新人教版部编本七年级上册语文5　秋天的怀念练习题（含答案）.doc

1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 5 秋天的怀念 1根据下面的拼音写汉字。 z( )碎 sh( )弄 bo( )怒 tn hun( ) chu( )打 沉 j( ) 淡 y( ) 翻来 f( )去 2请根据括号中的意思在横线上填写相应的词语。 (1)妈妈在医院看护我，一夜没睡的她显得十分 _(形容人瘦弱，面色不好看 )，看到妈妈的黑发中已经夹杂了根根银丝，我的心都疼了。 (2)在秋气肃杀的日子，和一个知心朋友 _(指无会期的离别；死别 )，是什么心情？ (3)春天到了，漫山遍野山花 _(颜色鲜明而美丽 )。 (4)他再三 _(恳求，乞求 )父母让他暑假去华山玩耍。 3指出下列选项中标点符号使用

2、正确的一项 ( ) A “ 不，我不去！ ” 我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着， “ 我可活什么劲！ ” B那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶 “ 唰唰啦啦 ” 地飘落。 C母亲进来了，挡在窗前， “ 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 ” D对于跑和踩一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。 4下面的句子没有语病的一项是 ( ) A史铁生先生的代 表作我与地坛，曾被誉为 20 世纪中国最杰出作品以及中国当代50 本经典著作。 B读着秋天的怀念，我们无不被母爱的无私与伟大感动。 C史铁生的作品合欢树大约有 2000 字左右，被收录在高二语文教材中。 D这部学术著作的作者是由北京大学的两

3、位年轻教授写成的。 5 (黄石中考 )提取下面句子的主要信息，正确的一项是 ( ) 原本对生活充满了美好的憧憬却忽然残疾了的史铁生 ， 这才惊异地发现 ， 在古老的地坛里 ， 淡褪了容颜的断壁残垣 ， 亘古不败的冉冉红日 ， 以及满目荒芜的丛草密林 ， 处处散发出令人震撼的生命的气息。 A原本对生活充满了美好憧憬的史铁生忽然残疾了。 B史铁生发现断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。 C古老的地坛，处处令人惊异和震撼。 D断壁残垣、冉冉红日以及丛草密林散发出生命的气息。 6根据括号内的提示，体会下面两个句子中加点字的含义。 (1)母亲扑过来抓住我的手， 忍 住哭声说： “ 咱娘儿俩在

4、一块儿，好好儿活，好好儿活 ?”( 母亲忍受的是什么？ ) (2)那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶 “ 唰唰啦啦 ” 地飘落。母亲进来了， 挡 在窗前： “ 北海的菊花开了，我推着你去看看吧。 ”( 怎样理解母亲挡 住落叶的行为？ ) =【 ;精品教育资源文库 】 = 7你所在的育英中学七年级 (1)班准备开展以 “ 感恩母亲 ” 为主题的一系列活动，请你参加下列活动，完成相应任务。 (1)你准备在这一主题下设计哪些活动项目？请列举出两项。 示例：主题班会 (2)请你给母亲制作一张母亲节贺卡，并写上祝福语。 (3)主题班会结束前，老师在大屏幕上展示了一则材料： 调查显示 ， 我校中学生清楚

5、自己、明星、好友、母亲生日是哪月哪天的人数比例依次为100%、 62%、 40%、 8%。 请概括材料的关键信息，并谈谈你的感想。 阅读全文，完成下列题目。 8 作者用 “ 艰难 ” 一词评价 “ 母亲 ” 的一生，文中 “ 母亲 ” 的艰难表现在哪些方面？请结合全文概括归纳。 9简要分析文中两处景物描写的作用。 (1)窗外的树叶 “ 唰唰啦啦 ” 地飘落。 (2)黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。 10说说你对 “ 母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静 ” 这句话的理解。 11文中母亲说 “ 好好儿活 ” 和 “ 我 ” 说的 “

