初中八年级道德与法治《崇尚法治精神》专题复习课件.pptx

1、第四单元 崇尚法治精神专题复习初中道德与法治初中道德与法治 八年级下册八年级下册知识结构知识结构01考点明晰考点明晰02热点链接热点链接03真题演练真题演练04 关键词要求:整体把握，记好关键词关键词，搞清概念间的内在联系内在联系：自由、平等、公正、法治自由、平等、公正、法治，是社会主义，是社会主义核心价值观核心价值观的重要内容，是的重要内容，是社会层面社会层面的价的价值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的值取向。其中，法治是实现自由平等、公平正义的保证保证；追求自由平等，维护公平正义，则；追求自由平等，维护公平正义，则是法治的是法治的价值追求价值追求，体现了法治的基本精神。，体现了法治

2、的基本精神。单元导语单元导语P95P95知识结构知识结构01自由自由(内涵)自由不是为所欲为，是有限制的、相对的；必要的限制是对自由的保护。 自由，主要是指人们在法律规定的范围内，依照自己意志活动的权利；自由在法律上的体现，就是我们享有的和正当行使的各项权利。自由(意义、价值)个人个人：拥有自由，能增强个人的幸福感，社会：社会：拥有自由，能激发每个人的活力，从而推动社会进步与繁荣。法治与自由（关系）总：总：法治与自由相互联系 ，不可分割。法治既规范自由又保障自由。（？）（？）法治标定了自由的界限法治标定了自由的界限，自由的实现不能触碰，自由的实现不能触碰法律的的红线，违反法律，违反法律可能付出

3、失去自由的代价；付出失去自由的代价；法治是自由的保障法治是自由的保障，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。，人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。社会生活中，有边界才有秩序， 守底线才能享自由。珍视自由（如何做）珍视自由，必须珍视自由，必须树立守法光荣、违法可耻的法治意识。珍视自由，就要珍视自由，就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。珍视自由，必须珍视自由，必须依法行使权利。做到自觉守法、遇事找法、解决问题靠法。考点明晰考点明晰02要求:把握重点，学会抓关键词；关键词；辨别对错对错，提升选择题选择题的正确率平等平等（含义）一是一是同等情况同等情况同等同等对待对待：如：如男女同工同酬男女同工同

4、酬、一次选举一人一票等；、一次选举一人一票等；二是二是不同情况不同情况差别差别对待对待：如：如老弱病残孕老弱病残孕乘坐公交时的优先权等。乘坐公交时的优先权等。注注：平等均等平均 平等（意义）平等是人类的崇高理想，是社会发展的永恒主题；法律面前人人平等，是社会文明进步的标志，是社会主义社会主义法治的基本原则法治的基本原则之一。法律面前人人平等（认识）任何公民都一律任何公民都一律平等地享有平等地享有宪法和宪法和法律法律规定的各项规定的各项权利权利，同时必须，同时必须平等地履行平等地履行宪法和法律规定的各项宪法和法律规定的各项义务义务；公民的合法权益一律公民的合法权益一律平等地受到法律保护平等地受到

5、法律保护； 违法或犯罪行为一律违法或犯罪行为一律平等地依法平等地依法予以追究予以追究，任何组织和个人任何组织和个人都都不得有超越宪法和法律的特权不得有超越宪法和法律的特权。 践行平等（如何做）增强平等意识，努力践行平等原则。 反对特权，平等地承担法律规定的义务；，平等地承担法律规定的义务；平等对待他人的合法权利。敢于抵制不平等的行为。面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，。面对不平等现象，不能听之任之，应据理力争，必要时依法维权。 考点明晰考点明晰02要求:把握重点，学会抓关键词；关键词；辨别对错对错，提升选择题选择题的正确率公平公平的含义公平通常是指人们基于公平通常是指人们基于一定标准或

