人教版八年级生物上册教学课件全册.ppt

1、人教版八年级生物上册第一节 腔肠动物和扁形动物第五单元第五单元 第一章第一章 腔肠动物腔肠动物珊瑚虫海月水母海葵海海 葵葵珊珊 瑚瑚珊珊 瑚瑚海海 蛰蛰桃花水母桃花水母腔肠动物大约有1 万种，有几种生活在淡水中，但多数生活在海水中。这类水生动物身体中央生有空囊，因此整个动物有的呈钟形，有的呈伞形。腔肠动物的触手十分敏感，上面生有成组的被称为刺丝囊的刺细胞。如果触手碰到可以吃的东西，末端带毒的细线就会从刺丝囊中伸出，刺入猎物体内。 学习指导学习指导1水螅的生活环境是怎样的？水螅的生活环境是怎样的？2水螅的形态如何？水螅的形态如何？3水螅的结构如何，体壁由几层细胞构水螅的结构如何，体壁由几层细胞构

2、 成，体内有几个腔，食物和残渣由何成，体内有几个腔，食物和残渣由何 处进出？处进出？4腔肠动物与人类的关系及其主要特征？腔肠动物与人类的关系及其主要特征？代表性动物代表性动物代表动物代表动物水螅水螅基本特征基本特征水螅多生活在水流缓慢、水草繁茂的清洁淡水中，长约1厘米，身体几乎透明，一端常附着在水草等物体上，口周围有512条柔软细长的触手，用于探寻和捕获猎物。观察与思考 水螅的身体能分出背面和腹面，左侧和右侧吗？这样的形体结构与捕食有什么关系？ 水螅怎样捕食水蚤？推测它如何将水蚤消化的？水螅纵切面示意图身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。门。 腔肠动

3、物是真正具有内、外两胚层腔肠动物是真正具有内、外两胚层的动物。的动物。 内胚层：内胚层：内胚层细胞所围成的空腔内胚层细胞所围成的空腔叫做消化腔，消化腔与口相同。叫做消化腔，消化腔与口相同。吃进去的食物就在腔内吃进去的食物就在腔内被内胚层细胞消化被内胚层细胞消化，消化后的食物残渣仍从口排出。消化后的食物残渣仍从口排出。 外胚层：外胚层：有多种细胞，如刺细胞。有多种细胞，如刺细胞。腔肠动物多与水螅相似，它们的主腔肠动物多与水螅相似，它们的主要特征是：要特征是：辐射对称辐射对称通过身体纵轴的任何平面都能把身通过身体纵轴的任何平面都能把身体平分为相等的两部分体平分为相等的两部分辐射对称，便于感知便于感

4、知周围环境中来自各周围环境中来自各个方向的刺激，从个方向的刺激，从各个方向捕获猎物、各个方向捕获猎物、进行防御。进行防御。口周围有触手，适应固着生活；无性繁殖无性繁殖 无性繁殖无性繁殖 :芽体水螅芽体水螅芽体腔肠动物的主要类群腔肠动物的主要类群现生的腔肠动物约11000种，除少数淡水生活外，其余皆海产且多数为浅海种类1、水螅纲； 2、钵水母纲； 3、珊瑚虫纲腔肠动物与人类的关系 海蜇可加工成营养较高的海产品； 珊瑚虫分泌的石灰质物质构成珊瑚礁，珊瑚礁可以形成岛屿，加固堤岸，还是海洋生物的主要栖息场所和庇护地。 然而由于过度采挖、环境污染等因素，珊瑚礁破坏严重。扁形动物扁形动物绦虫绦虫涡虫涡虫代

5、表动物代表动物涡虫涡虫 一、生态习性一、生态习性 涡虫生活在淡水清澈溪流的石块下面；以水中小动物为食物； 二、外部形态二、外部形态 身体柔软、柳叶形、背腹扁平、两侧对称; 体长一般11.5厘米； 前端：前端呈三角形，背部两侧有两个可以感光的黑色眼点眼点； 腹面 ：颜色浅，有口，口内有一个管状咽，吃进去的食物在肠内消化，消化后的残渣仍从口排出，有口无肛门。涡虫能在物体表面作游泳状的爬行两侧对称：两侧对称：又称左右对称，是指经过身体纵轴，只有一个切面将身体分为对称的两部分。代表动物代表动物猪带绦虫猪带绦虫 成虫寄生于人体小肠内， 体长28m，7001000个节片个节片，头节有4个吸盘个吸盘，顶突有

6、小钩小钩（2排，2550个）。 人吃了未熟的含囊尾蚴的猪肉（米猪肉）后患病猪带绦虫头节猪带绦虫头节米猪肉华枝睾吸虫枝枝子宫子宫卵巢卵巢精巢精巢显微镜下的显微镜下的代表动物代表动物日本血吸虫日本血吸虫 1、危害：、危害：血吸虫病，肝脾肿大、腹水、丧失劳动力，死亡 2、寄生部位、寄生部位：哺乳动物的门静脉和肠系膜静脉； 3、中间宿主、中间宿主：钉螺 4、感染状态、感染状态：幼虫解放前，我国长江以南省份大约有1000多万人患此病，受此病威胁1亿多人。日本吸血虫生活史：日本吸血虫生活史： 终寄终寄 主：主：人和牲畜人和牲畜 中间寄主：中间寄主：钉螺钉螺 扁形动物门的主要特征扁形动物门的主要特征1 1身

