初中化学-元素PPT课件.ppt

1、物质构成的奥秘课题3 元素一、元素一、元素、定义：、定义： 质子数（即质子数（即核电荷数）相同核电荷数）相同的的一类原子的总称。一类原子的总称。2、质子数（核电荷数）决定元素种类、质子数（核电荷数）决定元素种类2.2.元素的特点：元素的特点：元素：元素：是一个宏观概念是一个宏观概念元素只讲种类，不讲个数。元素只讲种类，不讲个数。例：KMnO4是由钾、锰、氧三种三种元素组成KMnO4是由是由一个一个钾元素、钾元素、一个一个锰元素、锰元素、四四个个氧元素组成氧元素组成氧化汞氧化汞 水水 氧气氧气 HgO H2OO2CO2二氧化碳二氧化碳 汞原子和汞原子和氧氧原子原子氧氧原子原子 氢原子和氢原子和氧

2、氧原子原子碳原子和碳原子和氧氧原子原子思考：它们分子中都含什么相同原子思考：它们分子中都含什么相同原子?分分子子讨论：讨论：区分氧氧元素和碳元素碳元素关键看什么？ 把把质子数质子数为为8（即（即核电荷数核电荷数为为8）的所有的氧）的所有的氧原子原子氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素氧气、水、二氧化碳、氧化汞中都有氧元素 HgO O2H2OCO2质子数质子数为为1的所有氢原子统称为氢元素的所有氢原子统称为氢元素质子数质子数为为6的所有的碳原子统称为碳元素的所有的碳原子统称为碳元素判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？判断某两个原子是否为同种元素的依据是什么？质子数（核电荷数）质子数（核电

3、荷数）相同，元素相同相同，元素相同质子数（核电荷数）质子数（核电荷数）不同，元素不同不同，元素不同统称为统称为氧元素氧元素3、元素与原子的区别和联系 原子 元素概念区分使 用 范围举例联系化学变化中的最小粒子质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称1、粒子1、粒子的总称2、即讲种类，又讲个数，有数量多少的含义2、只讲种类，不讲个数，没有数量多少的含义应用于描述物质的微观构成应用于描述物质的宏观组成如：一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的如：水是由氢元素和氧元素组成的。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。元素是一类原子的总称，原子和元素是个体和总体的关系。按按质量质量计，各

4、种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里计，各种元素在地壳里的含量差别很大，如图所示。地壳里氧、硅、铝、铁氧、硅、铝、铁的含量相对较多。的含量相对较多。地壳中元地壳中元素的含量素的含量5、地壳中含量前五位的元素：、地壳中含量前五位的元素：氧、硅、铝、铁、钙氧、硅、铝、铁、钙空气中含量最多的元素：空气中含量最多的元素：氮氮海水中含量前四位的元素：海水中含量前四位的元素：氧、氢、氯、钠氧、氢、氯、钠生物细胞中含量前四位的元生物细胞中含量前四位的元 素：素：氧、碳、氢、氮氧、碳、氢、氮 你能猜出是哪种元素？l地壳中含量最多的元素地壳中含量最多的元素l地壳中含量最多的金属元素地壳中含量最多的金属

5、元素l空气中最多的元素空气中最多的元素l生物体细胞中含量最多的元素生物体细胞中含量最多的元素氧氧氧氧氮氮铝铝1.1.元素符号元素符号 国际上统一规定：国际上统一规定：用元素拉丁文名称的用元素拉丁文名称的第一个字母第一个字母大写大写来表示该元素；如果几种来表示该元素；如果几种元素拉文名称第一个大写字母相同，就附元素拉文名称第一个大写字母相同，就附加一个小写字母来区别。加一个小写字母来区别。举例：举例：氢元素符号为氢元素符号为H，氧元素符号为，氧元素符号为O；碳元素符号为碳元素符号为C，铜元素符号为，铜元素符号为Cu，氯元素符号为氯元素符号为 Cl，钙元素符号为，钙元素符号为Ca。二、元素符号二、

6、元素符号2.2.元素符号的书写原则元素符号的书写原则：一大二小一大二小观察下图，思考这幅图所提供氧元素符号能表示哪些意义？观察下图，思考这幅图所提供氧元素符号能表示哪些意义？(1)(1)元素符号表示一种元素；元素符号表示一种元素；（2)2)元素符号还表示这种元元素符号还表示这种元 素的一个原子素的一个原子。 例例: H H 表示氢元素，表示氢元素， 表示一个氢原子表示一个氢原子 Fe 表示铁元素，表示铁元素， 表示一个铁原子表示一个铁原子表示铁这种物质表示铁这种物质3.3.元素符号的意义元素符号的意义：注意：注意：要表示多个原子时，原子的要表示多个原子时，原子的数目应写在元素符号的正前方。如数

