1、与计算机交朋友教学设计与计算机交朋友教学设计 一、一、教材分析教材分析: : 与计算机交朋友选自人教版信息技术四年级上册， 是一单元第二课。本课是计算机技术的启蒙知识，主要介绍 了计算机的主要组成部件、鼠标的基本操作、计算机的启动 和关闭。这些都是计算机知识的基础部分，是后面章节的基 础。对于这节课，学生除了应该认识计算机各组成部分的名 称，还要学会正确地开关机及掌握鼠标器的基本操作。这些 操作技能为学生学习后面的内容奠定结实的基础，同时也为 学生养成良好的使用计算机的习惯创造了有力条件。计算机 是一种重要的信息处理工具，学会操作和使用计算机是信息 社会对每个人的基本要求，只有熟练操作计算机，
2、才能更高 效地处理信息。 二、二、教学目标教学目标: : 1.了解计算机的一般硬件组成，能够识别各组成部分并 说出名称。初步理解“桌面”、“图标”、“开始按钮”、 “鼠标指针”等专业词汇，学会规范开机、关机操作。 2.通过观看演示、上机操作以及小组交流掌握正确开关 机的基本操作。了解鼠标。 3.激发学生学习信息技术的兴趣，使学生意识到计算机 的工具性。培养学生积极思考、敢于动手，自主实践、自主 探究的能力。 三、三、教学重点和难点教学重点和难点: : 教学重点：学生能够从外观上说出计算机各组成部分； 认识常用的输入、输出设备；初识计算机桌面，了解鼠标器。 教学难点：掌握正确开关机的方法，引导学
3、生规范地使 用计算机并养成良好的行为习惯。 四、四、教学教学准备准备: :多媒体课件、计算机硬件设备、部件 五、教学过程：五、教学过程： （一）导入新课 1.谜语导入，激发兴趣 师：上课之前，老师给大家带来一则谜语，我们大家一 起来猜猜。没有脑袋会思考；缤纷世界全知晓；万事一点便 明了；少了电源就睡觉。（谜底：计算机） 师：由于计算机只有在通电的情况下才能工作，所以人 们也叫它电脑。今天老师就和大家一起来学习第课 与计 算机交朋友。（出示课题） （二）讲授新课 1.介绍最早的计算机和最快的超级计算机 2.台式计算机的硬件：课件出示显示器、主机、键盘、 鼠标器、音响等。 师：已经把计算机的组成介绍给大家了，现在就让我们 玩个游戏，老师出示图片同学们说出是计算机的哪个部件。 3.计算机组成： 运算器、 控制器、 存储器， 输入输出设备。 4.开关机操作：边讲解边演示（提醒学生：关机时一定 记住最后关掉显示器，千万不要让计算机“睁着眼睛”休息； 不要直接关闭主机电源，这样新朋友会生气，可能以后不理 你了）。 5.认识鼠标：了解鼠标的发展历史和分类。 六、教学反思：六、教学反思： 学生对于计算机硬件部分能熟练掌握，但对于每种硬件具 体属于硬件系统的运算器、控制器、存储器、输入设备、输 出设备的哪一分类还容易混淆，要在以后的运用中加强识 记。
