人教版九年级物理全册《测量小灯泡的电功率》PPT课件(10篇).pptx

1、第十八章电功率 第3节测量小灯泡的电功率 知 识 管 理 电压表电压表 电流表电流表 正常正常 暗暗 亮亮 归 类 探 究 2.2 B 0.5 温度温度 B 40 秒表秒表 当 堂 测 评 A B 0.5 6.82 0.66 右右 0.26 灯的电压越大，灯的电阻越大灯的电压越大，灯的电阻越大 测量灯泡的电阻测量灯泡的电阻 分 层 作 业 D C A 12.5 0.5 40 6.8 调零调零 不妥当不妥当 灯泡实际功率很小灯泡实际功率很小 B 不亮不亮 电源电源 99 20 PUI 断开断开 保护电路保护电路 灯泡断路灯泡断路 大于大于 A 1.25 寻找普遍规律寻找普遍规律 PPT模板： P

2、PT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率一、选择题一、选择题1.1.图图3 3K K1 1中符号中符号“”“

3、”“”分别表示电表的正、负接线柱，分别表示电表的正、负接线柱，可以测量电阻可以测量电阻R R电功率的电路图是（）电功率的电路图是（）图图3 3K K1 1B BPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率2.2.在在“伏安法测小灯泡（已知额定电压）额定功率伏安法测小灯泡（已知额定电压）额定功率”的实验中，的实验中，下列说法错误的是（）下列说法错误的是（）A

4、.A.当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数当手移动滑动变阻器滑片时，眼睛应观察电压表的示数B.B.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡的额定功率C.C.在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、在实验中，滑动变阻器的作用是改变被测灯泡两端的电压、保护电路保护电路D.D.小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率小灯泡的额定功率是指小灯泡正常发光时的功率B BPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件：

5、 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率3.3.某同学利用如图某同学利用如图3 3K K2 2所示电路测量额定电压为所示电路测量额定电压为2.5 V2.5 V小小灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）灯泡的额定功率，下列说法错误的是（）A.A.闭合开关前，滑片闭合开关前，滑片P P应滑到应滑到B B端端B.B.闭合开关后，小灯泡不发光，一定闭合开关后，小灯泡不发光，一定是小灯泡灯丝断了是小灯泡灯丝断了C.C.当电压表示数为当电压表示数为2.5 V2.5 V时，测出通过时，测出通过小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率

6、小灯泡的电流，可算出小灯泡的额定功率D.D.由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮由实验还可得知，小灯泡的实际功率越大，小灯泡越亮图图3 3K K2 2B BPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率4.4.在在“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验中，已知小灯泡的额定电压的实验中，已知小灯泡的额定电压为为2.5 V2.5 V，秀秀同学通过

7、正确实验得到的数据如下表，分析数，秀秀同学通过正确实验得到的数据如下表，分析数据得到的下列结论中正确的是（）据得到的下列结论中正确的是（）A.A.灯丝的电阻随电压的增大而减小灯丝的电阻随电压的增大而减小B.B.小灯泡的额定功率为小灯泡的额定功率为0.8 W0.8 WC.C.小灯泡的额定功率为四次功率的平均值小灯泡的额定功率为四次功率的平均值D.D.通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比通过小灯泡的电流与它两端的电压成正比电压电压U/VU/V 1.51.52 22.52.53 3电流电流I/AI/A 0.250.25 0.290.29 0.320.32 0.350.35B BPPT模板： PPT素

8、材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率5.5.在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电在实验技能考试中，实验桌上准备的器材有：学生电源、电压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。压表、电流表、滑动变阻器、开关、待测小灯泡及导线若干。在做在做“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验时，小明在连接电路的过程实验时，小明在连接电路的过程中，由于疏忽