6、 要好好儿活 ” 各有什么含义？ 12文章中的母亲令人难忘，请结合具体内容，谈谈文中母亲给你留下的最深 的印象。 =【 ;精品教育资源文库 】 = (原创 ) 十毫升母爱 邓琴 这半年 ， 我一边上班一边照顾孩子 ， 疲惫不堪 ， 吃不好睡不好 ， 身体慢慢变差。虽已立春 ， 但春寒料峭 ， 凛冽的风仍不时从门缝往里吹。瘦弱的我受了风寒 ， 终于熬不住 ， 病倒了。 丈夫建议： “ 要不把孩子姥姥接过来吧？帮忙带带孩子！ ” 我却犹豫了。 我从小就怕母亲。记忆中 ， 母亲脾气暴躁 ， 一直以凶神恶煞的面目出现。我有丝毫让她不满意的地方 ， 她便会严厉地指责我 ， 给我幼小的心灵留下了浓浓的阴影

7、。 母亲几乎没有夸奖过我 ， 也许是没有文化的缘故 ， 她甚至不懂得在我难过之际给予一点安慰。 高考结束 ， 我的成绩不太理想 ， 母亲却没有安慰我 ， 只是忙着做自己的事。拿到录取通知书时 ， 我递给母亲看 ， 她没有接 ， 低着头冷冷地说： “ 叫你不要报这么差的大学。 ”我默默收回了通知书 ， 流着泪转身离去。 这些年 ， 我们母女的关系一直淡淡的 ， 交流很少 ， 彼此都习惯了对方的淡漠。 丈夫瞒着我给母亲打了电话。没想到 ， 她竟然很快从千里之外坐车赶来了。打开门 ，看见母亲扶着墙壁站在我面前时 ， 我竟有些不知所措。母亲晕车厉害 ， 一上车便开始吐。等到下车 ， 虚弱得像丢了半条命

8、。 我赶紧把母亲迎进门 ， 母亲顾不上自己身体不适 ， 一个劲盯着我看 ， 说 ： “ 就你逞能 ，都累成这样了！ ” 语气一如既往的不中听。我已经习惯了 ， 无声地笑了笑。 母亲来了 ， 我的担子被她分去一部分 ， 顿感轻松多了。我的病却很奇怪 ， 药吃了一周 ，不见好。尽管穿着厚厚的棉服 ， 还是咬着牙关瑟瑟发抖。晚上我早早地躲进被窝 ， 母亲则在客厅打电话。连续几个晚上 ， 她都在电话里和她的老姐妹拉家常。 一天早上 ， 母亲从外面回来 ， 放下包便进了厨房。 许久 ， 从厨房猫着腰出来了 ， 手里端着一碗冒着热气的汤水 ， 递给我 ， 催促我快点喝完。 看着她期待的眼神 ， 我忍着怪味

9、把那碗汤水一饮而尽。和小时候一样 ， 看到我乖乖的表现 ， 母亲脸上 露出了满意的笑容。 连续几天 ， 母亲都会做一碗这样的汤水让我喝。我实在忍不住 ， 问这是什么东西。母亲说是一位老姐妹提供的秘方 ， 专治体虚怕冷的毛病。听了这话 ， 我感觉有一股暖流涌上心头。原来那些天 ， 她和老姐妹们煲电话粥 ， 是在帮我找药方。 11病假结束了 ， 我得赶早上班。早上七点 ， 母亲已不在家 ， 她每天早早去买菜 ， 按她的说法 ， 早晨的菜新鲜。我从小都在服从她 ， 自然无法说服她多睡一会儿。 12我骑车赶往单位。 风直往衣服里钻 ， 我不由得缩紧了脖子。 路上 ， 有个声音夹杂着 风声钻进了我的耳朵

