1、苏教版小学科学三年级下册第三单元 声音的奥秘,11.不同的声音,猜猜他是谁？,。,说说他是谁？,说一说：,你的嗓音和其他人的嗓音一样吗？ 嗓音有哪些方面的不同？,听一听声音有什么不同？,声音的强弱叫做音量。,1.在鼓面上放纸屑，先用小的力敲击鼓面，观察鼓面上纸屑振动； 2.再用大的力敲击鼓面，观察鼓面上纸屑振动；比一比，有什么不同。,说说你的发现。,演示实验,仔细观察，你发现了什么？,分组实验：制造音量不同的声音。,敲小皮鼓。 敲三角铁。,友情提醒：先思考一下怎样才能制造不同的声音，然后再动手做.。：,跟着音乐的节奏击掌、跺脚。,想一想，音量的强弱跟什么因素有关？,音调,声音的高低叫做音调。,
2、研究高低不同的声音。,1.敲击水量不等的杯子。,2.敲击铝片琴，找出最高音和最低音。,音调的高低有什么因素有关？,3敲击长短不同的管子。,分组实验：研究高低不同的声音。,音调的高低与 -有关， - - - 发出的音调低，- - - - -发出的音调高。,水量越少。,铝片越短,管子越短,物体的形状,长、粗、厚、松的物体,短、细 、薄、紧的物体,小组合作制作小乐器。,设计 合作 交流,课后自己选择合适的材料，制作属于自己的小乐器。,活学活用，自制乐器,噪声,听到下面场景中发出的声音，你有什么感觉？,阅读,噪声是听起来让人感到不舒服的声音。汽车的喇叭声、机器的轰鸣声、轮船的汽笛声等，都可能让人听着不
3、舒服。有些人爱听的摇滚乐，对一些喜欢安静的人来说，就是噪声。长期遭受噪声侵扰，人就容易得病。噪声和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。,噪音及降低噪声的方法,1.吸声材料（玻璃棉、塑料泡沫、棉絮、吸声砖等） 2.利用隔声间和隔声罩把声音罩住（砖墙钢板、钢筋混凝土等） 3.防噪声耳罩 4.耳塞,噪声,不随便 挖耳朵。,不制造噪声。,不长时间 戴耳机听。,总结,这节课你有什么收获呢？,练习,1.（ ）和废气、废水一样，被列为主要的环境污染因素。,A、光 2 B、噪声 C、电 D、以上都不是,2.噪音不但影响我们的听力，而且还能影响我们的心情。 （ ）,3.自制乐器,课后可以自己选择合适的材料，制作属于自己的小乐器。,B,再见！,