6、原则一定标准或原则，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。，处理事情合情合理、不偏不倚的态度或行为方式。公平（丰富内涵）权利公平权利公平：要求每个人依法平等参与社会活动；规则公平规则公平：要求每个人都受到行为规范的约束；机会公平机会公平：要求社会为每个人提供同等的发展机会和条件。公平的价值（意义）个人+社会公平是个人生存和发展的重要保障。公平能保证个人应得的公平能保证个人应得的利益利益，是个人获得生存和发展的物质条件是个人获得生存和发展的物质条件；能让人感受到能让人感受到尊严尊严，从而激发自身潜能，提高工作效率。，从而激发自身潜能，提高工作效率。公平是社会稳定和进步的重要基础。有利于有利

7、于协调利益关系，协调利益关系，缓和缓和社会矛盾社会矛盾，减少社会冲突，维护社会秩序，减少社会冲突，维护社会秩序，保证社会，保证社会长治久安长治久安；有利于营造更好的有利于营造更好的竞争环境竞争环境，创造更多的社会财富，创造更多的社会财富，推动社会推动社会持续发展持续发展。坚守公平（如何做）个人+国家（1）个人：个人维护公平。 面对利益冲突，要站在公平的立场，学会担当；以公平之心为人处世。坚守原则立场，敢于对不公平说“不”，采用合理合法的方式，谋求最大限度的公平。 （2 2）国家：制度保障公平。无论是立法还是司法，都要公平地对待每一个人，无论是立法还是司法，都要公平地对待每一个人，切实保障和维护

8、每个人的合法权益。考点明晰考点明晰02要求:把握重点，学会抓关键词；关键词；辨别对错对错，提升选择题选择题的正确率正义正义行为正义行为正义行为都都是是有利于促进有利于促进社会社会进步进步、维护维护公共公共利益利益的行的行为为。 正义的力量、价值、意义价值： 正义是正义是社会文明社会文明的尺度的尺度；正义是；正义是法治追求法治追求的基本价值目标之一的基本价值目标之一； 正义是正义是社会制度社会制度的重要价值的重要价值；正义；正义是是社会和谐社会和谐的基本条件。的基本条件。意义：维护和实现社会正义维护和实现社会正义， 有利于促进社会进步、维护公共利益；P109 有利于弱势群体获得基本的生活保障，得

9、到社会的关爱；P111 有利于调整和处理人际关系，充分发挥人们的主动性和创造性；P111 有利于营造和谐、稳定、安宁的社会环境，为社会发展注入不竭动力。P111守护正义（如何做）个人+国家正义感是公民的基本德性。期盼正义、实现正义、维护正义，是我们的共同心声。（1）个人：个人守护正义：（意识+行动+作斗争） 树立树立正义感正义感；(P114)(P114) 行动守护正义行动守护正义：如分辨是非，如分辨是非，惩恶扬善惩恶扬善，维护公共利益；，维护公共利益；给予弱者给予弱者必要扶助必要扶助。(P110)(P110) 面对非正义行为面对非正义行为要要敢于斗争敢于斗争，讲究策略、，讲究策略、见义见义“智

10、智”为为。(P115)(P115)（2）国家：制度保障正义（P111)P111)，司法维护正义(P116)(P116)。依法保障公民权利依法保障公民权利 ，使受害，使受害者得到救济、违法者受到惩罚者得到救济、违法者受到惩罚。 考点明晰考点明晰02要求:把握重点，学会抓关键词；关键词；辨别对错对错，提升选择题选择题的正确率 2019-20202019-2020年热点法律事件年热点法律事件 考点链接：自由与法治、公平与正义、权利与义务、违法犯罪、法律面前人人平等热点链接热点链接03“”考点链接：守护正义、社会责任感、珍爱生命、法治与自由、权利与义务、违法犯罪 抗疫路上的抗疫路上的“善行义举善行义举

11、”与与“为所欲为为所欲为”热点链接热点链接03 维护公平正义，政府在行动维护公平正义，政府在行动热点链接热点链接03考点链接：制度保障公平与正义、维护公共利益、关注弱势群体1.【2019江西】2019年3月20日，网民魏某在网络上恶意辱骂因抢救落水女子不幸牺牲的苏州消防员刘磊，引起网友强烈愤慨。苏州市吴江区公安局依法对魏某处以行政拘留10日的处罚。这一案例警示我们青少年要（ ）珍视自由，依法行使权利加快立法，完善法律法规严格执法，打击违法犯罪文明上网，遵守网络规则A B C D【答案解析答案解析】选选C C。题目从 “青少年”的角度考查【自由与法治自由与法治】【】【权利与义务权利与义务】的知识