7、体两侧对称身体两侧对称，2 2背腹扁平，背腹扁平，3 3有口无肛门有口无肛门1、图2-2是水螅的纵切面示意图。请注明各部分名称： _ _外胚层外胚层内胚层内胚层消化腔消化腔芽体芽体_触手触手口口2、比较扁形动物、腔肠动物水螅涡虫身体的对称性辐射对称左右对称运动能力较弱较强相同点有口无肛门八年级生物上册第二节 线形动物和环节动物4、生活史、生活史寄生部位：小肠寄生部位：小肠感染虫态：胚胎卵感染虫态：胚胎卵椭圆形椭圆形外有蛋白质膜外有蛋白质膜卵壳薄卵壳薄4、蛔虫的一生蛔虫的一生（生活史）（生活史）卵（随粪便排出）卵（随粪便排出）在在 土壤中发育成感染性土壤中发育成感染性虫卵（完成一次蜕皮）虫卵（完

8、成一次蜕皮）幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫幼虫在肺泡中完成第二、三次蜕皮，发育成成虫成虫交配产卵（成虫交配产卵（20万万/天）天）经咽入肠经咽入肠卵在十二指肠内孵出幼虫卵在十二指肠内孵出幼虫 5、预防：、预防：注意个人饮食卫生，不喝不注意个人饮食卫生，不喝不清洁的生水，蔬菜水果要洗清洁的生水，蔬菜水果要洗干净，饭前便后要洗手；其干净，饭前便后要洗手；其次要管理好粪便，粪便要经次要管理好粪便，粪便要经过处理杀死虫卵后再作肥料过处理杀死虫卵后再作肥料使用！使用！6、其他线形动物、其他线形动物除蛔虫外，还有蛲虫、钩虫、丝虫、除蛔虫外，还有蛲虫、钩虫、丝虫、线虫（秀丽隐杆线虫）等线虫（秀丽

9、隐杆线虫）等丝虫丝虫蛲虫蛲虫秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫常见线形动物常见线形动物 1. 1.蛲虫蛲虫寄生部位：寄生部位：大肠大肠传播途径：传播途径：经口感染、逆行感染经口感染、逆行感染 成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵成虫常在夜间爬到肛门处产卵，引起肛门骚痒，卵在肛门处孵化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行化后，幼虫可经肛门侵入大肠，行逆行感染逆行感染2. 钩虫寄生部位：寄生部位：小肠小肠症状：症状：严重贫血严重贫血 消化功能紊乱消化功能紊乱 异嗜症异嗜症3. 3. 丝虫丝虫 传播媒介：蚊子 寄生部位：淋巴系统 病症：乳糜尿、象皮肿乳糜尿乳糜尿象皮腿象皮腿细长口肛门角质层消化管前端

10、有_, 后端有_;体表有_。 线形动物的主要特征：身体_;4、秀丽隐杆线虫：、秀丽隐杆线虫：它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。它是一种自由生活的线形动物其个体小，成体仅一毫米左右。它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，它全身透明，为雌雄同体，容易繁殖。生活周期短，在在20摄氏度下平均生活史为摄氏度下平均生活史为3.5天是人类研究遗传，天是人类研究遗传，发育，衰老等过程的重要实验动物。发育，衰老等过程的重要实验动物。线形动物的主要特征线形动物的主要特征身体细长，呈圆柱形；身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；体表有角质层；有口有肛门。有口有肛门。1、生活环境、生活环境蚯蚓

11、生活在蚯蚓生活在潮湿，疏松，富含有机物潮湿，疏松，富含有机物的土壤中。的土壤中。蚯蚓体节环带2、外部形态：、外部形态：蚯蚯蚓的身体呈蚓的身体呈长圆筒形，长圆筒形，由许多相似由许多相似的环形体节的环形体节构成。蚯蚓构成。蚯蚓身体的前部身体的前部有几个体节有几个体节界限不明显，界限不明显，颜色与其他颜色与其他体节不同，体节不同，而且比其他而且比其他体节厚，如体节厚，如同在蚯蚓的同在蚯蚓的身体上戴了身体上戴了一个环，称一个环，称为环带。为环带。前端前端环带环带体节体节后端后端刚毛：用手刚毛：用手来回抚摸蚯来回抚摸蚯蚓的蚓的 腹部腹部有粗糙不平有粗糙不平的感的感 觉是觉是摸到刚毛，摸到刚毛，刚毛刚毛

12、与肌与肌肉配合完成肉配合完成运动运动体壁：可分泌黏液，使体表湿润，体壁密布毛细血管，蚯蚓是靠体壁：可分泌黏液，使体表湿润，体壁密布毛细血管，蚯蚓是靠 湿润的体壁呼吸湿润的体壁呼吸2、外部形态：、外部形态：3 3、 蚯蚓与人类关系蚯蚓与人类关系 疏松和改良土壤，提高土壤肥力疏松和改良土壤，提高土壤肥力 可作为禽畜的优良饲料可作为禽畜的优良饲料 处理垃圾等有机废物处理垃圾等有机废物 改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用改善城市环境卫生、防止环境污染有重要作用4 4、其他环、其他环节动物节动物4、其他环节动物、其他环节动物沙沙蚕蚕水蛭（又叫蚂蟥）水蛭（又叫蚂蟥）水水 蛭蛭 蛭类俗称蚂蟥，约蛭类俗

