三年级数学笔算乘法公开课课件优质优秀.ppt

1、两位数乘一位数笔算多位数乘一位数绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/口算。口算。124132213332422432482663668486问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。问题：直接说出得数，并说一说你是怎样算的。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/ht

2、tp:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/问题：问题：1. 仔细看一看这幅图，你知道了什么？仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？你想怎样解决这个问题？谁来列个算式？ 3. 为什么用乘法来解决呢？为什么用乘法来解决呢？ 4. 你能用什么方法算出来？你能用什么方法算出来？怎样算一共有怎样算一共有多少支彩笔？多少支彩笔？例例1 1：创设情境，引出问题：创设情境，引出问题预设预设3： 1 2 3 6 3 0 3 6 1 2 3 3 6 预设预设4：预设预设1：12121236预设预设2：10330 23630636（二）自主探究，明确算

3、法（二）自主探究，明确算法 1 2 3 6 3 0 3 6 1 2 3 3 6 1. 这个竖式先算什么？这个这个竖式先算什么？这个6为什么要写在个位上？为什么要写在个位上？（先用（先用3和个位的和个位的2相乘，二三得六，得到的相乘，二三得六，得到的6是是6个一，个一， 应该写在个位上。）应该写在个位上。） 2. 个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？个位上的数乘完了，该乘哪位上的数了？ 3. 30是怎么得到的？是怎么得到的？ （用（用3和十位上的和十位上的1相乘，得到的是相乘，得到的是3个十。）个十。）5. 这个竖式呢？这个这个竖式呢？这个3为什么写在十位上呢？为什么写在十位上呢？6. 这两个竖

4、式哪个更简便一些？这两个竖式哪个更简便一些？问题：问题：4. 123的积是多少？的积是多少？（二）自主探究，明确算法（二）自主探究，明确算法（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）（从个位起，用一位数乘多位数的每一位。）问题：问题： 1. 我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？我们在竖式计算时要注意什么？都是从哪一位乘起的？ 2. 你能说一说乘的顺序吗？你能说一说乘的顺序吗？6（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。）（竖式计算时相同数位要对齐，要从个位乘起。） 23 3 2 3 2 1 2 3（三）加深理解，体会乘的顺序（三）加深理解，体会乘的顺序6 92 4 6问题：问题：1.

5、 仔细看一看这幅图，你知道了什么？仔细看一看这幅图，你知道了什么？ 2. 要想解决这个问题，怎样列式？要想解决这个问题，怎样列式？ 3. 得多少呢？请你试着算一算。得多少呢？请你试着算一算。163 一套连环画一套连环画16本，王老师一共买了多少本连环画？本，王老师一共买了多少本连环画？例例2 2：创设情境，引出问题：创设情境，引出问题 2. 这种竖式计算中这种竖式计算中18表示什么意思？表示什么意思？ 30表示什么意思？表示什么意思？48是怎么得到的呢？是怎么得到的呢？63103 3. 为了书写简便，竖式可以这样写，这个为了书写简便，竖式可以这样写，这个1表示什么意思？为什么写表示什么意思？为

6、什么写在这？十位上的在这？十位上的4是怎样得到的？是怎样得到的？1. 这一捆是怎么得到的？这一捆是怎么得到的？ 3 1 8 3 0 4 81 6 3 4 81 61自主探究，明确算法自主探究，明确算法问题：问题：1. 笔算这三道题，说一说你是怎样算的。笔算这三道题，说一说你是怎样算的。 2. 计算时，要注意什么？计算时，要注意什么？小结：小结：计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十，计算时，一定要注意哪一位上乘得的积满几十， 就要向前一位进几。就要向前一位进几。寻找规律，加深理解寻找规律，加深理解2 721455 155 1 2455284023 4286342681244831239362

7、1148441 24843 1 23 639 4 4482 1 11.列竖式计算下列各题列竖式计算下列各题 问题：（问题：（1）上面的计算正确吗？把错误的改正过来。上面的计算正确吗？把错误的改正过来。2.1 274812 834822 342913. 一年级有一年级有2个班，每个班有个班，每个班有32人，一年级一共人，一年级一共 有多少人？有多少人？3223 224664（人）（人）4. 某列车每节车厢的定员是某列车每节车厢的定员是128人，人，3节这样的节这样的 车厢，一共有多少个座位？车厢，一共有多少个座位？ 12831 2 834823384（个）（个）四、课堂小结四、课堂小结 同学们，这节课你有什么收获呢，同学们，这节课你有什么收获呢，让我们相互交流一下吧！让我们相互交流一下吧！第第63页练习十三，第页练习十三，第1题、第题、第2题。题。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/http:/ 第第61页页“做一做做一做”，第，第2题。题。 第第63页练习十三，第页练习十三，第3题、第题、第4题。题。