2018年10月自考00024普通逻辑试题及答案含评分标准.pdf

1、20182018 年年 l l0 0 月高等教育自学考试全国统一命题考试月高等教育自学考试全国统一命题考试普通逻辑试卷普通逻辑试卷( (课程代码课程代码 00024)00024)本试卷共本试卷共 6 6 页，满分页，满分 l00l00 分。考试时间分。考试时间 l50l50 分钟。分钟。考生答题注意事项：考生答题注意事项：1 1本卷所有试题必须在答题卡上作答本卷所有试题必须在答题卡上作答。答在试卷上无效答在试卷上无效，试卷空白处和背面均可作草稿纸试卷空白处和背面均可作草稿纸。2 2第一部分为选择题第一部分为选择题。必须对应试卷上的题号使用必须对应试卷上的题号使用 2B2B 铅笔将铅笔将“答题卡

2、答题卡”的相应代码涂黑的相应代码涂黑。3 3第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用第二部分为非选择题。必须注明大、小题号，使用 0 05 5 毫米黑色字迹签字笔作答。毫米黑色字迹签字笔作答。4 4合理安排答题空间，超出答题区域无效。合理安排答题空间，超出答题区域无效。第一部分选择题第一部分选择题一、单项选择题：本大题共一、单项选择题：本大题共 l5l5 小题每小题小题每小题 l l 分。共分。共 1515 分。在每小题列出的备选项中只分。在每小题列出的备选项中只有有一一项是最符合题目要求的，请将其选出。项是最符合题目要求的，请将其选出。1作为万物之灵，人同样是有性别的动物，分为男人和女人

3、。这句话对于概念“人”来说A明确了内涵，但没有明确外延B没有明确内涵，但明确了外延C明确了内涵，并且明确了外延D没有明确内涵，并且没有明确外延2概念 A 和 B 的外延完全不同，并且二者的外延之和小于二者属概念的全部外延，则 A、B概念之间具有A交叉关系B反对关系C真包含于关系D. 真包含关系3“有些 S 是 P”和“所有 S 不是 P”这两个命题形式A逻辑常项不同但是变项相同B逻辑变项和常项均不同C逻辑变项和常项均相同D逻辑变项不同但是常项相同4“所有三角形都不是四边形”，这个判断是A单称判断B特称判断C全称判断D复合判断5 桌子上有 4 只杯子， 每只杯子上写着一句话， 第一只杯子： “所

4、有的杯子中都有水果糖”；第二只杯子：“本杯中有苹果”；第三只杯子：“本杯中没有巧克力”；第四只杯子： “有些杯子中没有水果糖”。如果其中只有一句真话，那么为真的是A所有的杯子中都有水果糖B所有的杯子中都没有水果糖C第二只杯子中有苹果D第三只杯子中有巧克力6两个概念之间的全同关系是A对称且传递的关系B非对称且传递的关系C反对称且传递的关系D对称且非传递的关系7“李林不是钢铁工人，又不是煤炭工人”与“如果李林是钢铁工人，那么李林不是煤炭工人”这两个判断A不可同真但可同假B不可同假但可同真C可同真并且可同假D不同真并且不同假8. “要么 p，要么 q”的逻辑含义是AP 和 q 必有一真，并可同真BP

5、 和 q 至多一真，也可能同假CP 真或 q 真，但不可能同时为真DP 和 q 可能都真9若“如果王林掌握了两门外语，那么他精通逻辑”为假，则为真的是A王林没有掌握两门外语并且不精通逻辑B王林掌握两门外语并且精通逻辑C或者王林没有掌握两门外语或者他精通逻辑D王林掌握两门外语但不精通逻辑10断言“小夏是一位画家”和“小夏不是一位画家”同时都真，违反了A同一律B矛盾律C. 排中律D充足理由律11从 SEP 可以推出APISBSIPCPES DSAP12p q；真，据联言推理分解式可推出A“p”真8“p”假C“q”假D“非 q， ，真13在不完全归纳推理中，结论的断定范围和前提的断定范围关系为A前者

