句式的选择和调整课件.pptx

1、写作：句式的调整写作：句式的调整句式种类句式种类 1、根据表达语气分：陈述句、疑问句、根据表达语气分：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句祈使句、感叹句2、根据主语的性质分：主动句、被动句、根据主语的性质分：主动句、被动句3、根据结构的繁简分：长句、短句、根据结构的繁简分：长句、短句4、根据判断的性质分：肯定句、否定句、根据判断的性质分：肯定句、否定句5、根据句子成分或成分句的位置分：常、根据句子成分或成分句的位置分：常式句、变式句、式句、变式句、“把把”字句字句6、根据语体风格分：语句、书面句、根据语体风格分：语句、书面句7、根据句式整齐分：整句、散句、根据句式整齐分：整句、散句8、根据句子数量分

2、：单句、复句、根据句子数量分：单句、复句 长句：句子使用的词语多，形体长，结构复杂。长句：句子使用的词语多，形体长，结构复杂。短句：结构简单，词语较少。短句：结构简单，词语较少。长句的特征长句的特征一是修饰语（定语、状语）多，一是修饰语（定语、状语）多，二是并列成分多，二是并列成分多，三是某一成分的结构比较复杂。三是某一成分的结构比较复杂。长句的修辞效果：长句的修辞效果：内容丰富、严密精确、结构紧凑、语气内容丰富、严密精确、结构紧凑、语气连贯。连贯。短句修辞效果：短句修辞效果：表意灵活、简洁明快、节奏感强。表意灵活、简洁明快、节奏感强。长句适宜书面语，特别是论说性文章。长句适宜书面语，特别是论

3、说性文章。短句短句适宜在叙述性文章和口语中使用。适宜在叙述性文章和口语中使用。例一例一 唉，天似穹庐，笼盖四野。在巩唉，天似穹庐，笼盖四野。在巩乃斯草原度过的那些日子里，我与世乃斯草原度过的那些日子里，我与世界隔绝，生活单调，人与人互相警惕，界隔绝，生活单调，人与人互相警惕，唯恐失一言而遭灭顶之祸，心灵寂寞。唯恐失一言而遭灭顶之祸，心灵寂寞。只有一个乐趣：看马。（周涛巩乃只有一个乐趣：看马。（周涛巩乃斯的马）斯的马）例二例二 大自然用火山喷发的手法，迅速地，大自然用火山喷发的手法，迅速地，在周围一百二十公里，面积千余平在周围一百二十公里，面积千余平方公里的一个浑圆的区域里，分布方公里的一个浑圆

4、的区域里，分布了这么多花岗岩的山峰。了这么多花岗岩的山峰。本句含有三个状语，长而复杂，含义丰富，本句含有三个状语，长而复杂，含义丰富，表述严密，语气连贯。表述严密，语气连贯。长短句互换长短句互换 变换句式要避免三种错误：变换句式要避免三种错误： 一、改变了原句意思；一、改变了原句意思； 二、将原句的重要信息漏掉；二、将原句的重要信息漏掉； 三、改写后句意不连贯甚至有语病三、改写后句意不连贯甚至有语病 要把长句改写成一组短句的办法是：对长句的内容要把长句改写成一组短句的办法是：对长句的内容进行分析，找出他的分点，每个分点列一个单句。进行分析，找出他的分点，每个分点列一个单句。 注意：注意： 1

5、1、将长句中结构繁杂的部分化为若干个短句来表达；、将长句中结构繁杂的部分化为若干个短句来表达； 2 2、对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形、对一些长句中的复杂短语，可以用相同的结构形式，反复出现，将复杂短语分别列出几个分句；式，反复出现，将复杂短语分别列出几个分句； 3 3、可适当使用代词。、可适当使用代词。 1.这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师的教这位在教育战线上辛勤工作许多年的老教师的教育经验非常丰富。育经验非常丰富。 2.马克思列宁主义是从客观实际中产生出来并在客马克思列宁主义是从客观实际中产生出来并在客观实际中获得证明的最正确、最科学、最革命的真观实际中获得证明的最正确、