9、，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，中，由于疏忽，把两表的位置给颠倒了，其他连接正确无误，当开关闭合后，所产生的现象是（）当开关闭合后，所产生的现象是（）A.A.电流表将被烧坏电流表将被烧坏 B.B.电压表将被烧坏电压表将被烧坏 C.C.电压表有示数、电流表的示数几乎为零电压表有示数、电流表的示数几乎为零 D.D.电流表有示数、电压表的示数几乎为零电流表有示数、电压表的示数几乎为零C CPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物

10、理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 二、填空题二、填空题第3节测量小灯泡的电功率6.6.小明做小明做“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验，所用灯泡上标有的实验，所用灯泡上标有“2.5 V2.5 V3 W”3 W”的字样，则他至少应进行的字样，则他至少应进行_次实验，目次实验，目的是测量小灯泡在其两端电压的是测量小灯泡在其两端电压_、_和和_额定电压时的实际功率，并加以比较。额定电压时的实际功率，并加以比较。3 3略大于略大于等于等于小于小于PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报：

11、PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率7.7.在在“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验中，选用的电源电压应的实验中，选用的电源电压应_（选填（选填“大于大于”“”“等于等于”或或“小于小于”）小灯泡的额定电）小灯泡的额定电压。滑动变阻器应与灯泡压。滑动变阻器应与灯泡_在电路中，闭合开关前，滑动在电路中，闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于阻值最大位置处，这样做的目的是变阻器的滑片应置于阻值最大位置处，这样做的目的是_，滑动变阻器的另一个作用是滑动变阻器的另一个作用是_。大

12、于大于串联串联保护电路保护电路调节灯泡两端的电压调节灯泡两端的电压PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 三、实验探究题三、实验探究题第3节测量小灯泡的电功率8.8.小华在做小华在做“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验时，选取了一个标实验时，选取了一个标有有“2.5 V”2.5 V”字样的小灯泡进行实验，并连续进行了四次测量，字样的小灯泡进行实验，并连续进行了四次测量

13、，下表中是他得到的实验数据和观察到的现象。下表中是他得到的实验数据和观察到的现象。次数次数电压电压U/VU/V电流电流I/AI/A小灯泡亮度小灯泡亮度1 11.51.50.320.32发光微弱发光微弱2 22.22.20.380.38较暗较暗3 32.52.50.400.40正常发光正常发光4 43.03.00.450.45很亮很亮PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3

14、节测量小灯泡的电功率分析上表中的数据和现象，可得到：分析上表中的数据和现象，可得到：（1 1）小灯泡的额定功率是）小灯泡的额定功率是_W_W。（2 2）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际）实验证明：在额定电压下，小灯泡可以正常发光；当实际电压大于额定电压时，实际功率电压大于额定电压时，实际功率_额定功率，小灯泡额定功率，小灯泡_（选填（选填“较亮较亮”或或“较暗较暗”）；当实际电压小于额定）；当实际电压小于额定电压时，实际功率电压时，实际功率_额定功率，小灯泡额定功率，小灯泡_（选填（选填“较亮较亮”或或“较暗较暗”）。）。1 1大于大于较亮较亮小于小于较暗较暗PPT模板： P

15、PT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率9.9.在在“测量小灯泡电功率测量小灯泡电功率”的实验中，电源电压为的实验中，电源电压为3 V3 V，小灯，小灯泡的额定电压为泡的额定电压为2.5 V2.5 V，电阻约为，电阻约为10 10 。图图3 3K K3 3PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载

16、： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（1 1）连接电路时开关应）连接电路时开关应_。（2 2）请你用笔画线代替导线，将图）请你用笔画线代替导线，将图3 3K K3 3甲中的实物电路连甲中的实物电路连接完整。接完整。断开断开 答案答案 如图所示如图所示PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件：

17、化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（3 3）闭合开关前，滑动变阻器的滑片）闭合开关前，滑动变阻器的滑片P P应位于应位于_（选（选填填“A”A”或或“B”B”）端。）端。（4 4）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡）小明连接好电路后，闭合开关，移动滑片，发现小灯泡始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因始终不亮，且电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是可能是_。（写出一种即可）。（写出一种即可）A A小灯泡断路小灯泡断路PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载：

