客观题高考议论文阅读题课件.ppt

1、专题二客观选择题专题二客观选择题 巧用比对，识破陷阱巧用比对，识破陷阱 客客观观选选择择题题核心突破核心突破知识构建知识构建规范养成规范养成练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识

2、构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论

3、述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的

4、知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系知识构建：构建解答实用类、论述类文本阅读客观选择题的知识体系练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题

5、设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷

6、阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分 原句中是原句中是“一些具有休闲娱乐一些具有休闲娱乐特色的微博特色的微博”，说明不是所有，说明不是所有的微博信息都是谈资，选项属的微博信息都是谈资，选项属于以偏概全。于以偏概全。 核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分 原文中说：原文中说：“有一种曾经很流行的说法，有一种曾经很流行的说法，认为病毒是在细胞之前出现的。这种说法认为病毒是在细胞之前出现的。这种说法现在看来不太好。

7、一种更可信的可能性是现在看来不太好。一种更可信的可能性是说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃说，病毒是在很久以前从它们的细胞中逃出来的基因物质。出来的基因物质。”即作者认为前者不如即作者认为前者不如后者有说服力，但不代表前者错误，后者后者有说服力，但不代表前者错误，后者是真理。选项中的理解显然是错误的。是真理。选项中的理解显然是错误的。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分 选项比原文多添了选项比原文多添了“在思想上在思想上”限制语，这与限制语，这与原句的观点不一致。原句的观点不一致。

8、核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分 选项删去了原句中的选项删去了原句中的“极可能极可能”词语，把或然词语，把或然变成了必然。变成了必然。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比

9、对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不一致不一致“因为大家感情深厚因为大家感情深厚”与与“所以对他所以对他们来讲们来讲从俗即是从心从俗即是从心”不构成不构成因果关系。原文表达的是因果关系。原文表达的是“规矩是规矩是习习出来的礼俗出来的礼俗”，而不是选项，而不是选项主观加上的主观加上的“大家感情深厚大家感情深厚”。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识

10、构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不一致不一致 “ “由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了由于创作风格一开始就标新立异，所以取得了最高成就最高成就”强加因果。强加因果。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不一致不一致 根据原句，选项中根据原句，选项中“如果如果则则”的假设的假设推导关系不存在。推导关系不存在。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分

11、练出高分不一致不一致 选项中选项中“只有只有才能才能”的条件关系完全不的条件关系完全不合原意。合原意。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比

12、对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不成立不成立原句原句“在人类普遍的文化价值认在人类普遍的文化价值认同之下同之下”是是“被认可被认可”的条件，的条件，而选项曲解了原文的意思，错把而选项曲解了原文的意思，错把条件当成结果条件当成结果。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不成立不成立

13、从原文看，乡土社会没有从原文看，乡土社会没有“根本根本原则原则”,也不讲究也不讲究“普遍联系普遍联系”，因此，把因此，把“礼俗礼俗”说成是说成是“根本根本原则原则”“”“普遍联系普遍联系”于文无据。于文无据。核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱核心突破：三重比对，识破命题设置的陷阱知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分不成立不成立推断不合事理，属臆想。推断不合事理，属臆想。 规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导

14、规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成

15、：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分解析解析规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分答案答案C 规范养成：客观选择题的审题答题规范

16、指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分“国际地位国际地位”和和“国际竞争中的实力国际竞争中的实力”不不属于大学属于大学“文化自觉文化自觉”的范围。的范围。D 规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分规范养成：客观选择题的审题答题规范指导规范养成：客观选择题的审题答题规范指导知识构建知识构建核心突破核心突破规范养成规范养成返回返回练出高分练出高分解析解析答案答案B 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题

17、组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 把原句把原句“文化文化”换成换成“产业产业”，扩大了范围。，扩大了范围。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 把原句把原句“文化文化”换成换成“产业产业”，扩大了范围。，扩大了范围。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 强加因果。强加因

18、果。 123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 选项丢掉了原句中的选项丢掉了原句中的“也许也许”，把或然当成了，把或然当成了必然。必然。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 颠倒因果关系。颠倒因果关系。123456789101112131415练出高分：客观选

19、择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 原文说原文说“有几种方法有几种方法”，选项只说，选项只说一种，属以偏概全，而且这一说法一种，属以偏概全，而且这一说法也断章取义，也断章取义，“将包膜与细胞膜融将包膜与细胞膜融合而使之进入细胞的合而使之进入细胞的”只是只是“有脂有脂肪包膜的病毒肪包膜的病毒”。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题

20、组训练一致一致 符合原文意图，尤其是符合原文意图，尤其是“绝对的宁静绝对的宁静”这种说法这种说法在原文中有根据。在原文中有根据。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练不一致不一致 选项把原句中的选项把原句中的“纳入纳入”改为改为“成为成为”，有点，有点绝对。绝对。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：

21、客观选择题题组训练不一致不一致 偷换概念。偷换概念。“人与自然关系的重建人与自然关系的重建”是主体，而是主体，而非非“生态文明生态文明”。123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练一致一致 123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择

22、题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“一个读书人即便读书一个读书人即便读书不多不多”错，见文章第错，见文章第段第段第1 1句。句。 练出高分：客观选择题题组训练练出

23、高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“如果能对流行的意如果能对流行的意见见分析和判断分析和判断”错，错，见文章第见文章第段第段第3 3句和第句和第段第段第5 5句。句。 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“典型的知识分子不一典型的知识分子不一定必须有专门的知识，定必须有专门的知识，也不一定必须特别有聪也不一定必须特别有聪明才智来传播观念明才智来传播观念”是是海耶克的看法。海耶克的看法。 C 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观

24、选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“前者的价值要远远大于前者的价值要远远大于后者后者”文中无定论。文中无定论。 D 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观

25、选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“不乏斥政、哀民内容，娱乐不乏斥政、哀民内容，娱乐比重不大，故比重不大，故定为五经之定为五经之首首”错，并非唯此因素。错，并非唯此因素。 C 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415“无比崇高，威风八面无比崇高，威风八面”错，错，文中说了地位的提高，并非文中说了地位的提高，并非抬高地位。抬高地位。 A 练出高分：客观选择题题组训练练出高分：客观选择题题组训练123456789101112131415