五四制新青岛版五年级科学下册第五单元《自转与公转》全部课件（共4节）.pptx

1、五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册17.17.白天与黑夜白天与黑夜每天太阳东升西落，昼夜交替出现。白天与黑夜是怎样形成的?昼夜交替现象是怎样形成的?把手电筒的光当作太阳光，把地球仪当作地球。地球仪转动后，观察有什么现象？1.采用哪些方法可以产生类似昼夜交替的现象?2.地球绕着太阳公转，地球的公转周期约为365天;一昼夜约为24小时。哪种模拟方法是符合事实的?3.由此推想:昼夜交替现象是怎样形成的?昼夜交替现象是由地球自转形成的。地球是怎样自转的?1.我们坐在行驶的列车里，看到路边的树向后“跑”，说明列车在向前行驶。我们看到太阳东升西落，说明地球自转的方向是怎样的?2.从今

2、天看到日出到第2天再次看到日出大约相隔24小时。说明地球自转的周期是多长时间?3.一天中，北极星位置不变，说明地球自转有什么特点?地球始终不停地绕着一根假想的轴转动，这根假想的轴叫地轴。地轴始终指向北极星附近。地球绕地轴自西向东转动叫自转，约24小时自转一周。1851年，法国物理学家傅科做了著名的傅科摆实验。他做了一个巨大的单摆一摆长有67米，摆锤重28千克。根据单摆的摆动规律，单摆的摆动平面在空间中的位置是不变的。而当这个巨大的摆摆动一段时间后，摆锤的摆动方向明显偏离了原来的摆动方向，这证明了地球本身在转动。查找资料，了解每天的白天和黑夜时间是否一样长及其原因。夏天，太阳照在北回归线上，北半

3、球光照时间长，白天就长，黑夜也就相对短了；冬天，太阳照在南回归线上，南半球白天长，黑夜短。五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册18.18.四季更替四季更替“春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪。”一年中的春、夏、秋、冬四个季节是怎么形成的呢? 地球是怎样公转的?一年中，许多星座逐日西移，说明什么?一年后，星座会回到原来的位置，又说明了什么？一年中，许多星座逐日西移，说明地球自西向东转动。北极星的位置基本不变，又说明了地球公转过程中倾角保持不变。地球绕着太阳自西向东公转。地球公转时，地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变。地球公转一周的时间为一年，这称为地球的公转周期。四季更替的现象是

4、怎样形成的?利用灯泡和地球仪来模拟。1.在桌子上画一个椭圆，模拟地球绕太阳公转的轨道。在“公转轨道”上选取如图所示的A、B、C、D4个点。2.在A、B、C、D4个点上，分别放上4个相同的地球仪，并使地轴指向同一方向。3.灯泡放于圆的中央,与4个地球仪保持同一高度,用于模拟太阳。观察“太阳”直射4个地球仪的位置。4.在4个地球仪上找到自己家乡的位置，做个标记，观察太阳照射角度的变化。1.一年中，太阳直射地球的位置有什么不同?2.一年中，地球上的同一地点，阳光照射角度有什么变化?3.由此推想:四季是怎样形成的?1.一年中，太阳直射地球的位置是来回移动的。2.一年中，地球上的同一地点，阳光照射角在夏

5、天是最大的，春秋变小，冬天是最小。3.由此推想:四季是太阳直射角不同导致的。思考：如果地轴不是倾斜的，会出现这样的现象吗?用排球代替地球仪，再模拟一次试试。地球公转时由于地轴是倾斜的，而且倾斜方向保持不变，因此地球在公转轨道的不同位置受太阳照射的情况不完全相同，冷热有差别，就形成了春、夏、秋、冬四季。查阅资料，了解二十四节气。五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册19.19.影长与季节影长与季节昨天和今天同一时刻,同一物体在阳光下的影子长度是一样的吗?不同季节，同一物体正午影子的长度一样吗?根据4周的测量，我发现每次影子的长度是不一样的。夏天正午，我站在这里能被太阳晒到。从资

6、料上知道夏至和冬至相比，影子边长了。冬至春分、秋分夏至一年四季中，正午物体影子的变化是有规律的。在北半球，夏至影子最短，过了夏至影子由短变长;冬至影子最长，过了冬至影子由长变短。某地区正午旗杆影长时间时间杆长杆长影长影长春分春分20米米14.57米米夏至夏至20米米4.48米米秋分秋分20米米14.57米米冬至冬至20米米33.96米米通过分析、比较夏至、冬至同一物体正午影长的数据,将一年中影子长短的变化规律总结出来，就是在得出结论。利用圭表识季节。人们根据一年中正午影子长度的变化规律制作了圭表。圭表由圭和表组成，是我国古代劳动人民智慧的结晶。圭平卧在正南正北的方向，上面有刻度，表立在圭面的南

7、端。正午时表影正好投在圭面上，根据圭面的刻度，可以知道表影的长度。用圭表测量出的连续两次表影最短(或最长)之间所经历 的时间就是一年。尝试制作简易圭表。五四制新青岛版五年级科学下册五四制新青岛版五年级科学下册20.20.月球、地球和太阳的月球、地球和太阳的相对运动相对运动地球、月球都在不停地运动着,它们是怎样运动的呢?月球、地球和太阳是怎样相对运动的?地球绕着太阳转。月球绕着地球转。模拟实验一模拟实验二用三球仪来模拟。月球绕地球自西向东公转。地球自转的同时绕太阳公转。了解月球、地球和太阳的相对大小。太阳的直径是地球的多少倍呢?地球直径约是12742 千米。太阳直径大约是1392000 千米，相当于地球直径的109倍多。太阳的体积大约是地球体积的130 万倍。月球的平均直径约为3476千米，相当于地球直径的1/4。月球的体积约是地球体积的1/49。用网球代表月球，用篮球代表地球，用什么代表太阳呢?查找资料，了解月球、地球和太阳运动到一条直线上时，可能会发生哪些天文现象。