18、 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（5 5）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片）排除故障后，小明闭合开关，移动滑片P P到某一位置时，到某一位置时，电压表示数（如图乙所示）为电压表示数（如图乙所示）为_V_V，则此时灯泡的实际功，则此时灯泡的实际功率率_（选填（选填“大于大于”“”“小于小于”或或“等于等于”）额定功率。）额定功率。（6 6）小明继续移动滑动变阻器的滑片）小明继续移动滑动变阻器的滑片P P，记下多组对应的电，记下多组对应的电压表和电

19、流表的示数，并绘制成压表和电流表的示数，并绘制成I IU U图象图象（如图（如图3 3K K4 4所示），根据图象，可计所示），根据图象，可计算出小灯泡的额定功率是算出小灯泡的额定功率是_W_W。图图3 3K K4 42.22.2小于小于0.50.5PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（7 7）进一步分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯）进一步

20、分析图象可知，随着灯泡两端电压的增大，灯丝电阻逐渐丝电阻逐渐_（选填（选填“增大增大”“”“减小减小”或或“不变不变”），），造成这一现象的原因可能是造成这一现象的原因可能是_。增大增大灯丝电阻随温度的变化而变化灯丝电阻随温度的变化而变化PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率10.10.在在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验中，可选择的器材

21、有：电实验中，可选择的器材有：电压恒为压恒为4.5 V4.5 V的电源，额定电压为的电源，额定电压为2.5 V2.5 V的小灯泡（阻值约为的小灯泡（阻值约为10 10 ），电流表（），电流表（0 00.6 A0.6 A、0 03 A3 A），电压表（），电压表（0 03 V3 V、0 015 V15 V），），“10 10 1 A”1 A”的滑动变阻器的滑动变阻器A A和和“5 5 2 A”2 A”的滑动变阻器的滑动变阻器B B，开关和导线若干，请你完成下列问题：，开关和导线若干，请你完成下列问题：图图3 3K K5 5PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料

22、下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（1 1）小明在实验中电流表应选择）小明在实验中电流表应选择_的量程，电压表应选的量程，电压表应选择择_的量程。的量程。（2 2）请用笔画线代替导线将图）请用笔画线代替导线将图3 3K K5 5甲中的电路连接完整，使甲中的电路连接完整，使滑片向右移动时小灯泡变亮。滑片向右移动时小灯泡变亮。0 00.6 A0.6 A0 03 V3 V 答案答案 如图所示如图所示PPT模板： PPT素材：

23、 PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（3 3）闭合开关，移动滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小）闭合开关，移动滑片，使小灯泡两端的电压等于额定电压，观察小灯泡的亮度，同时读出电流表的示数（如图乙所示），则小灯泡的额定功灯泡的亮度，同时读出电流表的示数（如图乙所示），则小灯泡的额定功率为率为_W_W。（4 4）接下来，向）接下来，向_移动滑片，使小灯泡两端的电压低于

24、额定电压，移动滑片，使小灯泡两端的电压低于额定电压，观察到小灯泡的亮度要比正常发光时观察到小灯泡的亮度要比正常发光时_一些。一些。（5 5）本实验中选择的滑动变阻器是）本实验中选择的滑动变阻器是_（选填（选填“A”A”或或“B”B”）。）。0.750.75左左暗暗A APPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率11.11.在在“测量小灯泡电功率测量小灯泡

25、电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为的实验中，小灯泡的额定电压为3.8 V3.8 V，电阻约为，电阻约为15 15 ，电源电压为，电源电压为6 V6 V。（1 1）连接电路时，开关应）连接电路时，开关应_，图，图3 3K K6 6中的电流表中的电流表尚未接入电路，连接时电流表应选用尚未接入电路，连接时电流表应选用0 0_A_A的量程。的量程。图图3 3K K6 6断开断开0.60.6PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件：

