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1老 师 您 好老师，您好2 老师给了我们许多的关爱，为我们付出了许老师给了我们许多的关爱，为我们付出了许多辛勤的劳动，老师在你们心中是怎样的形象呢？多辛勤的劳动，老师在你们心中是怎样的形象呢？能用几个简单的词语描述一下吗？能用几个简单的词语描述一下吗？3你知道这你知道这幅图片的幅图片的故事吗？故事吗？程门立雪程门立雪这个典故，这个典故，来赞扬那来赞扬那些求学师些求学师门，诚心门，诚心专志，尊专志，尊师重道的师重道的学子。学子。4 注意：老师的注意：老师的相貌相貌、身材身材、衣着衣着的特点。中间的特点。中间穿插画上一些和他工作相关的物品。穿插画上一些和他工作相关的物品。5 我这儿有几幅教师形象的图片。我这儿有几幅教师形象的图片。仔细观察后，来猜猜画中的老师有可仔细观察后，来猜猜画中的老师有可能是教什么科目的？他的年龄多大？能是教什么科目的？他的年龄多大？最有特点的是哪部分？最有特点的是哪部分？678910 你看了这些图片能想出图你看了这些图片能想出图中的老师教的科目吗？中的老师教的科目吗？ 你观察出这些老师的特点你观察出这些老师的特点了吗？了吗？11 活动:画画我的老师要求:抓住教师的主要特征(五官、发式、衣着、习惯动作、神态等)，将教师尽量画大一些，并适当添加与教师工作相关的物品。12131415161718192021222324252627282930这节课就上到这里！
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