1、 学校 年级 小学五年 教者 课题 家乡特产知多少 课时 第 1 课时 教具 课件、活动方案、纸质 材料、磁铁 教学 目标 1. 能够选择研究的家乡特产，提出要研究的问题，制订活动方案，提高学 生的合作。 2、能够在教师的指导下针对活动的需要，选择科学的方法，开展多种形式 的研究活动，提高实践能力。 3、提高学生对研究家乡特产的兴趣，培养学生自主实践、乐于探究、与人 沟通、收集信息、处理信息、团结协作、正确评价等能力；培养热爱家乡、 热爱生活的真实情感。 重点 了解家乡的特产，制定活动方案。 难点 小组合作制定活动方案。 教 学 流 程 教学 环节 师生活动 一、情趣导入 出示课件（鲅鱼圈的宣
2、传视频） ，引入主题，提出特产定义。 二、合作探究 制定方案 1、学习畅所欲言，谈家乡特产 （1） 、学生谈家乡的特产。 （2） 、 PPT 展示几种特产，指出特产的特点。 （3） 、学生给特产进行分类，老师总结。 2、学生根据自己感兴趣的特产自由分组，确定研究特产的活动目的。 （1） 、每名同学根据自己感兴趣的特产自由分组。 （2） 、各组选好组长和记录员。 （3） 、各小组研究讨论，确定活动目的。 3、制定方案 （1） 、教师介绍活动方案。 （2） 、教师对制定方案提出要求。 （3） 、各小组讨论，制定并完善活动方案。 三、小组汇报 完善方案 1、教师提出汇报要求。 2、请一个小组汇报方案。 3、其他各组学生评价方案，并帮助完善方案。 四、课堂小结 同学们了解了家乡的特产，学会了设计活动计划表，同学们都收获颇 多，课后希望各组同学再深入讨论，搜集好资料，为下节课做好充分 的准备。 板 书 设 计 家乡特产知多少 一、鲅鱼圈的特产 二、特产的分类：水果类、海产品类 三、设计活动计划表