6、少于后者B前者等于后者C前者超出后者D前者有时等于后者，前者有时超出后者14心脏的搏动引起血液循环。对同一个人，心率越快，单位时间进人循环的血液量越多。血液中的红血球运输氧气。一般地说，一个人单位时间通过血液循环获得的氧气越多，他的体能及其发挥就越佳。因此，为了提高运动员在体育比赛中的竞技水平，应该加强他们在高海拔地区的训练，因为在高海拔地区，人体内每单位体积血液中含有的红血球数量，要高于在低海拔地区。题干的论证必须假设A海拔的高低对运动员的心率不发生影响B不同运动员的心率基本相同C运动员的心率比普通人慢D运动员在高海拔地区的心率不低于在低海拔地区15按照上帝创世说，上帝在第一天创造了地球，第

7、二天创造了月亮，第三天创造了太阳。因此，地球存在的头三天是没有太阳的。最能确切指出上述断定的逻辑漏洞的是A上帝创世说是一种宗教臆想，完全没有科学根据B“一天”的概念是由太阳对于地球的起落周期来定义的C星球的形成确实有先后，但是没有证据可以证明太阳比地球早形成D没有太阳，一片漆黑，上帝又如何创造地球呢二、双项选择题：本大题共二、双项选择题：本大题共 l0l0 小题，每小题小题，每小题 2 2 分，共分，共 2020 分。在每小题列出的备选项中只分。在每小题列出的备选项中只有两项是符合有两项是符合题目要求的，请将其选出。题目要求的，请将其选出。16“文盲”这个概念属于A单独概念B普遍概念C空概念D

8、正概念E负概念17对概念的概括和限制，正确的有A战争”限制为“革命战争”B“单独概念”概括为“概念”C大熊猫”限制为“可爱的大熊猫”D“汽车”限制为“汽车轮子”E“出租汽车公司”限制为“出租汽车司机”18SAP 和 SIP 都真时，S 与 P 具有的关系有A全同关系BS 真包含于 PCS 真包含 PD全异关系E交叉关系19已知 A 是 B 的充分必要条件，则不能A由 A 真推 B 真B.由 A 假推 B 假C由 B 假推 A 真D由 B 真推 A 真E由 A 真推非 B 真20直接违反同一律要求的有A定义过宽B模棱两可C混淆概念D。转移论题E自相矛盾21依据对当关系，推理正确的有ASIP SA

9、PBSEP SAPCSOP SEPDSAP SEPE. SIP SAP22属于三段论第四格的有效式的有AEAEBAAICEl0DAOOEAAA23由“S 必然是 P 为真”，可推出A. S 可能是 P 为真BS 可能不是 P 为真C. S 必然不是 P 为假DS 必然不是 P 为真ES 可能是 P 为假24“我国只有北京、天津、上海和重庆四个直辖市，北京人口超过 700 万，天津人口超过 700 万，上海人口超过 700 万，重庆人口超过 700 万，因此，我国所有直辖市的人口都超过 700 万”。这一推理属于A假言推理B或然性推理C必然性推理D简单枚举归纳推理E完全归纳推理25苏轼在琴诗中写

10、道； “若言琴上有琴声，放在匣中何不鸣?若言声在指头上，何不予君指上听?”这首诗反驳的论题是A匣中有琴声B琴在匣中不会鸣C手指没有声音D琴上有琴声E声在指头上第二部分非选择题第二部分非选择题三、填空题：本大题共三、填空题：本大题共 l0l0 空，每空空，每空 l l 分，共分，共 l0l0 分分。26一个推理形式有效，当且仅当，具有此推理形式的任一推理都不会出现_而结论假的情形。27从词项的外延关系上看，“工人”与“共产党员”是_关系。28按照划分的次数不同，划分可以分为_和连续划分。29自身中不禽有其他判断的判断称为_判断。30 若假言判断断言前件真后件必真、 前件假后件必假， 则该判断为_