6、最科学、最革命的真理。理。这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年，他的教这位老教师在教育战线上辛勤工作了许多年，他的教育经验非常丰富。育经验非常丰富。马克思列宁主义是真理，是从客观实际中产马克思列宁主义是真理，是从客观实际中产生的并在客观实际中获得证明的真理，是最生的并在客观实际中获得证明的真理，是最正确、最科学、最革命的真理。正确、最科学、最革命的真理。 3.人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这人类的历史已不再是乱七八糟的一堆统统应当被这时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人时已经成熟的哲学理性的法庭所唾弃并最好尽快被人遗忘的毫无意义的暴力行为。遗忘的毫无意义的暴力行为。(1

7、)人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力人类历史已不再是乱七八糟的一堆毫无意义的暴力 行为。行为。(2)这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性这些暴力行为统统应当被当时已经成熟的哲学理性 的法庭所唾弃。的法庭所唾弃。(3)这些暴力行为最好尽快被人遗忘。这些暴力行为最好尽快被人遗忘。 4 4、按照事情发展的先后顺序，把下面这个长句改写成三个连贯、按照事情发展的先后顺序，把下面这个长句改写成三个连贯的短句。的短句。 美国国会参议院美国国会参议院3 3月月1818日的表决未能推翻布什总统对参议院通日的表决未能推翻布什总统对参议院通过的有条件延长对中国最惠国待遇议案作出的否决。过的有条件延

8、长对中国最惠国待遇议案作出的否决。(1)(1)美国国会参议院通过有条件延长对中国最惠国待美国国会参议院通过有条件延长对中国最惠国待 遇的议案。遇的议案。(2)(2)布什总统对此作出了否决。布什总统对此作出了否决。(3)(3)参议院参议院3 3月月1818日的表决未能推翻布什总统的否决。日的表决未能推翻布什总统的否决。句式变换句式变换 短句变长句（短句变长句（“下定义下定义” ） 下定义，下定义，是对定义对象作一个肯定性判断。是对定义对象作一个肯定性判断。下定义的过程实质上就是一个短句变长句的下定义的过程实质上就是一个短句变长句的过程。下定义的形式可以是过程。下定义的形式可以是“什么是什么什么是

9、什么”或或“什么叫做什么什么叫做什么”，要找出该定义的本质，要找出该定义的本质内容，删掉与本质无关的内容，然后将剩下内容，删掉与本质无关的内容，然后将剩下的内容变成修饰语按一定的顺序排列到定义的内容变成修饰语按一定的顺序排列到定义的形式结构中。的形式结构中。 给给“泥石流泥石流”下一个定义：下一个定义： 泥石流是一种突发性洪流。泥石流是一种突发性洪流。 泥石流往往发生在泥石流往往发生在山地高原地区山地高原地区。 泥石流的多发地区往往泥石流的多发地区往往地形陡峻地形陡峻，多，多泥沙石块堆积泥沙石块堆积。 泥石流发生时往往会出现泥石流发生时往往会出现特大暴雨或大量冰融水特大暴雨或大量冰融水。 大量

10、的水体大量的水体浸透浸透，冲击冲击大量泥沙石块，大量泥沙石块，形成泥沙石块形成泥沙石块和水的混合体和水的混合体。 泥沙石块和水的混合体泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动在自身重力作用下发生运动，形成形成沿陡坡急速奔泻的沿陡坡急速奔泻的突发性洪流。突发性洪流。 第一步、确定主干句（搭主干）。第一步、确定主干句（搭主干）。 泥石流是一种突发性洪流泥石流是一种突发性洪流 第二步、将其余短句变为短语，作宾语中心语第二步、将其余短句变为短语，作宾语中心语“突发性洪流突发性洪流”的的修饰成分。修饰成分。根据内容组合，指出泥石流发生的地点，谈泥石流发生时的表现特征，谈根据内容组合，指出泥石流发生的

11、地点，谈泥石流发生时的表现特征，谈突发性泥石流的形成。删去不必要的成分，定义如下：突发性泥石流的形成。删去不必要的成分，定义如下： 泥石流是泥石流是山地高原地区地形陡峻的山坡或沟床中堆积的泥沙石块，山地高原地区地形陡峻的山坡或沟床中堆积的泥沙石块，在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水在被特大暴雨或大量冰融水浸透、冲击后而形成的泥沙石块和水的混合体在自身重力作用下发生运动，沿陡坡急速奔泻的的混合体在自身重力作用下发生运动，沿陡坡急速奔泻的突发性突发性洪流。洪流。 写一个句子解说写一个句子解说“禅让禅让”，要恰当地体现下面几项内容的要点。，要恰当地体现下面几项内容的要点。 禅让