12、。观点正确但不符合题意。无关选项无关选项c真题演练真题演练042.【2019河北中考】“法治社会，无法外之地，无法外之人，无法外之权，任何人都不能为所欲为，无论是维护权益，还是表达诉求，都必须在法治轨道上进行，任何逾越法律底线的行为，必将受到法律制裁。”其表达的理念是（）崇尚自由崇尚法治权利重于义务法律面前人人平等A. B. C. D. 无关选项D观点错误【答案解析答案解析】选选D D。本题主要考查【平等与法治平等与法治】的知识。 题干侧重强调“法治” 和 “法律面前人人平等”的重要性，与题意无关，排除； 观点正确且符合题意；说法错误，权利与义务是相统一的，同等重要，故不选。 观点正确且符合题

13、意。真题演练真题演练043. 【2019安徽中考】2019年我国政府继续提高退休人员基本养老金；适当提高城乡低保、专项救助等标准；加强困境儿童保障。从平等角度看，对这些特殊群体所采取的政策措施理解正确的是（）A. 体现同等情况同等对待B. 在我国允许特殊群体享有特权C. 体现不同情况差别对待D. 人们在人格与法律地位上不同观点错误C观点错误【答案解析答案解析】C C。本题考查【平等的含义平等的含义】。 法律上的平等包含两层含义，一是同等情况同等对待，二是不同情况差别对待。题干对特殊群体所采取的政策措施，体现的是第二层含义，C选项观点正确且符合题意。A观点是平等的第一层含义，与题意不符，故排除。

14、B观点错误，践行平等要反对特权。D观点错误，人们在人格与法律地位上是相同的。不符合题意真题演练真题演练044.【2019青岛中考】在今年两会上，最高人民法院和最高人民检察院对“昆山反杀案”“赵宇见义勇为案”等热点案件作出回应，提出“依法支持公民通过正当防卫同犯罪行为作斗争，保护见义勇为”，强调“法不能向不法让步”。这有利于（）捍卫社会的公平正义鼓励公民同不法行为作斗争树立良好的社会价值导向消除全社会的违法犯罪行为A. B. C. D. 【答案解析答案解析】选选A A。本题从法律热点切入，考查【司法维护正义司法维护正义】。 细读材料可知，高院和高检作出的“回应”，有利于引导人们见义勇为，捍卫公平

15、正义，树立了良好的社会价值导向，故正确；错误，“消除”一词太绝对。A观点错误真题演练真题演练045.【2019湖州中考】阅读材料，回答问题。运用自由与法治关系的知识，评析漫画中骑行者的言行。（6分）真题演练真题演练04【评析】人物言行的解题步骤：（1 1）行为定性（是什么）行为定性（是什么）：对、错、片面；合法、违法；符合，不符合；有利于、不利于：对、错、片面；合法、违法；符合，不符合；有利于、不利于（2 2）说明理由（为什么）说明理由（为什么）：原因、影响、危害、意义：原因、影响、危害、意义（分值比重大，务必分值比重大，务必紧扣教材考点紧扣教材考点）（3 3）亮明观点（怎么样）亮明观点（怎么样）：应怎样做：应怎样做【答案】骑行者的言行是错误言行是错误的，是缺乏法律意识和安全意识缺乏法律意识和安全意识的表现。 （行为定性）（行为定性）法治与自由相互联系，不可分割。法治既规范自由又保障自由。社会生活中，有边界才有秩序， 守底线才能享自由。（教材知识）（教材知识） 电动车电动车骑行者不戴头盔的行为超越了超越了法治的界限，就会会失去失去驾驶电动自行车的权利和自由。（结合材料结合材料） （说明理由（说明理由）他应自觉应自觉遵守交通法规，佩戴头盔安全出行。 （亮明观点）（亮明观点）第四单元 崇尚法治精神初中道德与法治初中道德与法治 八年级下册八年级下册附：课后练习题感谢聆听