13、称蚂蟥，约500多种多种多数水生（多生活于淡水，少数海多数水生（多生活于淡水，少数海产），少数陆生。产），少数陆生。 蛭类具有吸血习性，曾在蛭类具有吸血习性，曾在19世纪被用世纪被用于医疗，作为人体组织淤血的放血手于医疗，作为人体组织淤血的放血手段，现今还在断肢再接手术中应用。段，现今还在断肢再接手术中应用。目前，水蛭及水蛭素被作为治疗心血目前，水蛭及水蛭素被作为治疗心血管病的良药。管病的良药。 出现了原始的运动器官出现了原始的运动器官刚毛刚毛环节动物的突出特征环节动物的突出特征环节动物主要特征环节动物主要特征身体呈圆筒形，由许多彼此身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；相似的体节组成；靠刚

14、毛或疣足辅助运动。靠刚毛或疣足辅助运动。1 1、线形动物的主要特征、线形动物的主要特征（1）身体 。（2）消化管前端有 ，后端有 。（3）体表有 。细长细长口口肛门肛门角质层角质层2、环节动物的主要特征、环节动物的主要特征（1）身体）身体 。（2）由相似的）由相似的 组成。组成。（3）依靠）依靠 或或 运动。运动。圆筒形圆筒形体节体节刚毛刚毛疣足疣足蛔虫、蚯蚓有没有专门的呼吸器蛔虫、蚯蚓有没有专门的呼吸器官？它们都是怎样进行呼吸的？官？它们都是怎样进行呼吸的？线形动物和环节动物线形动物和环节动物线形动物线形动物环节动物环节动物主要特征主要特征：身体细长，呈圆柱形体表有角身体细长，呈圆柱形体表有

15、角质层；有口有肛门。质层；有口有肛门。代表动物代表动物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫与人类的关系与人类的关系：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物：秀丽隐杆线虫是一种重要的生物学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。学研究材料；蛔虫寄生在人体肠内，使人患病。主要特征：主要特征：身体呈身体呈圆筒形，由许多彼圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助靠刚毛或疣足辅助运动。运动。代表动物代表动物：与人类的关系与人类的关系:疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料疏松土壤，增加肥料，优良蛋白质饲料。蚯蚓蚯蚓沙蚕、蛭等沙蚕、蛭等生活环境生活环境：阴湿有腐殖质的

16、土壤：阴湿有腐殖质的土壤结构特点：结构特点：身体由许多体节构身体由许多体节构成，靠近前端有环节成，靠近前端有环节运动：运动：肌肉和刚毛配合肌肉和刚毛配合呼吸：呼吸：靠分泌粘液、湿润的体靠分泌粘液、湿润的体壁进行呼吸壁进行呼吸观察外形观察外形一看，观察其身体的一看，观察其身体的分节情况分节情况二摸，触摸腹面刚毛，二摸，触摸腹面刚毛，体表黏液体表黏液三区别，弄清前后端三区别，弄清前后端1 下列哪个不是环节动物的特点（下列哪个不是环节动物的特点（ ）A身体分节身体分节 B 体表干燥光滑体表干燥光滑 C体表有粘液体表有粘液 D生活在水中或潮湿的陆地上生活在水中或潮湿的陆地上2 区分蚯蚓前端和后端的正确

17、方法是（区分蚯蚓前端和后端的正确方法是（ ） A环带靠近前端环带靠近前端 B环带靠近后端环带靠近后端C有刚毛的一面有刚毛的一面 D无刚毛的一面无刚毛的一面BA3、（1）、观察蚯蚓的外部形态 （2）、蚯蚓体表是光滑还是粗糙？ （3）、观察蚯蚓在粗糙的纸上的运动时身体的变化？（4）、蚯蚓体表是否有黏液?蚯蚓呈蚯蚓呈 。 靠近靠近 的的一端为前端。背面较一端为前端。背面较光滑光滑 ；腹面；腹面 （有刚毛）身体分节（有刚毛）身体分节。从前端到环带有。从前端到环带有 节。节。1416节构成节构成生殖生殖 带。带。体表体表 （有刚毛）（有刚毛）身体一部分一会变身体一部分一会变 ，一会变，一会变 。有黏液有

18、黏液长圆筒形长圆筒形环环带带粗糙粗糙13粗糙粗糙（选粗、细）（选粗、细）4、（、（1）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。）、观察蛔虫图片，看蛔虫的形态、结构，体表有什么特征。（2）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生）、观察蛔虫的内部结构，你认为蛔虫的哪些结构特点是与寄生生活相适应？生活相适应？蛔虫身体细长，呈蛔虫身体细长，呈 ；前端有；前端有 ，后端有后端有 。体表有。体表有 ，起保护，起保护作用。作用。 消化：消化：生殖：生殖：运动：运动：消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜消化管结构简单，肠由一层细胞组成消化食糜生殖器官发达，生殖能力强，生殖器官发

19、达，生殖能力强，蠕动蠕动圆柱形圆柱形口口肛门肛门角质层角质层八年级生物上册第三节 软体动物和节肢动物代表动物是代表动物是： 。1、身体、身体 ，呈，呈 。2、体表有、体表有 。3、有、有 有有 。 常见动物有常见动物有： 、 、 。1、身体呈、身体呈 。2、身体由许多相似的、身体由许多相似的 组成。组成。3、靠、靠 或或 辅助运动。辅助运动。代表动物是代表动物是： 。常见动物有常见动物有： 、 、 。主要特征主要特征主要特征主要特征线形动物线形动物环节动物环节动物线形动物和环节动物线形动物和环节动物秀丽隐杆线虫秀丽隐杆线虫蚯蚓蚯蚓沙蚕沙蚕蛭蛭血吸虫血吸虫蛔虫蛔虫下图中是线形动物的有：下图中是线

