1、军旗升起的地方教案 一、教学目标： 1.让同学们知道共产党第一次武装起义是八一起义， 以及八一起义的原因， 地点， 时间，及主要人物。 2.让同学们感受革命战士为共产主义事业献身的壮志豪情。 3.能够通过八一起义联想到自己，把握现在好好学习。 二、教学重点： 知道共产党第一次武装起义是八一起义，以及八一起义的原因，地点，时间，及 主要人物。 教学难点： 能够通过八一起义联想到自己，把握现在好好学习。 三、教学过程 （一）创设情境，导入新课。 1播放音频冲锋号。进行提问：同学们听完之后想象到了什么场景？ 生：战士们打仗的场景。 师继续追问： 那么你们知道第一个中国共产党独立领导的武装斗争在哪里打
2、响吗？ 由此导入新课。生：南昌。 师：所以我们也说南昌是军旗升起的地方。 （通过冲锋号的声音将孩子们带入了革命年代的感觉。 ） （二）自我感知，学习新课。 1.师：接下来请同学们翻开书找到起义的原因及时间。 生：八一起义的原因是国共合作破裂，时间是 1927 年 8 月一日凌晨两点。 （教师就同学们的回答突出凌晨两点，让学生感受战士们的艰苦。 ） 2.播放视屏电影八一起义节选。 （请同学们看完视频后讨论两分钟并说一说 你看到了什么及自己的感受。 ） 生 1：革命战士们是伟大的，无私奉献的。 生 2：八一起义有很多战士失去了他们宝贵的生命。 生 3：是革命战士用鲜血才换来我们如今的美好生活。 （
3、通过影片加深孩子们对于八一起义的认识， 同时激发孩子们对革命战士的崇敬 之情） 3.带着崇敬之情一起走进军旗升起的地方南昌。 出示课件：火车的图片，及火车开动的声音。请同学们闭上眼睛，一起来“坐火 车”去南昌。 （1） 走进八一起义纪念碑。 出示课件：八一起义纪念碑。 师：八一起义纪念碑，坐落于江西省南昌市中心八一广场。1977 年八一 起义五十周年时破土兴建， 1979 年 1 月 8 日落成。 塔为长方体， 总高 45.5 米。 出示课件：八一起义纪念碑三面浮雕图 让同学们共同猜测图所包含的意思，及一起为图取名字 出示课件：八一起义纪念碑正面提字。 留下问题，该字是谁写的呢。 （2） 走进
4、八一起义纪念馆 出示课件：一代英豪雕像 同学们感受革命战士的威武从容。 出示课件：八一起义的主要任务雕像。 （周恩来，叶挺，刘伯承，贺龙， 聂荣臻。 ） 请同学们说一说自己认识的历史人物简介。 老师总结，并说一说各人物在本次战役的位置。 出示课件：八一起义油画，及八一起义时武器，战士们的卧室，战士们及 老百姓的雕像。 让同学们更加深刻的感受八一起义的感觉，及加深对八一起义的了解。 （3） 回到现实，谈一谈。 1.你最想看八一广场和八一纪念馆的哪个景点？为什么？ 2.学完本课你最想说什么？对自己想说什么呢？ （同学们通过自己说一说，将孩子们对将士们的崇敬之情得到升华，同时 让同学们由此认识到自己作为祖国的希望，要将好好学习，为国家做贡献 为己任。 ） （4）再次升华感情，一起敬队礼。 老师读诗 “八一”颂 ，请同学们一起怀着崇敬之心，全体起立，敬队礼。 （三）课后小结 是革命战士的牺牲才换来我们如今幸福的生活， 我们作为祖国的花朵也要从我做 起，从现在做起，好好学习将来做一个有利于社会，有利于人民的人。可以课后 叫家长放假带同学们去南昌哦！