26、化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（2 2）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针均反）连好电路后，闭合开关，发现电流表、电压表的指针均反偏，原因是偏，原因是_（写（写出一种即可）。出一种即可）。（3 3）聪聪同学闭合开关，移动滑片）聪聪同学闭合开关，移动滑片P P到某一位置时，电压表示到某一位置时，电压表示数为数为2.2 V2.2 V，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片，若他想测量小灯泡的额定功率，应将图中滑片P P向向_（选填（选填“A”A”或或“B”B”）端移动，使电压表的示数为）端移动，使电压表的示数为_V_V。电源正、负极接反电源正

27、、负极接反( (或电流表和电压表的正、负接线柱接反或电流表和电压表的正、负接线柱接反) )A A3.83.8PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率（4 4）聪聪移动滑片）聪聪移动滑片P P使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为使小灯泡正常发光，此时电流表的读数为0.25 A0.25 A，小灯泡正常发光时的电阻是，小灯泡正常发光时的电阻是_，小灯泡的额，

28、小灯泡的额定功率是定功率是_W_W。（5 5）如果电压表的）如果电压表的0 015 V15 V量程损坏，只有量程损坏，只有0 03 V3 V量程能正常量程能正常使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在上面的使用，要求利用原有器材测出小灯泡的额定功率。请在上面的虚线框中画出你设计的电路图虚线框中画出你设计的电路图。 15.215.20.950.95PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课

29、件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率 答案答案 如图所示如图所示PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率第十八章电功率PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物

30、课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率学点学点1 1测量电功率的原理测量电功率的原理 问题：要测量如图问题：要测量如图18183 33 3所示的小灯泡的电功率，一般需所示的小灯泡的电功率，一般需要测定它两端的要测定它两端的_和通过它的和通过它的_，然后利用公，然后利用公式式_，计算出它消耗的电功率，计算出它消耗的电功率，这是一种这是一种_(_(选填选填“直接直接”或或“间接间接”) )的测量方法。的测量方法。 图图18183 33 3 电压电压电流电流P PUIUI间接间接PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载：

31、 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率学点学点2 2测量小灯泡的功率测量小灯泡的功率 问题问题1 1：某同学为了测量如图：某同学为了测量如图18183 34 4甲所示的小灯泡的额定功甲所示的小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路图。他能否测出小灯泡的额定功率，设计了如图乙所示的电路图。他能否测出小灯泡的额定功率？为什么？率？为什么？ 图图18183 34 4 答案答案 不能；因为无法确保小灯泡两端电压刚好为不能；因为无法确保小灯泡两端电压刚好为2.5

32、 V2.5 V。 PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率问题问题2 2：为测出小灯泡的额定功率，还需要的器材是：为测出小灯泡的额定功率，还需要的器材是_。 问题问题3 3：闭合开关后下一步操作为：闭合开关后下一步操作为：_，读出电，读出电流表的示数，然后根据流表的示数，然后根据P PUIUI计算出小灯泡的额定功率。计算出小灯泡的额定功率。 滑动变阻器

33、滑动变阻器 移动滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为移动滑动变阻器的滑片，直到电压表的示数为2.5 V2.5 VPPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 类型一实验器材的选取类型一实验器材的选取第3节测量小灯泡的电功率例例1 1 为了测量一只标有为了测量一只标有“8 V8 V0.4 A”0.4 A”字样的小灯泡的电功率，字样的小灯泡的电功率，小花同学设计了如图小花同学设计了如图

34、18183 33 3所示的电路，现有实验器材如下：所示的电路，现有实验器材如下：电压表电压表V V1 1( (量程量程0 03 V)3 V)，电压表，电压表V V2 2( (量程量程0 015 V)15 V)，电流表，电流表A A1 1( (量程量程0 00.6 A)0.6 A)，电流表，电流表A A2 2( (量程量程0 03 A)3 A)，滑动变阻器，滑动变阻器R R1 1(“10 (“10 2 A”)2 A”)，滑动变阻器，滑动变阻器R R2 2(“50 (“50 1 A”)1 A”)，电源，电源( (电压恒为电压恒为12 V)12 V)一个，开关一只，导线若干。一个，开关一只，导线若干

