1、第第1 1节节 植物的光合作用植物的光合作用(1)(1)P88-901.1.海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验, ,你得出了什么结论你得出了什么结论? ?2.“2.“探究阳光与有机物关系探究阳光与有机物关系”的实验步骤的实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪可分为几步？每步可简单的概括为哪几几个字个字？3. 3. 在这几步操作中，如有你不太理解的做在这几步操作中，如有你不太理解的做法，做上记号（小组合作时同伴互助解法，做上记号（小组合作时同伴互助解决）。决）。海尔蒙特实验海尔蒙特实验海尔蒙特的实验海尔蒙特的实验,得出什么结论？得出什么结论？水分水分是植物光合作用中的的一个是植物光合作用中的的一个主
2、要原料主要原料阳光与有机物的关系阳光与有机物的关系1 1、实验步骤可分为几步？每步可简单、实验步骤可分为几步？每步可简单的概括为哪的概括为哪几个字几个字？2 2、在这几步操作中，提出你不太理解、在这几步操作中，提出你不太理解的地方，小组内解决的地方，小组内解决( (小组内不能解决小组内不能解决的问题全班解决）。的问题全班解决）。暗暗遮遮照照脱脱漂漂滴滴察察1把盆栽的天竺葵放到黑把盆栽的天竺葵放到黑暗暗处一昼夜处一昼夜2用黑纸片把叶片的一部分从上下两面用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮遮盖起盖起来，然后移到阳光下来，然后移到阳光下照照射。射。3几小时以后，摘下叶片，去掉遮光的纸片，几小时以后，摘
3、下叶片，去掉遮光的纸片，把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，使把叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，使叶片含有的叶片含有的叶绿素溶解叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白到酒精中，叶片变成黄白色。色。5用清水用清水漂漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片向叶片滴滴加碘液。加碘液。6稍停片刻，用清水冲掉碘液，稍停片刻，用清水冲掉碘液，观观察察叶色叶色发生发生了什么变化。了什么变化。 1 暗处理暗处理一昼夜一昼夜左右左右（为什么？）（为什么？） 2 选叶遮光（为什么要用黑纸片把选叶遮光（为什么要用黑纸片把叶片的一叶片的一部分部分遮盖起来？）遮盖起来？） 3 光照光照3
4、-4小时小时 4 叶片脱色（为什么要隔水加热？）叶片脱色（为什么要隔水加热？） 5 滴加碘液染片刻（为什么？）滴加碘液染片刻（为什么？） 6 清水冲洗后观察清水冲洗后观察 为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全为了让天竺葵在黑暗中把叶片中的淀粉全部部转运和消耗转运和消耗，这样实验中用碘液检验的，这样实验中用碘液检验的淀粉只可能是叶片在实验过程中淀粉只可能是叶片在实验过程中 制造的，制造的，而不可能是叶片在实验前储存的。而不可能是叶片在实验前储存的。返回 为了做为了做对照实验对照实验。看看照光的部位和不照。看看照光的部位和不照光的部位是不是都能制造淀粉。光的部位是不是都能制造淀粉。部分叶部分叶片曝
5、光片曝光部分叶部分叶片遮光片遮光返回返回酒精酒精 水水返回 验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀验证绿叶在光下制造的有机物是不是淀粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清粉，而淀粉遇碘液变蓝色。这样可以很清晰的观察实验现象。晰的观察实验现象。等片刻的原因等片刻的原因染色需要时间染色需要时间返回绿叶在光下制造淀粉绿叶在光下制造淀粉仔细观察现象，并填表仔细观察现象，并填表植株的部位植株的部位现象现象叶片叶片未未遮光部分遮光部分叶片遮光部分叶片遮光部分变蓝变蓝不变色不变色 根据实验观察到的现象，你得出什根据实验观察到的现象，你得出什么结论？么结论？1、绿色植物只有在绿色植物只有在光光下才能制造下才能制造淀
6、粉，淀粉，条件条件是光是光产物产物是淀粉等有机物是淀粉等有机物光合作用光合作用2、淀粉、淀粉是光合作用的是光合作用的产物产物。在自然条件下，绿色植物可以在自然条件下，绿色植物可以利用太阳提供的利用太阳提供的光能光能，把，把二氧二氧化碳和水化碳和水制造成淀粉等制造成淀粉等有机物有机物，同时还放出同时还放出氧气氧气。因此，科学。因此，科学家把这个过程叫做家把这个过程叫做 。光合作用光合作用什么叫光合作用？什么叫光合作用？小明家养的花草长时间放在小明家养的花草长时间放在黑暗黑暗处，结处，结果死了，小明很伤心。请你帮他分析这果死了，小明很伤心。请你帮他分析这是是什么原因什么原因？收获驿站 我的收获 我的疑问THANKSFOR WATCHING演讲人: XXX PPT文档教学课件