12、反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式禅让反映了原始社会中部落联盟推举领袖的方式 部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖部落联盟通过会议的方式产生自己的领袖 部落联盟的领袖是大家推举出来的部落联盟的领袖是大家推举出来的 部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质部落联盟领袖的产生具有原始社会的民主性质禅让是禅让是部落联盟通过会议推举自己领袖的一种具部落联盟通过会议推举自己领袖的一种具有原始社会的民主性质的有原始社会的民主性质的方式。方式。 9 9提取下列材料的要点，整合成一个单句，为提取下列材料的要点，整合成一个单句，为“遗传遗传”下定义。下定义。 遗传是一种生物自身繁殖过程。遗传是一种生物自身繁

13、殖过程。 这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。这种繁殖将按照亲代所经历的同一发育途径和方式进行。 在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。在这一过程中，生物将摄取环境中的物质建造自身。 这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。这种繁殖过过程所产生的结果是与亲代相似的复本。遗传是遗传是指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，指生物按照亲代所经历的同一发育途径和方式，摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本摄取环境中的物质建造自身，产生与亲代相似的复本的一种自身的一种自身繁殖过程。繁殖过程。二、整句和散句二、整句和散句 “整整”和和“散散”都是指句子的结构形式。都

14、是指句子的结构形式。形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式整齐匀称，结构相同或相似的，叫整句；形式不同，长短不一的，叫散句。形式不同，长短不一的，叫散句。整句整句节奏鲜明节奏鲜明音调和谐音调和谐易于上口易于上口语势强烈语势强烈散句散句富于变化富于变化错落有致错落有致形式灵活形式灵活使用性广使用性广散句变成整句散句变成整句 要使散句变成整句，就要使句子要使散句变成整句，就要使句子的的结构相同或相似结构相同或相似。能够体现结。能够体现结构相同或相似的句子最常见的是构相同或相似的句子最常见的是排比句和对偶句排比句和对偶句。做题时可对句。做题时可对句子进行分析综合，找出其相似点，子进行分析综合，

15、找出其相似点，从而划类归一。从而划类归一。 练习练习1 1： 阅读下面一段文字，调整画线部分的语阅读下面一段文字，调整画线部分的语序，并做到各短语序，并做到各短语格式协调一致、匀整对称格式协调一致、匀整对称。成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的成年累月的战事，每况愈下的社会治安，经济的不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶不断衰退，动荡不安的政局，生存环境的日益恶化化，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，使世界上越来越多的人的正常生活受到威胁，甚至连生命财产都没有保障甚至连生命财产都没有保障。 【答案】成年累月的战事，动荡不安的政【答案】成年累月的战事，动荡不安的政局，不断衰退的

16、经济，每况愈下的社会治安，局，不断衰退的经济，每况愈下的社会治安，日益恶化的生存环境日益恶化的生存环境 此题包括短语内部的调整和短语之间的排序。其中此题包括短语内部的调整和短语之间的排序。其中又含有三个因素：又含有三个因素：1 1、各短语内部格式应该彼此一致；、各短语内部格式应该彼此一致；2 2、各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系；各短语之间的排序要考虑其内容方面的联系；3 3、短语、短语的排序还应该考虑音节数。诸多方面结合，真正体现了的排序还应该考虑音节数。诸多方面结合，真正体现了变换句式考题的综合性。变换句式考题的综合性。散句变整句散句变整句 方法是：确定某一句为基准句；确定某一句为基

17、准句； 寻找重复性用语；寻找重复性用语； 将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句式。将剩余句子加上重复性用语改成与基准句结构相似的句式。 【解析】第一步，确定基准句，可选择第一句【解析】第一步，确定基准句，可选择第一句“音乐家常把灵感音乐家常把灵感变为跳跃的音符变为跳跃的音符”作为基准句；作为基准句； 第二步，寻找重复性用语，从句意和句式特点来看，第二步，寻找重复性用语，从句意和句式特点来看，“常常把把”“”“灵感灵感”“”“变为变为”可以重复使用；可以重复使用； 第三步，将后面的句子加上重复性用语变成第三步，将后面的句子加上重复性用语变成“常把灵感变常把灵感变为为”的句式。的句式。 布置作业布置作业 1.思考与练习 2.教与学新方案