1、=【 ;精品教育资源文库 】 = 第 6 课 散步 导学案 目标 1、指导学生熟读课 文。 2、引导学生整体感知课文内容。 3、引导学生感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 重点 引导学生整体感知课文内容 难点 引导学生 感知文中蕴含的家人之间深沉的爱和欢乐纯真的情，培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。 课型 教读课 课时 第 1-2 课时 环节 教学内容 任务设计 教师活动 学生活动 预见性问题及对策 备 习 1、 查找资料，了解作者。作者 ：莫怀戚， 1951 年生于重庆，当过 知青、士兵（中国人民解放军）和摩托车手、小提琴演奏员。作品
2、有长篇小说 经典关系、系列小说集大律师现实录、中篇小说透支时代、中篇小说陪都旧事、中 篇小说花样年月、中篇小说六弦的大圣堂、中篇小说诗礼人家、中篇小说隐身代理等。 2、读准注音 3、学习中遇到的问题： 复 习 备习检查 情境导入 出示有关作者及背景资料； 补充、强调作者及文体常识。 （板书课题） 适时做必要的点拨纠错。 独立思考；进行报告。 预 习 初读课文，感知全文 内容。 1、 掌握字词，扫清 阅读障碍 。 2、说说文章讲了一件什么事？用一句话概括大意。 3、 你最喜欢文中的哪个人？理由是什么？ 出示学习目标， 明确学习重点： 出示朗读要求： 读准字音，读得流畅， 语速适当，节奏准确。 疏
3、通文意 教师小结课文重点初步感知学习目标。 朗读 课文。 组间交流： 备习中的质疑，小组内交流后提出来，供研习 交流。 注意引导学生倾听，并按要求进行评价。 学生可能出现知识性错误，教师要灵活处理。 =【 ;精品教育资源文库 】 = 词语： 倾听学生的质疑，理出研习思路。 研 习 精读研讨 深刻理解 课文主旨。 1、散步的过程中 出现了什么样的分歧？决定权在谁？ 2、我为什么感到责任重大？ 3、分歧是如何解决的？ 4、如何理解“但我和妻子都是慢慢的，稳稳的，走得很仔细，好像我背上的和她背上的加起来，就是整个世界。”？ 引导学生首先独立阅读 教会学生会把握重点的关键词理解语句的含义从而把握文章的
4、主旨 指导学生敢于各抒己见 大胆真实的表达自己的想法 边朗读边圈画重点词语 组员互相说说对这些问题的理解 引导学生通过理解重点词句理解课文主旨 精 习 请你们以“我爱我家”为题，讲述家庭生活中表现浓浓亲情的故事。 启发学生用多角度思考问题 。 语言训练 评价时要鼓励学生，注意语言训练 时习 举行一次朗诵比赛，比一比 ，看谁朗诵得最好。 板书 设计 教 =【 ;精品教育资源文库 】 = 学 反 思 -别错过哦，对你有用 - 【精品教育资源文库： 】 ? 大量的公开课 ppt 课件，精品教案 ? 优质导学案，单元测试题 ? 全国各省市月考、期中期末考试真题 ? 中考高考真题和专项复习资料 ? 各种论文，总结等 ? 音频视频等教学 素材 你可以 ? 下载系统提供的有免费资料 ? 上传你的资料赚钱 ? 低价购买精品资料（最低 5 毛 1 份，远远低于国内文库） -别扯了， 我是有底线的哦！ -