20、形动物的有： 。是环节动。是环节动物的有：物的有： 。你喜欢图中的贝壳吗？你喜欢图中的贝壳吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？坚硬的贝壳会妨碍动物的运动吗？1、软体动物动物和节肢动物主要特征、软体动物动物和节肢动物主要特征2、它们与人类的关系、它们与人类的关系 软体动物贝壳内的身体非常软体动物贝壳内的身体非常柔软柔软。 软体动物种类繁多，现存种软体动物种类繁多，现存种类有类有1010万种以上，为动物界第万种以上，为动物界第二二大类大类群群。 常见软体动物有：常见软体动物有：有生活在淡水中的有生活在淡水中的河河蚌、蚌、生活在陆地湿润处的生活在陆地湿润处的蜗牛、蜗牛、生活在海洋中生活在海洋中的的扇贝

21、、扇贝、文蛤、缢蛏文蛤、缢蛏、石鳖、乌贼、章鱼等。、石鳖、乌贼、章鱼等。 河蚌、扇贝、文蛤等软体动物外面有两片大小相近的石灰质 ，因而被称为 类。 壳内柔软身体表面包裹着 ，贝壳是 分泌物形成的。贝壳双壳外套膜外套膜双壳类动物的运动器双壳类动物的运动器官、呼吸器官分别是什官、呼吸器官分别是什么？么？双壳类动物是怎样摄双壳类动物是怎样摄食的？食的？1 1、双壳类动物的运动、呼吸、摄食、双壳类动物的运动、呼吸、摄食观察思考并讨论：观察思考并讨论：你是怎样区分图中的贝壳、外你是怎样区分图中的贝壳、外套膜、鳃、足及入水管和出水管套膜、鳃、足及入水管和出水管的？的？双壳类动物的运动器双壳类动物的运动器官

22、、呼吸器官分别是什官、呼吸器官分别是什么？么？双壳类动物是怎样摄双壳类动物是怎样摄食的？食的？贝壳的作用？贝壳的作用？2、实验：取一只缢蛏，打开贝壳，对照下图、实验：取一只缢蛏，打开贝壳，对照下图观察内部结构，并完成讨论题观察内部结构，并完成讨论题 贝壳的作用贝壳的作用保护保护内内部柔软的身体，由部柔软的身体，由外套膜外套膜分泌的物质分泌的物质形成的。形成的。运动器官运动器官足足呼吸器官呼吸器官鳃鳃摄食：摄食：靠靠出水管出水管和和入水管入水管获取食物获取食物宝贝宝贝牡蛎牡蛎鲍鲍鹦鹉螺鹦鹉螺蛞蝓蛞蝓章鱼章鱼鱿鱼鱿鱼石鳖，背部有石鳖，背部有8 8个个覆瓦状覆瓦状排列的排列的贝壳贝壳，腹面腹面有一个

23、扁平的有一个扁平的足足，可以用足缓慢爬，可以用足缓慢爬行或吸附在岩石上行或吸附在岩石上。石鳖石鳖蜗牛 头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有头部发达，具有一对触角，一对眼。眼生在触角的顶部（有柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体柄）。口腔内的齿舌极其发达，用于摄食、钻孔。足位于躯体的腹面，故有的腹面，故有“腹足腹足”一名。外壳呈螺旋形。一名。外壳呈螺旋形。乌贼，身体内有乌贼，身体内有退化的贝壳退化的贝壳，有一对发达，有一对发达的的眼眼，1010对对腕足腕足用于捕食，可借助用于捕食，可借助漏斗漏斗喷水喷水的反作用力快速运动。遇到敌害时还能喷出的反作用力快速运动。遇

24、到敌害时还能喷出墨囊里的墨汁，掩护逃生墨囊里的墨汁，掩护逃生。乌贼乌贼 柔软的身体表面有柔软的身体表面有外套膜外套膜； 大多具有大多具有贝壳贝壳； 运动器官是运动器官是足足。贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪。贝类富含蛋白质和多种维生素，低脂肪。鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵鞘）、鲍的壳（石决明）、乌贼的壳（海螵鞘）、珍珠粉。珍珠粉。螺壳和珍珠是很好的装饰品螺壳和珍珠是很好的装饰品 外套膜受到外套膜受到异物异物( (砂粒、寄生虫砂粒、寄生虫) )侵入的刺激，受刺激处的表皮细胞以侵入的刺激，受刺激处的表皮细胞以异物为核，会分泌大量的异物为核，会分泌大量的珍珠质珍珠质把异把异物层层包裹起来，最后

25、形成了以异物物层层包裹起来，最后形成了以异物为核的珍珠。珍珠与贝壳内表面的成为核的珍珠。珍珠与贝壳内表面的成分相同，主要成分是分相同，主要成分是碳酸钙碳酸钙形成：形成：软体动物软体动物主要特征主要特征1 1、身体、身体 ，表面有，表面有 。2 2、大多数具有、大多数具有 。3 3、运动器官是、运动器官是 。 代表动物是代表动物是： 。常见动物有常见动物有： 、 、 等。等。 1、关于软体动物的叙述，不正确的是、关于软体动物的叙述，不正确的是 （ ）A、身体柔软而得名、身体柔软而得名 B、贝壳也是身体的一部分、贝壳也是身体的一部分 C、体外一般都有贝壳保护、体外一般都有贝壳保护D、贝壳是外套膜的

