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3-6年级综合实践活动9.红领巾相约中国梦-教案、教学设计-市级优课(0006)(职业体验及其他活动).docx

1、 “红领巾相约中国梦“红领巾相约中国梦- -关注十三五关注十三五, ,创造新生活”微队会方案创造新生活”微队会方案 一、活动主题:一、活动主题: 3D 打印,点亮新生活 二、活动背景二、活动背景 根据“红领巾相约中国梦“关注十三五,创造新生活”要 求,选取“十三五”中科技创新板块,并依托繁昌 3D 打印现有的领 先技术,将我校科技之光社团与 603 中队结合,将校内社团与校外 活动基地结合开展微队会活动。各小队采用“分散调研-集中讨论” 的模式,从多种视角探索 3D 打印,在学习实践中让少先队员感受 3D 打印与我们的生活息息相关。 三、活动目标三、活动目标 1.知识与能力:引导队员通过自己的

2、调查和搜集资料,认识并了 解“3D 打印”与我们生活的关联。 2.过程与方法:引导队员们通过网上查阅、校园社团活动、校外 参观等形式探究 3D 打印如何服务于我们的生活。 3.情感态度与价值观:引导队员在探究 3D 打印的过程中学会合 作互助、资源共享,同时体会国家科技创新的发展与少先队员也息 息相关。 四、活动准备四、活动准备 队员们分四个小队将搜集资料整理转化成图片、PPT 或情景剧 等,校内外活动视频。 五、过程设计五、过程设计 ( (一)一) 仪式环节仪式环节 1、整队仪式: (1)小队长向中队长报告人数; (2)中队长向中队辅导员报告。 2、出旗仪式: (1)播放出旗曲,出旗; (2

3、)唱队歌; (3)宣布微队会活动正式开始。 ( (二二) )活动环节活动环节 活动导入活动导入 主持人男:俞子文,你还记得上次我们的班队会活动吗? 主持人女:当然记得,不就是 “关注十三五,创造新生活”的 主题活动吗? 主持人男:是的。你们知道吗?在十三五规划科技创新中,与 我们芜湖,与我们繁昌息息相关的就是 3D 打印。 主持人女:对,我爸爸也说过,咱们繁昌的 3D 打印技术已经走 在全国前列,看来 3D 打印已经潜移默化的融入我们的生活中了。 活动一:感知篇活动一:感知篇观看校内观看校内 3D3D 社团活动视频社团活动视频 主持人男:是呀,新学期学校 3D 打印社团还更新了 30 台新设

4、备,我们还很荣幸的参加了这个社团呢!(手 指屏幕,观看视频) 活动二:深入篇活动二:深入篇快板介绍快板介绍 3D3D 技术技术 主持人女:哇,太棒啦!那就让我们来详 细了解 3D 打印技术吧!有请春风小队的队员们 为们带来精彩的快板解说! 春风小队:陈子豪 、严磊、俞文轩 活动三:互动篇活动三:互动篇3D3D 技术的应用技术的应用 主持人女:春风小队用活泼的快板形式介绍 3D 打印技术,相信 大家对 3D 打印已经有了进一步了解。 主持人男:是呀,刚才快板中说到 3D 打印技术应用于我们生活 中的各个领域,那到底怎样造福人类的呢?下面请四个小队进行讨 论,待会我们进行汇报交流。 (1 1)情景

5、剧表演情景剧表演 队员交流:夏阳小队和秋雨 小队想和大家分享关于 3D 打印在 医疗领域应用的例子,我们准备 用一个小的情景剧来展现。 夏阳小队、秋雨小队合作表演: 角色分配:爷爷蒋宇 孙女杨翼 医生汪曼琪 舞蹈王思怡、吕悦、许馨、华蕾、杨翼 (2 2)交流:交流:3D3D 打印之我想象打印之我想象 女主持人:刚才夏阳小队和秋雨小队合作表演,举例展示了 3D 打印在医疗方面点亮我们的新生活,队员们,未来的 3D 打印还会给 我们带来什么惊喜呢?还有哪个小队能把刚才讨论的结果分享下? 春风小队、夏阳小队、秋雨小队 、冬雪小队分别发言交流。 活动四:拓展篇活动四:拓展篇参观校外参观校外 3D3D 打印基地打印基地 主持人女:大家的想象力真丰富呀,相信这些美好的想象终究 会变成现实。下面让我们到校外基地去开开眼界吧! 活动五:升华篇活动五:升华篇3D3D 作品展示作品展示 主持人男:通过学校 3D 社团的学习、校外 3D 基 地的参观,我们的队员们已经可以制作出属于自己的 3D 打印作品啦,有请队员们闪亮登场! 队员们展示自己亲手打印的 3D 作品。 (三)(三) 仪式环节仪式环节 1、辅导员讲话 2、辅导员带领全体队员呼号 3、退旗 4、中队长宣布队会结束

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