11、条件假言判断。31与负判断“并非(p 且非 q)”等价的选言判断是_。32“必然 P”和“可能非 P”之间的真假关系是_。33。根据排中律的要求，主谓项相同的 SAP 与 SOP 必有一个为_。34 “凡是正派人都是光明磊落的”通过_推理可以得到“(所有)不光明磊落的人都不是正派人”。35类比推理是一种有助于科学发现的逻辑方法，如果使用不当，就可能犯“_”的逻辑错误。四、图表题：本大题共四、图表题：本大题共 2 2 小题，第小题，第 3636 小题小题 4 4 分，第分，第 3737 小题小题 6 6 分，共分，共 l0l0 分分。36用欧拉图表示下列概念之间的关系：青年(A)，中共党员(B)

12、，干部(C)。37用真值表来验证是否为有效式。五、证明题：本大题共五、证明题：本大题共 l l 小题。小题。8 8 分。分。38三段论第一格的结构是：试运用三段论基本规则证明第一格的大前提必须是全称的。六、分析题：本大题共六、分析题：本大题共 5 5 小题，每小题小题，每小题 5 5 分。共分。共 2525 分。分。39在下列各式的括号内填入适当的符号，使之成为有效的三段论式。40以“如果张三是一个好干部，那么他会清正廉洁”为前提，试分析：(1)加上另一个前提：“张三清正廉洁”，能否必然得出结论，为什么?(2)加上另一个前提：“张三是一个好干部”，能否必然得出结论，为什么?41以“当且仅当这个

13、四边形的内角均为直角，则它是矩形”为前提，试分析：(1) 加上另一个前提：“这个四边形的内角均为直角”，能否必然得出结论，为什么?(2)加上另一个前提：“这个四边形是矩形”，能否必然得出结论，为什么?42试指出在下述案例中，使用了何种探求因果联系的逻辑方法，并写出其逻辑结构。在 19 世纪 80 年代以前， 许多科学家认为， 有机体只需要蛋白质和数量不多的各种盐类。1880 年，俄国医生鲁宁对上述观点表示质疑，他做了一个实验：把实验老鼠分成两组，一组用人造乳喂养，这种人造乳由纯化的物质一蛋白质、脂肪、干酪素、糖和盐类制成；另一组用自然乳喂养。结果第一组老鼠体质瘦弱、甚至生病死亡，另一组则长得很

14、健壮。鲁宁由此作出结论：自然食物中有一种动物生存必需的未知物质，喂养人造乳的老鼠正是因为缺少这种物质而体弱甚至死亡。经过进一步实验，人们终于得知这种物质就是维生素。43试指出下述反驳的论题、论据以及反驳的方式与方法。有人想把从发热器中取出的热量全部变为有用功， 从而制造出第二类永动机， 但这是徒劳的。因为根据热力学第二定律，一切可以实现的热机系统，从发热器(高温热源)取得的热量，一部分变成有用功，一部分须传给冷却器(低温热源)，第二类永动机不可能制造成功。七、综合题：本大题共七、综合题：本大题共 2 2 小题，每小题小题，每小题 6 6 分。共分。共 1212 分。分。44. 下面有四个命题，其中两个命题是真命题，而另外两个命题是假命题：(1)或者甲考上大学，或者乙考上大学；(2)并非甲考上大学；(3)乙考上大学；(4)并非甲没考上大学。试问甲与乙是否考上大学?写出推导过程。45军训最后一天，某班学生进行实弹射击。几位教官谈论该班的射击成绩。张教官说：“这次军训时间太短，这个班没有人的射击成绩会是优秀。”孙教官说：“不会吧，有几个人以前训练过，他们的射击成绩会是优秀。”周教官说：“我看班长或者体育委员能打出优秀成绩。”结果发现三位教官只有一人说对了。试问体育委员的射击成绩是否优秀?写出推导过程。