26、分泌物、贝壳是外套膜的分泌物 2、关于软体动物，下列说法错误的是、关于软体动物，下列说法错误的是 （ ）A、软体动物的全部身体柔软、软体动物的全部身体柔软B、身体柔软，外有贝壳保护、身体柔软，外有贝壳保护C、河蚌、田螺是软体动物、河蚌、田螺是软体动物D、大多生活离不开水，也有生活在陆地上的、大多生活离不开水，也有生活在陆地上的BB1.河蚌、蜗牛和乌贼共同具有的特点是（ ）A.都有贝壳 B.都有外套膜C.都用腹足运动 D.都用腕足捕食2.河蚌的运动器官是（ ）A腹足 B腕足 C斧足 D纤毛3.能形成珍珠的结构是（ ）A贝壳 B外套膜 C珍珠层 D斧足4.采集蜗牛的正确地点是（ ）A.干燥的，阳光

27、充足的草地 B.阴湿的树木丛，墙角C.潮湿的地面 D.松软的土壤中BCBB5、软体动物在生物圈中，属于第几大类群 （ ）A、第十大 B、第一大 C、第二大 D、第三大6、下列哪组动物全部属于软体动物 （ ）A、河蚌、蜗牛、河虾 B、牡蛎、扇贝、涡虫C、鲍鱼、章鱼、鱿鱼 D、田螺、枪乌贼、青蛙7、美丽的饰品-珍珠，来源于 （ ）A、海中的石头磨制成的 B、河蚌的外套膜分泌的C、蜗牛的外套膜分泌的 D、牡蛎的外套膜分泌的8、双壳类软体动物是指 （ ）A、有两片贝壳的软体动物 B、有双数贝壳的软体动物C、有两层贝壳的软体动物 D、有多片贝壳的软体动物9、日本血吸虫的中间寄主-钉螺，属于 （ ）A、扁

28、形动物 B、线形动物 C、环节动物 D、软体动物DCCBA鼠妇鼠妇节肢动物节肢动物是最大是最大的动物类群，的动物类群，目目前已命名的种类前已命名的种类有有120120万万种以上，种以上，占所有已知动物占所有已知动物种数的种数的80%80%以上以上。蝉蝉蟋蟀蟋蟀蟹蟹虾虾蜈蚣蜈蚣蜘蛛蜘蛛蜜蜂蜜蜂蝴蝶蝴蝶蚕蚕蝎子蝎子蚊蚊蝇蝇讨论1 比较观察到的动物形态结构特征，完成P15表格动物名称动物名称七星瓢虫七星瓢虫蝗虫蝗虫蜘蛛蜘蛛蜈蚣蜈蚣虾虾体表是否较硬体表是否较硬身体是否分节，身体是否分节，不同体节有无不同体节有无差别差别有无触角，触有无触角，触角是否分节角是否分节有无翅有无翅有几对足，足有几对足，足是否

29、分节是否分节是是是是是是是是是是是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有是是/有有无无是是/有有是是/有有有有有有无无无无无无3对对/是是3对对/是是4对对/是是15对对/是是5对对/是是附肢分节对于昆虫有什么意义？附肢分节对于昆虫有什么意义？A节肢动物的附肢也是分节的，其意义是节肢动物的附肢也是分节的，其意义是 （ ）A A、使运动、感觉更加灵敏，适应环境变化、使运动、感觉更加灵敏，适应环境变化B B、为内脏器官的进化发展创造空间条件、为内脏器官的进化发展创造空间条件C C、为肌肉的发达创造条件、为肌肉的发达创造条件D D、使附肢更加坚韧，不易受到环境的破坏、使附肢更加坚

30、韧，不易受到环境的破坏讨论2、上表中，哪些动物的形态结构比较相似？试着说说它们的共同特征。 以蝗虫为例，试着描述昆虫的基本特征有哪些？蝗虫、七星瓢虫蝗虫、七星瓢虫体表坚硬；身体分节，不同体节有差异；具有分体表坚硬；身体分节，不同体节有差异；具有分节的触角、翅、三对分节的足。节的触角、翅、三对分节的足。（蝗虫、七星瓢虫它们都属于（蝗虫、七星瓢虫它们都属于昆虫昆虫。）。）昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物昆虫是节肢动物中种类最多的一类动物蝗虫蝗虫身体分为身体分为头部、胸部和腹部头部、胸部和腹部。头部：负责头部：负责 和和 。胸部是。胸部是 中心；有中心；有 对足，善于对足，善于跳跃；有跳跃；有 对

31、对翅，翅，适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢适于飞行。触角和足等是昆虫的附肢 ，且且 。体表有体表有气门气门（位于（位于 部），用于部），用于 。体表包着坚韧的体表包着坚韧的 。它不仅能。它不仅能保护保护自己自己，还能还能防止防止 ，但它又会限制昆虫的发育和长大，故需定期但它又会限制昆虫的发育和长大，故需定期 。蝉蜕蝉蜕 蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蚂蚁是昆虫吗？蜘蛛、蝎蝎、虾是昆虫吗？为、虾是昆虫吗？为什么？什么？讨论讨论3：你能归纳出表格中所有动物的共同：你能归纳出表格中所有动物的共同特征吗？特征吗？所有动物都具有：体表坚硬；身体分节，不同体所有动物都具有：体表坚硬；身体分节，不同体节有差异；具有分

