对哈勃望远镜进行正常维修：员可以对哈勃望远镜进行正常维修：v4以地面作为参照物以地面作为参照物,一个人由西向东运动，一个人由西向东运动，一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为一辆汽车从后面赶上，如果以这辆汽车作为参照物，则此人参照物，则此人_运动。运动。 由东往西由东往西喷气式飞机每小时飞行喷气式飞机每小时飞行950km高速列车每小时可行

12、驶高速列车每小时可行驶160kmv喷气式飞机和高速列车喷气式飞机和高速列车哪一个运动得更快哪一个运动得更快？v运动时间相同运动时间相同比路程，运动比路程，运动路程越长，运动路程越长，运动得越快。得越快。蜗牛每小时只爬出蜗牛每小时只爬出5M鲨鱼捕食时能在鲨鱼捕食时能在0.2S内游出内游出5Mv蜗牛和鲨鱼蜗牛和鲨鱼哪一个运动得更快哪一个运动得更快？v运动运动路程相同路程相同比时间，运动比时间，运动时间越长时间越长，运动运动得越慢。得越慢。判断物体运动的快慢必须考虑判断物体运动的快慢必须考虑路程路程和和时间时间两个两个因素。因素。谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中

13、间的中间的相同时间比较路程相同时间比较路程谁运动的快？谁运动的快？_你是依据什么判断的？你是依据什么判断的？_中间的中间的相同路程比较时间相同路程比较时间我国选手刘翔在雅典奥运会上勇夺男子我国选手刘翔在雅典奥运会上勇夺男子110m栏冠军，创造了中栏冠军，创造了中国乃至亚洲田径的奇迹如图所示的是刘翔在决赛时的情景，国乃至亚洲田径的奇迹如图所示的是刘翔在决赛时的情景，观众认为刘翔是冠军采用的是观众认为刘翔是冠军采用的是_比快慢的比快慢的方法，而裁判则采用的是方法，而裁判则采用的是_比快慢的方比快慢的方法法相同时间比路程相同时间比路程相同路程比时间相同路程比时间 例例:运动员用运动员用10s跑了跑了

14、100m，汽车在，汽车在2h内行驶内行驶了了72km，那运动员和汽车哪个快呢？，那运动员和汽车哪个快呢？ 总结：总结： 当所走的路程，所用的时间都不一样时，用当所走的路程，所用的时间都不一样时，用单位时间内的路程来比较（统一标准）。单位时间内的路程来比较（统一标准）。二二.运动快慢的比较运动快慢的比较v 新问题：新问题：v若路程不相同，时间也不相同时，那如何若路程不相同，时间也不相同时，那如何去比较呢去比较呢4s4s内运动了内运动了100m100m3s3s内运动了内运动了900m900m1s内运动：内运动：1s内运动：内运动：25m300m相同的时间比较路程相同的时间比较路程可以用可以用单位时

15、间内通过的路程单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢比较物体运动的快慢速度速度v 表示的物理意义：表示的物理意义：表示物体运动快慢的物理量表示物体运动快慢的物理量v公式：公式：速度速度= = v 单位：单位：在国际单位制中为米在国际单位制中为米/秒（秒（m/s或或ms-1）路程路程时间时间tsv( (符号符号: v)v 定义：物体通过的路程与所用时间的比叫做物定义：物体通过的路程与所用时间的比叫做物体运动的速度。体运动的速度。s-路程-米(m)t t-时间-秒(s)v-速度-米每秒(m/s)常用单位：千米每小时（常用单位：千米每小时（ km/h或或kmh-1）变形公式：变形公式：S=vtt=

16、S v汽车的速度是汽车的速度是“10m/s”，读作读作: : 10 10米每秒米每秒，它的物理意义：它的物理意义： 汽车汽车在在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是10米米。飞机的速度是飞机的速度是“500m/s”，读作读作: : 500500米每秒米每秒，它的物理意义是：它的物理意义是： 飞机在飞机在1秒秒内通过的路程是内通过的路程是500米米。将下列单位换算：将下列单位换算：1m/s=_ =_km/h1/10001/3600Km3.6 1km/h=_ =_m/s= m/s10003600m3.6118km/h= m/s15m/s= km/h 练习练习:554hs 5 18练习： 3m/s=

17、km/h 10m/s= km/h 25m/s= km/h 10km/h m/s 72km/h= m/s 36km/h= m/s 10.836902.782010小资料小资料 约约1.1m/s约约20m/s约约5m/s约约250m/s例例1：刘翔在：刘翔在2004年雅典奥年雅典奥运会中，以运会中，以12.91s获得了男获得了男子子110m栏金牌，试求这项栏金牌，试求这项奥运会记录的速度是多少？奥运会记录的速度是多少？如果一辆行驶中的摩托车的如果一辆行驶中的摩托车的速度表指示为速度表指示为30km/h，哪，哪一个速度比较大？一个速度比较大？tststsv 解：利用公式解：利用公式 ，可以算出刘翔的

18、运动速度为，可以算出刘翔的运动速度为 smsmtsv/52.891.121101smhkmv/3 . 8/302所以刘翔的运动速度比摩托车的大。所以刘翔的运动速度比摩托车的大。* *注意：注意：两个两个不同不同物体的同一个物理物体的同一个物理量量，一定要用下标，一定要用下标或者上标加以区分。或者上标加以区分。注意：比较两个值的大小必须单位一致。注意：比较两个值的大小必须单位一致。 例例2:运动员用运动员用10s跑了跑了100m，汽车在，汽车在2h内内行驶了行驶了72km，那运动员和汽车哪个快呢？，那运动员和汽车哪个快呢？因为因为v1 =v2所以运动员和汽车一样快所以运动员和汽车一样快smsmtsv/1010100111运动员的速度：运动员的速度：汽车的速度：汽车的速度：smhkmhkmtsv/10/36272222解：解：例例3：飞机在飞机在1.5内飞行内飞行2700k，子弹在，子弹在2 内飞行内飞行1600，试比较它们运动的快慢，试比较它们运动的快慢解：解：因为因为v1 v2所以两者中较快的是子弹所以两者中较快的是子弹hkmhkmtsv/18005 .12700111飞机的速度：飞机的速度：子弹的速度：子弹的速度：hkmsmsmtsv/2880/80021600222