1、我们在生活中肯定也有些关于道德的体我们在生活中肯定也有些关于道德的体验，可什么是道德呢？不道德的现象又验，可什么是道德呢？不道德的现象又有哪些呢？我们一起来分享一下吧！有哪些呢？我们一起来分享一下吧！ 道路，引申为事物运动变化道路，引申为事物运动变化的规律或人们必须遵循的社会的规律或人们必须遵循的社会行为的准则、规矩、规范。行为的准则、规矩、规范。 德者，得也，得事宜也。德者，得也，得事宜也。 （东汉）刘熙（东汉）刘熙 德，外得于人，内得于已也。德，外得于人，内得于已也。 （东汉）许慎（东汉）许慎 故学至于礼而止矣，夫是之谓道故学至于礼而止矣，夫是之谓道德之极。德之极。 荀子荀子劝学劝学 道德
2、是做人的基本素质，我们要捍卫道道德是做人的基本素质，我们要捍卫道德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的德，宣传道德，实践道德，做一个有道德的人！人！ 意大利诗人但丁说过意大利诗人但丁说过：“一个知识不全一个知识不全的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的的人可以用道德去弥补，而一个道德不全的人却难以用知识去弥补。人却难以用知识去弥补。”崇尚道德我们中崇尚道德我们中华民族历来的传统美德。从古至今，百家争华民族历来的传统美德。从古至今，百家争鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，鸣，道德为大，皇家百姓，道德为首。可见，道德早已深入人心。道德早已深入人心。在日常生活中，或多或少我们都会经历道在日常生
3、活中，或多或少我们都会经历道德的德的“考验考验”，这个时候，我们对这些看，这个时候，我们对这些看似鸡毛蒜皮的事情所作出的似鸡毛蒜皮的事情所作出的“本能本能”的反的反应其实就是我们道德的体现。应其实就是我们道德的体现。9大家好大家好请看请看10上课睡觉、吃东西上课睡觉、吃东西 课堂是我们学习的主阵地，课堂是我们学习的主阵地， 是我们成就梦想的地方，然而有些人是我们成就梦想的地方，然而有些人11上课吃零食上课吃零食12下课了下课了课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人课间校园追逐打闹、大声喧哗、干扰他人13浪费粮食、水资源浪费粮食、水资源1415垃圾垃圾谁能比我快、比我准、谁能比我快、比我准、比我狠
4、。比我狠。垃圾男乱扔垃圾、倒污水乱扔垃圾、倒污水 有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的有的同学将生活垃圾和污水不按照规定的地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒地点、时间进行处理，随便乱扔、乱倒 这些现象这些现象增加了值日生的劳动量，给大家增加了值日生的劳动量，给大家带来了危险，同时也会破坏周围的环境，带来了危险，同时也会破坏周围的环境，长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变长期堆积的垃圾和存留的污水还会腐烂变臭，使其中的致病菌滋生。臭，使其中的致病菌滋生。1617因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴因小事粗言秽语、互相谩骂、打架斗殴18取外号取外号197、其他不文明行为、其他不文明行为随地吐痰21每棵树都有主人吗?怎么这位同学写上的是别人的名字,而且还是用浮雕乱涂乱画乱涂乱画2223“祖国的花朵祖国的花朵”翻越护栏翻越护栏看完了这一组图片，相信同学们也感受看完了这一组图片，相信同学们也感受到了这些不道德现象在我们生活中的普到了这些不道德现象在我们生活中的普遍。遍。看到不道德的现象大家会怎么做呢？看到不道德的现象大家会怎么做呢？当我们自己遇到下面的情况的时候会怎么做呢？过马路时，是红灯，但没有车，你会怎么做？在公众场合，你手上拿着刚擦完东西的纸巾，你会怎么做？课室很安静，你有问题想问别人，你会怎么做?26请大家请大家27