32、节的足。节有差异；具有分节的足。 有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。有一对触角、三对足，一般有两对翅，等等。 头上两根感觉须，两对翅膀三对足。头上两根感觉须，两对翅膀三对足。 身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。 取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将取两只大小、生活状况都相同的活蝗虫。将A蝗蝗虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让虫的头部朝下并让其头部浸没在水中；让B蝗虫的蝗虫的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的头部朝上并将其胸、腹部浸没在水中。根据你的经验推测：经验推测：（1）哪只蝗虫先死亡 （ ） A、A死亡 B、B死亡 C、都没死亡 D、同时死亡

33、（2）死亡原因最可能是 （ ） A、不能呼吸 B、不能取食 C、不能运动 D、喝水太多（3）实验说明蝗虫呼吸器官开口在 （ ） A、头部 B、胸部 C、腹部 D、胸部和腹部（4）蝗虫的呼吸器官叫做 （ ） A、气管 B、气门 C、气腔 D、气囊（5）实验说明蝗虫的呼吸器官适于与什么进行气体交换（ ） A、水中溶解的气体 B、空气 C、水和空气都行 D、不能判断BADBB体表有坚韧的体表有坚韧的 ； 和和 都分节。都分节。动物蛋白动物蛋白疾病疾病实验实验药药传粉传粉蝎、蜈蚣、蝉蜕可入蝎、蜈蚣、蝉蜕可入 ，治疗疾病，治疗疾病果蝇是非常经典的果蝇是非常经典的 材料；材料；蚊、螨叮咬人，并传播蚊、螨叮

34、咬人，并传播 。1 1、体表有坚韧的、体表有坚韧的 。2 2、 和和 都分节。都分节。代表动物是代表动物是： 。常见动物有常见动物有： 、 、 等。等。节肢动物节肢动物主要主要特征特征昆昆虫虫主要主要特征特征1 1、有一对、有一对 。2 2、有三对、有三对 。3 3、一般有两对、一般有两对 。常见动物有常见动物有： 、 、 等。等。P17 1 1、（）（ )P17 2 2、（A )P17 3 3、P17 4 4、相同：相同：起保护作用起保护作用不同：不同：昆虫的外骨骼还能起到昆虫的外骨骼还能起到防止体内水分蒸发的作用防止体内水分蒸发的作用P17 5 5、 身体分节，体表有坚硬的外骨身体分节，体

35、表有坚硬的外骨骼和分节的附肢，头部有眼、触骼和分节的附肢，头部有眼、触角和口等器官。角和口等器官。1、有关软体动物的叙述，正确的说法是、有关软体动物的叙述，正确的说法是 （ ）A、凡是体表坚硬的动物都是软体动物、凡是体表坚硬的动物都是软体动物B、凡是身体柔软的动物都是软体动物、凡是身体柔软的动物都是软体动物C、体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物、体外有贝壳、身体柔软的动物是软体动物D、能够分泌石灰质的动物都是软体动物、能够分泌石灰质的动物都是软体动物2、河蚌是如何完成呼吸作用的（、河蚌是如何完成呼吸作用的（ ）A当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体交换当水流经鳃时，水与鳃中毛细血管进行气体

36、交换B河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中河蚌总有一部分身体露出水面，便于鳃在空气中 进行气体交换进行气体交换C河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换河蚌肺中的毛细血管与水进行气体交换D河蚌的肺需要与空气进行气体交换河蚌的肺需要与空气进行气体交换A C3 3、下列动物中，都属于节肢动物的是（、下列动物中，都属于节肢动物的是（ ） A.A.螃蟹、苍蝇螃蟹、苍蝇 B.B.羊、牛羊、牛 C.C.青蛙、金龟子青蛙、金龟子 D.D.田螺、水蛭田螺、水蛭4 4、节肢动物和环节动物的共同特征是（、节肢动物和环节动物的共同特征是（ ）A A身体由许多体节构成身体由许多体节构成 B B身体由许多体节构成且分部

37、身体由许多体节构成且分部C C变态发育变态发育 D D具有外骨骼具有外骨骼5 5、蝗虫外骨骼的重要作用不是（、蝗虫外骨骼的重要作用不是（ ） A A、支持身体，便于在陆地上运动、支持身体，便于在陆地上运动 B B、防止体内水分的散失、防止体内水分的散失 C C、保护身体，防止伤害、保护身体，防止伤害 D D、有利于在空中飞行、有利于在空中飞行A A D 6.（1）蝗虫的身体分：）蝗虫的身体分： 、 、 三部分三部分（2）胸部生有）胸部生有 对足和对足和 对翅。对翅。（3）体表具有）体表具有 ，能保护和支持内部柔软的器官，并防，能保护和支持内部柔软的器官，并防止止 ，以适应陆地生活，以适应陆地生

38、活腹部腹部胸部胸部头部头部32外骨骼外骨骼体内水分蒸发体内水分蒸发（4） 为为 ，是蝗，是蝗虫呼吸时气体进出的虫呼吸时气体进出的门户，相当于植物叶门户，相当于植物叶表皮上的表皮上的 。气门气门气孔气孔 7、昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是、昆虫在发育过程中，都有蜕皮现象的原因是 （ ） A、外骨骼限制了身体长大、外骨骼限制了身体长大 B、外层皮肤不能随身体、外层皮肤不能随身体长大长大 C、外骨骼的细胞不能分裂、外骨骼的细胞不能分裂 D、外层皮肤的细胞不能、外层皮肤的细胞不能分分8、“头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头头上两根感觉须，两对翅膀三对足，身体分为头胸腹，里头是肉外是骨。