35、。 PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电要安全准确地测量多组数据，需要选择合适的实验器材，其中电压表应选用压表应选用_，电流表应选用，电流表应选用_，滑动变阻器应选，滑动变阻器应选用用_。图图18183 33 3 R R2 2V V2 2A A1 1PPT模板： PPT素材： PPT图表： P

36、PT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率 实验点拨实验点拨 在在“测量小灯泡的电功率测量小灯泡的电功率”实验中，

37、选择实验器材时要注意：实验中，选择实验器材时要注意：安全性原则：电表的最大测量值不能小于所测电路电压和电流的最大值安全性原则：电表的最大测量值不能小于所测电路电压和电流的最大值，滑动变阻器允许通过的最大电流应不小于电路的最大电流。，滑动变阻器允许通过的最大电流应不小于电路的最大电流。精确性原则：在保证安全的前提下，所选电表量程不能太大，否则读数精确性原则：在保证安全的前提下，所选电表量程不能太大，否则读数误差较大，测量结果不准确。误差较大，测量结果不准确。在保证安全的前提下，所选滑动变阻器的最大阻值不能太大，否则不便在保证安全的前提下，所选滑动变阻器的最大阻值不能太大，否则不便于调节。于调节。

38、PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 类型二测量小灯泡的电功率类型二测量小灯泡的电功率第3节测量小灯泡的电功率例例2 2 20172017苏州节选苏州节选 在测定额定电压为在测定额定电压为“2.5 V”2.5 V”小灯泡小灯泡电功率的分组实验中：电功率的分组实验中：图图18183 34 4 PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个

39、人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率(1)(1)请用笔画线代替导线，将图请用笔画线代替导线，将图18183 34 4甲中的实物电路连甲中的实物电路连接完整。接完整。 答案答案(1)(1)如图所示如图所示PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课

40、件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率(2)(2)小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有小明闭合开关后，发现灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，则故障可能是示数，则故障可能是_。排除故障后，移动滑片使小。排除故障后，移动滑片使小灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定灯泡正常发光，此时电流表示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率为功率为_W_W。(3)(3)小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率小华在进行实验数据处理时，算出了小灯泡的平均功率( (如如下表下表) )，你认为这样处理数据是，你认为这样处理数据是_(_(选填选填“合理合理”或或“

41、不合不合理理”) )的，理由：的，理由：_。 小灯泡断路小灯泡断路0.750.75不合理不合理灯泡在不同电压下的实际功率不相同，因此算出功率的平均值没有意义灯泡在不同电压下的实际功率不相同，因此算出功率的平均值没有意义PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率实验序号实验序号电压电压U/U/V V电流电流I/I/A A功率功率P/P/W W平均功率平均功

42、率P/P/W W2.02.00.260.260.520.520.690.692.52.50.280.280.700.702.82.80.300.300.840.84PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率 解析解析 (1)(1)电压表测量小灯泡两端电压，故与小灯泡并联，且电流从电压表测量小灯泡两端电压，故与小灯泡并联，且电流从正接线柱流入，负接线柱流出

43、；滑动变阻器按照正接线柱流入，负接线柱流出；滑动变阻器按照“一上一下一上一下”原则接原则接入电路。入电路。(2)(2)灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因是灯泡不亮，电流表无示数，电压表有示数，故障原因是灯泡断路，排除故障后，灯泡在额定电压下工作时的电流为灯泡断路，排除故障后，灯泡在额定电压下工作时的电流为0.3 A0.3 A，则灯泡的额定功率为则灯泡的额定功率为P PUIUI2.5 V2.5 V0.3 A0.3 A0.75 W0.75 W。(3)(3)灯泡在不同灯泡在不同电压下的实际功率不相同，因此算出功率的平均值没有意义。电压下的实际功率不相同，因此算出功率的平均值没有意义。PP

