2020部编版小学语文五年级下册第四单元试卷.docx

1、 1 1 / 4 4 20202020 五年级语文下册第四单元五年级语文下册第四单元试题试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 . . 一、看拼音一、看拼音, ,写词语。写词语。(8(8 分分) ) t fi( ) bng di( ) shn sh( ) sh xng( ) chn du( ) yu zhng( ) n dng( ) bn f( ) 二、把下列词语补充完整二、把下列词语补充完整, ,并选择合适的词语填空。并选择合适的词语填空。(12(12 分分) ) 一( )见( ) 青筋( )( ) 一( )不( ) 汗如( )( ) 肃( )起( ) ( )有( )思 ( )( )之

2、躯 舍( )为( ) 1.在三伏天里,工人们在工地上 。 2.我们要学习雷锋 的精神。 3.黄继光以 挡住了敌人的枪眼,开辟了胜利前进的道路。 4.刘伯承坚强的意志让人 。 三、判断下面句子所运用的人物描写方法。三、判断下面句子所运用的人物描写方法。(6(6 分分) ) 1.她有着乌黑的头发,粉红色的外套衬托出她那水灵灵的脸蛋。( ) 2.他诚恳地说:“对不起,是我伤害了你。” ( ) 3.他心想,如果我有了钱,那就可以买车了!( ) 4.他皱着眉毛,脸上露出一种厌恶的神情。( ) 5.他迈着步子,踏步向前进。( ) 四、精彩回放。四、精彩回放。(20(20 分分) ) 1.黄沙百战穿金甲,_

3、。 _,青春作伴好还乡。 遗民泪尽胡尘里, _。 _,唯见长江天际流。 羌笛何须怨杨柳, _。 2.解释下列加点字的意思。 妻子 : 上摩天 : 故人 西辞 黄鹤楼: 2 2 / 4 4 3.军神一课是按照 、 、 的顺序来进行描写的。其中沃 克医生的情绪发生了一系列的变化,你能写出来吗? 4.青山处处 ,何须马革 。这句话显示了毛主席 。 五、课内阅读。五、课内阅读。(12(12 分分) ) 清贫清贫( (节选节选) ) 是不是还要问问我家里有没有一些财产?请等一下,让我想一想,啊,记起来 了,有的有的,但不算多。 去年暑天我穿的几套旧的汗褂 (gu gu)裤,与几双缝 (fng fng)上

4、底的线袜,已交给我的妻放在深山坞 (w w)里保藏着怕 国军进攻时,被人抢了去,准备今年暑天拿出来再穿;那些就算是我唯一的财产了。 但我说出那几件“传世宝”来,岂不要叫那些富翁们齿冷三天? ! 清贫,洁白朴素的生活,正是我们革命者能够战胜许多困难的地方! 1.用“”画出加点字的正确读音。(3 分) 2.联系上下文,解释下列词语的意思。(4 分) (1)传世宝: (2)齿冷: 3.把下面反问句改写为陈述句。(2 分) 岂不要叫那些富翁们齿冷三天? 4.选文最后一个自然段和课文第 1 自然段是什么关系?这样写的好处是什 么?(3 分) 六、课外阅读。六、课外阅读。(1(12 2 分分) ) 别了别

5、了, ,我爱的中国我爱的中国(节选) 船慢慢地向前驶着,沿途停着好几只灰色和白色的军舰。不,那不是悬挂着我 们的国旗的,那是帝国主义的军舰。 两岸是黄土和青草,再过去是地平线上几座小岛。海水满盈盈的,照在夕阳之 下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。 3 3 / 4 4 别了,我爱的中国,我全心爱着的中国! 我不忍离了中国而去,更不忍在这个大时代中放弃自己应做的工作而去。 许多 亲爱的勇士正在用他们的血和汗建造着新的中国,正以满腔热情工作着,战斗着。 我这样不负责任地离开中国,真是一个罪人! 然而,我终将在这大时代中工作的,我终将为中国而努力,而贡献我的身、 我的 心。 我离开中

6、国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器。 暂别了,暂别了, 在各方面斗争着的勇士们,我不久将以更勇猛的力量加入你们当中来! 当我归来的时候,我希望这些帝国主义的军舰都不见了,代替它们的是悬挂着 我们的国旗的伟大的中国舰队。 如果它们那时候还没有退出中国海,还没有被我们 赶出去,那么,来,勇士们,我将加入你们的队伍,以更勇猛的力量,却驱逐它们,毁 灭它们! 1.用“ ”画出短文中的一个比喻句。(2 分) 2.朗读画“ ”的语句,要读出什么样的语气?下列说法不正确的一项是 ( )。(3 分) A.愤慨 B.激动 C.憎恨 3.短文中“我”为什么要离开中国?(4 分) 4.下面对“我这样不负

7、责任的离开中国,真是一个罪人”的理解有误的一项是 ( )。(3 分) A.作者之所以这样说,是因为作者觉得自己在这样的大时代,不能为祖国工 作,还被迫离开祖国,内心对祖国充满了愧疚之情 B.作者不是一个罪人,他这样做是为了以后更好地报效祖国,突出了他爱国 之心 C.祖国危难之际,选择离开就是历史的罪人 七、习作。七、习作。(30(30 分分) ) 通过本单元的学习,我们学会了描写人物的方法。下面请用上动作描写,以“正 在 的人”为题,来写一篇文章吧。要求:字迹工整,不少于 400 字。 4 4 / 4 4 附：参考答案附：参考答案 一、土匪 绷带 审视 施行 颤抖 由衷 拟定 奔赴 二、针 血

8、 暴起 声 吭 雨下 然 敬 若 所 血肉 己 公 1.汗如雨下 2.舍己为公 3.血肉之躯 4.肃然起敬 三、1.肖像描写 2.语言描写 3.心理描写 4.神态描写 5.动作描写 四、1.不破楼兰终不还 白日放歌须纵酒 南望王师又一年 孤帆远影碧空尽 春风不度玉 门关 2.妻子孩子 碰到天 老朋友 辞别 3.手术前 手术中 手术后 冷冷惊疑柔和愣住惊呆慈祥肃然起敬 4.埋忠骨 裹尸还 作为无产阶级革命家旷达的心胸和无私的襟怀 五、 1.画出:gu fng w 2.(1)原指祖上传下来的宝物,在本课中指几套旧的汗褂裤,与几 双缝上底的线袜。 (2)耻笑,讥笑。在本课中指不光彩、不正当的行为让人鄙视耻笑。 3.要叫那些富翁们齿冷三天。 4.最后一个自然段和第 1 自然段是首尾呼应的关系。这样写的好处是使文章结构更完整、严 谨。文章中心更加突出。 六、1.海水满盈盈的,照在夕阳之下,浪涛像顽皮的小孩儿似的跳跃不定,水面上一片金光。 2.B 3.“我”离开中国,为的是求得更好的经验,求得更好的战斗的武器,未来能更好地报效祖国。 4.C 七、提示:抓住人物动作的特点来写,动作要连贯顺畅。