39、胸腹，里头是肉外是骨。”描写的是某种动物的特征，描写的是某种动物的特征，下列哪种动物具备这些特征下列哪种动物具备这些特征 （ ） A、蜘蛛、蜘蛛 B、蜜蜂、蜜蜂 C、蜈蚣、蜈蚣 D、虾、虾9、“金蝉脱壳金蝉脱壳”是三十六计中的一计，蝉脱掉的是三十六计中的一计，蝉脱掉的“壳壳”在生物学上称为在生物学上称为 （ ） A、外壳、外壳 B、表皮、表皮 C、皮肤、皮肤 D、外骨骼、外骨骼 A B D 八年级生物上册第四节 鱼学习目标 1 1、通过自主学习、通过自主学习、观看视频等学习活动，观看视频等学习活动，理解并能说出理解并能说出鱼类的鱼类的主要特征。主要特征。 2 2、联系生活实际，联系生活实际，理

40、解并能列举出理解并能列举出鱼类与鱼类与人类的关系实例。人类的关系实例。 鱼鱼 类类鲨鲨鱼鱼银鲳银鲳黄到吊黄到吊鱼有哪些特征？鱼有哪些特征？黄黄色色鱼鱼体形体形鲫鱼的身体呈鲫鱼的身体呈梭形梭形，可以减少游泳时的阻力。，可以减少游泳时的阻力。体色体色 鲫鱼身体的鲫鱼身体的背面深灰黑色背面深灰黑色，腹面白色腹面白色。这。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种发现，因此，是一种保护色保护色。体表体表 体表有体表有粘液粘液和和鳞片鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻，可以起到保护鱼体和减少游泳时的阻力的作用。力的作用。鱼鱼类的特征类的特征头

41、部头部躯干部躯干部尾部尾部鳃盖鳃盖侧线：侧线：感知水流方感知水流方向和水压的作用向和水压的作用胸鳍胸鳍： （偶鳍（偶鳍）保）保持鱼体左右方向平持鱼体左右方向平衡衡腹鳍腹鳍（偶鳍（偶鳍）保）保持鱼体左右方向平持鱼体左右方向平衡衡臀鳍臀鳍背鳍背鳍竖直竖直方向方向平衡平衡作用作用尾鳍尾鳍产生的产生的前进动力和决定前进动力和决定运动的运动的方向方向鱼鳍作鱼鳍作用的试用的试验验鱼口与鳃盖交替张合完成呼吸运动 水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里水由口流入，经过鳃丝时，溶解在水里的氧气进入鳃丝内的毛细血管，血液里的二的氧气进入鳃丝内的毛细血管，血液里的二氧化碳排到水里，随水流从鳃盖后缘流出。氧化碳排到水里，

42、随水流从鳃盖后缘流出。 鱼类的主要特征身体呈身体呈 形，表面光滑；形，表面光滑；身体背面颜色较身体背面颜色较 ，腹面颜色较，腹面颜色较 ；身体表面大多覆盖着身体表面大多覆盖着 ；用用 呼吸；呼吸；用用 游泳；游泳；终生终生生活在水中。生活在水中。减少游泳时减少游泳时的阻力的阻力不易被上面不易被上面和下面的敌和下面的敌害发现，是害发现，是一种保护色。一种保护色。保护保护鱼口与鳃盖交替张鱼口与鳃盖交替张合，完成气体交换合，完成气体交换各种鳍相互各种鳍相互配合，完成配合，完成游泳运动游泳运动梭梭深深浅浅鳞片鳞片鳃鳃鳍鳍鱼类代表动物青鱼青鱼鲢鱼鲢鱼草鱼草鱼鳙鱼鳙鱼鲤鱼鲤鱼鲫鱼鲫鱼青鱼、草鱼、鲢青鱼、草

43、鱼、鲢鱼、鳙鱼被称为鱼、鳙鱼被称为“四大家鱼四大家鱼”小丑鱼小丑鱼带鱼带鱼鲨鱼鲨鱼鱼类与人类的关系食用食用养花养花入药入药观赏观赏下课了。下课了。课后记着要复习哦！课后记着要复习哦！青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的青蛙的幼体（蝌蚪）和成体（青蛙）的生活环境、形态特征有何不同？生活环境、形态特征有何不同？ 生活在水中生活在水中 生活在潮湿的陆地生活在潮湿的陆地或水中或水中 身体像鱼，身体像鱼，用尾游泳用尾游泳 用鳃呼吸用鳃呼吸 用肺呼吸，皮肤裸用肺呼吸，皮肤裸露湿润，能辅助呼露湿润，能辅助呼吸吸 有四肢，趾间有有四肢，趾间有蹼蹼在水中产卵在水中产卵青蛙的主要特青蛙的主要特征征幼体幼体生活在生活

44、在 中，中，用用 呼吸，用呼吸，用 游泳；游泳；成体成体既可生活在既可生活在 中，也可生活在中，也可生活在 上，上，用用 呼吸，皮肤呼吸，皮肤 且且 ，能够辅，能够辅助助 。两栖两栖动物动物水水鳃鳃尾尾水水陆地陆地肺肺湿润湿润裸露裸露呼吸呼吸两栖动物两栖动物的主要特的主要特征征两栖类代表动物两栖类代表动物青蛙青蛙蟾蜍蟾蜍蝾螈蝾螈大鲵大鲵两栖动物与人类的关系 消灭害虫（青蛙、蟾蜍）消灭害虫（青蛙、蟾蜍） 食用（牛蛙）食用（牛蛙） 毒液（蟾蜍）毒液（蟾蜍） 药用（蟾酥）药用（蟾酥） 大鲵是国家二级重点保护动物大鲵是国家二级重点保护动物鳄鳄鱼鱼 生活在生活在 上上 有四肢，指端有爪有四肢，指端有爪