10、： “ 阿姨 ， 今天又这么早来接露水啊！ ” 我好奇地循声望去 ， 一片树丛中 ，蹲着一个人 ， 竟是母亲！ 13我远远地站着 ， 听着那人和母亲的对话。 14“ 阿姨 ， 你在这接了一周了吧？每次一个多小时吧？这露水真的能入药吗？ ” 15“ 我老姐妹说 ， 不同叶子上的露水有不同功效 ， 不管它有没有用 ， 总要试试。药方所需露水不多 ， 每次只要这么一小瓶。 ” 16母亲扬了扬手中的瓶子。那是一个口服液的瓶子 ， 容量为 十毫升。母亲腰椎间盘突出 ，=【 ;精品教育资源文库 】 = 不能久坐 ， 为了十毫升露水 ， 却在寒风中不知疲倦地蹲着。 17母亲捶打着腰 ， 蹒跚着往家的方向走去

11、。我站在风中 ， 看着母亲瘦小的背影 ， 不禁潸然泪下。有些爱很微小 ， 微小到只能用毫升衡量。即便十毫升的瓶子 ， 里面装的也是满满的母爱 是我从未靠近却真实存在的亲情。 13理解下列句中加点词的意思。【结合文意理解词语】 (1)但春寒 料峭 ，凛冽的风仍不时从门缝往里吹。 (2)母亲捶打着腰， 蹒跚 着往家的方向走去。 14联系上下文，品析文中画线的句子。【品析重点语 句】 (1)许久，从厨房猫着腰出来了，手里端着一碗冒着热气的汤水，递给我，催促我快点喝完。 (2)风直往衣服里钻，我不由得缩紧了脖子。 15文章第 段有何作用？【文段的作用】 16 “ 十毫升母爱 ” 这个标题好不好？为什么

12、？【标题的理解】 17母亲节快到了，请给你的母亲发一条信息，至少运用一种修辞手法， 50 字左右。【拓展延伸】 18本文在描写景物方面运用白描的手法，使得语言朴素、简练。请试着运用白描手法写一个描写景物的小片段。 (50 字左右 ) 【课文片段在线】又 是秋天 ， 妹妹 推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅 ， 白色的花高洁 ，紫红色的花热烈而深沉 ， 泼泼洒洒 ， 秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿 ， 要好好儿活 ? 【写法分析】 白描手法 ， 就是不用秾丽的形容词和繁复的修饰语 ， 也不精雕细刻 ， 大加渲染 ， 而是 抓住描写对象的特征 ， 用准确有力的笔触

13、， 简练的语言 ， 寥寥数语就写出活生生的形象。本段写景使用白描手法 ， 用最朴素、最简练的语言 ， 如实地勾勒出秋天菊花盛开的=【 ;精品教育资源文库 】 = 情景。无论是写景还是刻画人物 ， 运用白描手法时一定要重点突出描写对象的特征和情态 ，并且所用语言要尽可能的简洁、传神 。 参考答案 1砸 侍 暴 瘫痪 捶 寂 雅 覆 2.(1)憔悴 (2)诀别 (3)烂漫 (4)央求 3.B(解析： A 项将 “ 喊着 ” 后面的逗号改为冒号； C 项将第二个逗号改为冒号； D 项 “ 跑 ”和 “ 踩 ” 加双引号。 ) 4.B(解析： A 项句式杂糅，可删掉 “ 以及中国当代 50 本经典著作 ” ； C 项语义重复，删掉 “ 大约 ” 或 “ 左右 ” ； D 项句式杂糅，可删去 “ 的作者 ” 或 “ 由 ”“ 写成的 ” 。 ) 5.B 6.(1)母亲忍受自己病体和儿子不幸遭遇的双重折磨。 (2)她怕儿子看到落叶凋零的萧条景象而触景伤情，伤感痛苦，对 生活逃避，丧失信心。 7.(1)主题板报、演讲比赛、征文比赛等。 (2)示例：不管身边还是天边，你总是把我牵挂；不管贫穷还是富有，你总是待我如初；不管年幼还是年长，你总是为我奔忙；不管快乐还是悲伤，你总是伴我身旁。亲爱的妈妈，您辛苦了，愿您永远幸福健康，快乐吉祥！ (3)示例：清楚