1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 写作小专题 学会记事 文题展示： 在你的学习或生活中肯定有许多令你难忘的 “ 那一次 ” ：那一次，你笑了；那一次，你哭了；那一次，你真遗憾；那一次，你真尴尬 ? 正是经历了这无数的 “ 那一次 ” ，你才懂得了生活的幸福，友情的珍贵，奋进的艰辛及你肩负的责任 ? 真正领悟到了生活的内涵，长大了，成熟了。 请从你的生活中选择一件事，以 “ 那一次，我 _” 为题，写一篇记叙文，并写出你的真情实感。要求： 在文题横线上填上恰当的词语，使文题完整。 记事要完整、具体，中心明确，详略得当；语言要简明、连贯、通顺。 字数 600 左右，书写要 工整。 【写作导航】 怎
2、样才能记述好一件事呢？可以从以下几个方面入手： 一、记事要完整 。即要交代清楚事情发生的地点、时间、人物、起因、经过和结果。但交代这六要素不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如 “ 鸡喔喔叫了起来 ” 就是指天将亮了， “ 西边的太阳就要落山了 ” 指的是傍晚等。 二、记事要有详有略 ， 重点突出。 在记叙六要素中，起因、经过和结果是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚明白，记叙时就一定要写好事情的起因、经 过和结果，特别要把事情的经过写具体，给人留下完整而深刻的印象。 三、记事要有条理。 每
3、件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。 四、记事要具体。 要试着运用多种描写手法 (如语言、动作、心理、神态、外貌、环境描写等 )具体、生动地再现当时的情景。 五、记事要有真情实感。 记事是为了传情达意，有真情实感的材料才能打动读者，才能与读者产生共鸣。 【例文引路】 那一次 ， 我非常惭愧 每当想起那件事 ， 我的脸马上就红了。 那是一个冬天的早晨 ， 天气非常寒冷 ， 外面刮着凄厉的北风 ， 地上都冻得硬硬 的。早上第一节课下后 ， 该做广播操了。我怕冷 ， 真不想出去做操 ， 可是 ， 有什么办法呢？我缩着脖子琢磨起来。一个念头忽然跳入我的脑海：
4、前天沙晓娟同学说肚子疼 ， 夏老师不是没让她做操吗？我不如也装肚子疼。 广播里响起了运动员进行曲 ， 同学们照例出去排队了。我坐在位置上 ， 右手捂着肚子 ， 左手放在桌上 ， 脑袋垂得低低的 ， 嘴里还不时地哼哼。夏老师走进来 ， 见我这副痛苦模样 ， 便关切地问： “ 赵志达 ， 怎么啦？身体不舒服吗？ ” 一边说 ， 一边用手摸了摸我的额头。“ 肚子疼。 ” 我无力地点了点头。 “ 要不要到学校诊所 ， 去拿点药吃一下？ ”“ 不用了 ， 早晨吃过了 ， 还是有点疼。 ”“ 那你今天就别去做操了 ， 以免再受凉 ， 好好休息一会儿 ， 也许就好了。 ” 说完 ， 老师就走出去了。 心里悬
5、着的一块石头终于落了地 ， 不由暗喜 ， 这么容易就躲过去了！我慢慢走到窗边 ，看见同学们正迎着大风 ， 整齐而有力地做操。不知什么原因 ， 心里总有点不自在。 广播操结束后 ， 同学们回到班上 ， 纷纷围着我嘘寒问暖。有的问： “ 你肚子还疼吗？ ”有的说： “ 多揉揉就不疼了！ ” 还有的说： “ 要不 ， 我陪你去学校诊所看一看吧！ ” 我连忙说 “ 不要紧的 ， 不要紧的 ， 我吃了药 ， 休息一会儿马上就会好的。 ” 大家听了 ， 也就放心了 ，一起出去玩 了。看着他们玩得特别高兴 ， 我脚都发痒了 ， 但因为担心露馅 ， 只好坐在座位上埋头 “ 休息 ” 。 =【 ;精品教育资源文
6、库 】 = 第二节课是语文课 ， 夏老师讲得眉飞色舞 ， 同学们也踊跃发言。平时我是个爱发言的人 ，一时忘了自己 “ 生病 ” ， 忍不住高高举起手来。当我响亮地答对了问题时 ， 老师不仅肯定我思维敏捷 ， 声音响亮 ， 还当场对我大加表扬： “ 赵志达同学今天身体不舒服 ， 还这么积极地回答问题 ， 我们大家要好好地向他学习！ ” 同学们都不约而同地鼓起掌来 ， 而我心里真不是滋味 ， 脸上火辣辣的 ， 仿佛那一个个巴掌正抽在我的脸上。 这件事深深地印在我的脑海里 ， 每当我想起它 ， 就惭愧得脸红 到脖子根。因为惰性发作 ，我撒了谎 ， 欺骗老师 ， 欺骗同学 ， 欺骗自己。而老师的关怀和
7、表扬 ， 同学的问候与情谊 ， 却像寒冬的一缕缕阳光 ， 照在我心上 ， 暖乎乎的。我想 ， 今后 ， 再也不能做这种荒唐的事了。 【名师点评】 这篇文章的小作者侧重叙写了自己一次逃避课间操的过程。讲了真话 ， 叙了真事 ， 期间的感情变化确是作者的真实情感。全文以 “ 我 ” 的感情变化为线索 ， 串联起众多材料 ， 文脉贯通 ， 组成一个整体。从开始的 “ 怕冷 ”“ 不想出去做操 ” 到 “ 不由暗喜 ” ， 从 “ 心里总有点不自在 ” 到 “ 担心露馅 ” ， 从 “ 心里真不是滋味 ， 脸上火辣辣的 ” 到 “ 惭愧得脸红到 脖子根 ” ， 这些心理描写逼真而又细腻 ， 且与所写的中心事件紧密相关 ， 层层推进 ， 有力地表达了本文的中心意思。