44、T模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率 实验点拨实验点拨 (1)(1)在在“伏安法测小灯泡的电功率伏安法测小灯泡的电功率”实验中，连接实物图时应注意实验中，连接实物图时应注意：电压表、电流表的电压表、电流表的 “” “” “”接线柱不要接反；接线柱不要接反；电压表、电流表的电压表、电流表的量程不要接错；量程不要接错；连线不要交叉。连线不要交叉。(2)“(

45、2)“伏安法测小灯泡电功率伏安法测小灯泡电功率”实验中的电路故障及原因分析实验中的电路故障及原因分析电流表或电压表的指针反向偏转电流表或电压表的指针反向偏转电流表或电压表的正、负接线柱接反了。电流表或电压表的正、负接线柱接反了。电压表示数为电源电压，电流表无示数电压表示数为电源电压，电流表无示数小灯泡断路或电流表与电压表位置小灯泡断路或电流表与电压表位置互换。互换。电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压电流表示数较大且不可变，电压表示数为电源电压将滑动变阻器上面两个将滑动变阻器上面两个接线柱接入了电路中接线柱接入了电路中( (或滑动变阻器短路或滑动变阻器短路) )。PPT模板： PPT素

46、材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率电流表示数很小且不可变，电压表示数较小电流表示数很小且不可变，电压表示数较小将滑动变阻器下面两个接线将滑动变阻器下面两个接线柱接入了电路中。柱接入了电路中。电压表和电流表都无示数电压表和电流表都无示数除小灯泡以外串联部分的某一位置发生断路。除小灯泡以外串联部分的某一位置发生断路。闭合开关前灯泡已亮，电流表和电压表都正常偏转，但闭合开关

47、后，灯泡闭合开关前灯泡已亮，电流表和电压表都正常偏转，但闭合开关后，灯泡熄灭，两电表指针不再偏转熄灭，两电表指针不再偏转开关并在电源两端，此时应立即断开开关并改开关并在电源两端，此时应立即断开开关并改正错误，以防烧坏电源。正错误，以防烧坏电源。闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻闭合开关瞬间，灯泡发出强光后立即熄灭，电流表指针偏转后又回到零刻度线，电压表仍有示数度线，电压表仍有示数闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最闭合开关前，没有将滑动变阻器的滑片移到阻值最大位置且电源电压较大。大位置且电源电压较大。PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载：

48、PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率测量小灯泡测量小灯泡的电功率的电功率实验原理：实验原理：P=UIP=UI与与“测小灯泡电阻测小灯泡电阻”实实验的相同点和不同点验的相同点和不同点PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件：

49、生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率1 1测量电功率的基本仪表有测量电功率的基本仪表有_和和_，这种测量，这种测量电功率的方法叫作电功率的方法叫作_，测量电功率的原理是，测量电功率的原理是_。请在图请在图3 31 1甲所示虚线框中画出实验电路图，并用笔画线代替甲所示虚线框中画出实验电路图，并用笔画线代替导线，按照你所画的电路连接图乙中的实物电路。导线，按照你所画的电路连接图乙中的实物电路。图图3 31 1电压表电压表电流表电流表伏安法伏安法P PUIUI 答案答案 图略图略PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 个人简历： 试卷

50、下载： 教案下载： 手抄报： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 第3节测量小灯泡的电功率2 2在在“测定小灯泡的电功率测定小灯泡的电功率”实验中，手和眼睛最合理的分工实验中，手和眼睛最合理的分工是是( () )A A手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数手移动变阻器的滑片，眼睛观察电压表的示数B B手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数手移动变阻器的滑片，眼睛观察电流表的示数C C手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光手移动变阻器的滑片，眼睛观察灯泡是否发光D D手移动变阻器的滑片，眼睛观