1、 我的书包教学设计我的书包教学设计 教学目标：教学目标： 1.认识自己的小书包，设计的多功能书包要美观与实用相结合。 2.学会观察和分析书包各部分的特点和功能，学习简单的设计图画法，能够设计一 款既美观又实用的多功能书包。 3.养成关注身边事物的习惯，提高观察和分析能力，了解设计要以人为本的原则。 教学重难点：教学重难点： 教学重点：观察、分析书包各部分的设计意图，了解运用简单设计图的画法设计一 款自己的书包。 教学难点：运用设计理念，自己设计一款艳丽的多功能书包。 课前准备：课前准备： 教师：各种不同类型的书包、制作课件、多功能书包色卡等。 学生：课前搜集到的各种书包、涂色工具等。 教学过程
2、：教学过程： 一、猜谜语游戏导入 同学们上课前我们来玩个猜谜语游戏，看谁最聪明，反应最快。 PPT 图片，哇，看来大家佷聪明已经猜到是什么了，来集体告诉我是什么？ 学生：书包。教师小结：我们开始上学书包就伴随我们一起成长进步，今天我们就 来认识一下自己的书包。看看自己的书包有何特点，你将来想要设计一个怎样有特色的 书包。 板书：我的小书包 新课授课 观看 PPT 图片，回答下列问题 考考你环节 （1）你了解你自己的书包吗？有何特点？书包设计图由哪几部分组成？（教师边 总结边示范，书包外形的画法。） （2）欣赏图片，生活中各具特色的小书包。小组观察自己的书包，想想为什么这 样设计？ （3）还有一
3、些小书包很有创意，它多了很多我们不知道的东西，现在就让我们一 起来看看吧！PPT 展示了解多功能书包设计的理念：以人为本 二、合作学习我参与，小组探究合作学习 (1)仔细观察自己的书包，你觉得哪一部分最需要改进？ (2)你想使自己的书包变成一个具备什么特殊功能的书包呢？(学生上讲台师范绘 画，并且注释解释说明) （3）色彩的基础知识复习，三元素，冷暖对比色彩艳丽多彩。 三、艺术实践：展开你的丰富的想象力,设计一个即实用,又美观,而且带多高科技多功 能的书包。把它打造一个完全智能化的书包。 绘画要求：1 主体物要画面构图饱满 2 装饰线条要流畅多样 3 色彩要艳丽醒目。 四、学生作品展示、评价 1、学生自评：学生将自己的作品进行展示,并做以汇报,说说你的书包先进在哪里, 都具备了哪些高科技的功能。 2、学生互评：说一说谁的作品更吸引你。 课后扩展；作品欣赏独特魅力的小书包。 四、教师小结: 同学们，通过今天的学习，我们都设计出来了别具一格、功能独特的书包，在今后 的日子里，希望你们在自己设计的书包能够成为现实生活中的一件产品，用它所特有的 功能服务更多的人，想要使这样一个梦想成真，就需要我们的不懈努力，同学们，加油 吧！ 我的书包教学设计我的书包教学设计