45、皮肤干燥、厚实，覆盖角质鳞甲皮肤干燥、厚实，覆盖角质鳞甲 用用 呼吸呼吸 产卵产卵适宜快速爬适宜快速爬行行防止水分蒸防止水分蒸发，适宜陆发，适宜陆地生活地生活繁殖脱繁殖脱离了水离了水爬行爬行动物动物陆地上陆地上 爬行动物是真正的陆生脊椎动物。爬行动物是真正的陆生脊椎动物。陆地陆地肺肺爬行类代表动物爬行类代表动物蛇蛇乌龟乌龟蜥蜴蜥蜴避役避役爬行动物与人类的关系 捕食害虫（蛇及蜥蜴捕食鼠类及昆虫）；捕食害虫（蛇及蜥蜴捕食鼠类及昆虫）； 食用（蛇、龟及鳄的肉可以食用）；食用（蛇、龟及鳄的肉可以食用）； 经济价值（制皮革）；经济价值（制皮革）； 药用（蛇胆）；药用（蛇胆）； 捕食家禽（蛇）；捕食家禽（

46、蛇）； 危急人类生命（毒蛇、鳄鱼）。危急人类生命（毒蛇、鳄鱼）。鱼类、两栖类和爬行类动物的体鱼类、两栖类和爬行类动物的体温会随着环境温度的变化而改变，温会随着环境温度的变化而改变，都属于都属于变温动物变温动物。鱼类鱼类两栖类两栖类爬行类爬行类哺乳类哺乳类鸟类鸟类具有高度适具有高度适应水生生活应水生生活的特征的特征由水生向由水生向陆生过渡陆生过渡最早出现的最早出现的真正的陆生真正的陆生动物动物脊椎动物脊椎动物小结小结八年级生物上册第五节 两栖动物和爬行动物2022-4-21两两 栖栖 类类幼体幼体水中生活，用水中生活，用鳃鳃呼吸呼吸成体成体陆上生活，用陆上生活，用肺肺呼吸呼吸2022-4-21一

47、、观察探究一、观察探究2022-4-211 1、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜、观察青蛙的体形、体色，青蛙背腹两面颜色一样吗？色一样吗？看一看看一看：2 2、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾、观察青蛙的前肢和后肢各有什么特点，趾间有什么结构间有什么结构? ?2022-4-211 1、体形：、体形： 体色：体色：2 2、四肢、四肢: :身体分头、躯干、四肢三部分。身体分头、躯干、四肢三部分。背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色背部黄绿色，有黑色斑纹，腹部白色后肢肌肉发达后肢肌肉发达保护色。保护色。适于游泳。适于游泳。适于跳跃。适于跳跃。趾间有蹼趾间有蹼2022-4-21用手摸一摸青蛙的皮肤

48、，再轻轻握住它用手摸一摸青蛙的皮肤，再轻轻握住它的身体，有什么感觉？的身体，有什么感觉？摸一摸摸一摸：2022-4-21皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。皮肤光滑，裸露，能分泌黏液。1.皮肤：皮肤：有辅助呼吸的功能。有辅助呼吸的功能。2. 体温体温: 体温不恒定体温不恒定变温动物（冷血动物）。变温动物（冷血动物）。2022-4-21两栖类动物是由水生向陆生过渡的一个类群。既有适应陆生生活的新特征，还保留了祖先水生生活的牲。 请阅读P26找到青蛙适应两种环境的特征。二、阅读答疑二、阅读答疑2022-4-21 适应陆地： 1、感觉器官2、呼吸器官3、运动器官 适应水中： 1、裸露，分泌黏液，游泳时减少阻

49、力。 2、趾间有蹼，利于划水。2022-4-21两栖类不能完全脱离开水的原因：两栖类不能完全脱离开水的原因：1. 1.呼吸问题呼吸问题 肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体肺呼吸不足以承担陆上生活所需气体 ， 代谢需要皮肤或鳃辅助。代谢需要皮肤或鳃辅助。2 2、保水问题保水问题 根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题根本未能解决陆上生活防止体内水蒸发的问题，皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。皮肤抗透性与皮肤呼吸对立。3 3、繁殖问题繁殖问题 繁殖及发育过程还须在水中完成繁殖及发育过程还须在水中完成。2022-4-21青青蛙蛙蝾螈蝾螈2022-4-21蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗糙，背蟾蜍：俗称癞蛤蟆。皮肤粗

50、糙，背面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，面长满了大大小小的疙瘩是皮肤腺，眼晴后面有一对大型的毒腺，能分眼晴后面有一对大型的毒腺，能分泌白色毒液，可制中药蟾酥泌白色毒液，可制中药蟾酥2022-4-21大鲵大鲵：又叫：又叫娃娃鱼娃娃鱼（传说它的哭声像婴儿（传说它的哭声像婴儿啼哭），啼哭），是终身有尾的两栖动物，是现存是终身有尾的两栖动物，是现存最大的两栖动物，最长达最大的两栖动物，最长达2 2米。米。生活在深生活在深山的溪流中，产于我国西南地区，山的溪流中，产于我国西南地区，是我国是我国等产的二级保护动物等产的二级保护动物2022-4-21 幼体生活在幼体生活在水水中，用中，用鳃鳃呼吸；呼吸； 多数