7、目应写在元素符号的正前方。如要表示两个氧原子，应写要表示两个氧原子，应写“2“2O”，但此时该符号就不再表示元素概念但此时该符号就不再表示元素概念了，不能说成两个了，不能说成两个O元素，因为元素，因为元元素只能讲种类，不能讲个数。素只能讲种类，不能讲个数。2S :N :3O2- :2 2个硫原子个硫原子氮元素；氮元素； 1 1个氮原子个氮原子3个氧离子个氧离子1. 情景联想法2. 汉语拼音法3. 相似对比法1. 情景联想法 可以联想弯弯曲曲的小溪流水，其形状酷似“S”; 可以联想到人在缺氧的情况下习惯把嘴也张开吸进氧气，此时嘴型恰似“O”；氧（O）硫（S） 可以联想白炽灯内钨丝形状，恰似“W”

8、形。钨（W） 像一把张开的剪指甲的小剪刀，形状像“K”；钾（K）1. 情景联想法2. 汉语拼音法 元素钡（Ba），“钡”字的读音可用汉语拼音字母“B”和英文字母“a”相拼（bi）而成。元素锂（Li），汉语拼音为l，元素钠（Na），汉语拼音为n， 氢（H）、汞（Hg）、氦（He）; 碳（C）、钙（Ca）、氯（Cl）、铜（Cu）； 氮（N）、氖（Ne）、钠（Na）； 氟（F）、铁（Fe）； 镁（Mg）、锰（Mn）； 铝（Al）、氩（Ar）、银（Ag）、金（Au）； 硫（S）、硅（Si）； 磷（P）、铂（Pt）等。 3. 相似对比法 可将大写字母相同的元素符号放在一起，进行对比记忆，可提高记忆效率：

9、每个横行叫一个周期，有每个横行叫一个周期，有7 7个周期；个周期；每个纵列叫一个族，每个纵列叫一个族，1818个纵列（个纵列（8 8、9 9、1010三个纵行共同组成成一个族）三个纵行共同组成成一个族）, ,有有1616个族。个族。元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编了号，叫原子序数。给元素编了号，叫原子序数。原子序数原子序数 = 核电荷数核电荷数 = 质子数质子数 = 电子数电子数元素符号元素符号 原子序数原子序数相对原子质量相对原子质量元素周期表能提供元素的相关信息元素周期表能提供元素的相关信息：元素名称元素名称 可以根据原子序数得出该元素的

10、核电荷数、原可以根据原子序数得出该元素的核电荷数、原子核内的质子数以及该原子核外的电子数；子核内的质子数以及该原子核外的电子数；可以根据元素名称知道属于哪类元素；可以根据元素名称知道属于哪类元素；氢氢1.1.参见图参见图3 31717和表和表3 33 3，在元素周期表中，在元素周期表中 一查询这一查询这些元素的有关信息（如它们在元素周期表中的位置、些元素的有关信息（如它们在元素周期表中的位置、元素符号、相对原子质量，等等）。并将其中标明的元素符号、相对原子质量，等等）。并将其中标明的元素按照一定的标准进行分类（如含量的多少、属于元素按照一定的标准进行分类（如含量的多少、属于金属还是非金属等）。

11、金属还是非金属等）。2 2、考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部、考察每周期开头的是什么类型的元素，靠近尾部的是什么类型的元素，结尾的是什么类型的元素。这的是什么类型的元素，结尾的是什么类型的元素。这说明元素之间存在着什么规律性的联系？它与说明元素之间存在着什么规律性的联系？它与“元素元素周期表周期表”这个名称有没有关系？这个名称有没有关系？元素符号元素符号概念，举例书写原则意义记忆方法课堂小结课堂小结元素周期表元素周期表周期，族，原子序数用途，相关信息1.元素周期表是学习和研究化学的重要工具，它的内容非常丰富。你认为从元素周期表中不能直接获得的信息是( )A.元素在自然界中的分布 B.

12、元素的性质的变化规律C.元素符号 D.元素的原子序数A A2.下列元素符号都表示金属元素的是（ ）A. C、Cu、Ca B. S、Fe、P C. K、Mg、Ba D. H、Na、He3表示4个氢原子的符号是（ ）A. 4H2 B 4H C. 2H2 D.H44.根据元素符号“一在二小”的书写原则，正确元素符号书写正确的是( )A.mg(镁) B.cL(氯) C.MN(锰) D.Ag(银)DBC5.5.分析下列各组物质的元素组成，将每组中相同分析下列各组物质的元素组成，将每组中相同的元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量的元素的名称、符号、原子序数和相对原子质量填入括号内。填入括号内。O O2 2、KClOKClO3 3、MnOMnO2 2、COCO2 2、SOSO2 2、CuOCuOCOCO、H H2 2COCO3 3、CHCH4 4、CaCOCaCO3 3、NaNa2 2COCO3 3都含有都含有都含有都含有氧元素氧元素（ ）元素）元素元素符号元素符号( )原子序数原子序数( )相对原子质量相对原子质量( )元素符号元素符号( )原子序数原子序数( ) 相对原子质量相对原子质量( )碳碳O816 126C